Күтілетін нәтижесі
|
*дене жаттығуларын орындауға қызығушылық танытады;
қимылды ойындардың ережелерін сақтайды;
*түрлі тапсырмалар орындап, бір-бірден сапта жүреді;
*екеуден, үшеуден қатарға қайта тұрады;
*спорттық ойындар мен жаттығулардың бастапқы техникасын игерген;
*жеке бас гигиенасының бастапқы дағдыларын сақтайды.
|
*құрдастарымен және ересектермен қарым-қатынасқа түсе алады, олардың өтініштерін орындайды;
сөйлемдердің түрлерін (жай және күрделі), сын есімдерді, етістіктерді, үстеулерді, қосымшаларды қолданады; *адамдардың мамандықтарын, олардың ерекшеліктерін білдіретін сөздерді біледі, тұрмыстық заттар және қоршаған табиғат заттарының мәнін түсінеді;
*еп-салдарлық байланыстарды орната біледі;
көркем шығармаларды эмоционалды қабылдай біледі;
*таныс ертегілердің мазмұнын айтып береді;
ана тілінің барлық дыбыстарын дұрыс айтады;
*құрдастарымен және ересектермен қарым-қатынасқа түсе алады, олардың өтініштерін орындайды;
* әңгімелерді тыңдайды, мазмұндап бере алады, өлеңдерді жатқа а
*шағын әңгімелер құрастырады;
*понимает русскую речь педагога в игровых ситуациях и в повседневной жизни;
*умеет считать на русском языке до 10 и обратно;
* произносит правильно свистящие, шипящие(ж,щ,с,з) и сонорные (р, л) звуки русского языка;
таныс бірнеше шығармаларды атайды
*вербалды емес құралдармен образдарды жасай ал
* өз ойын құрдастарының ортасында білдіріп, басқалардың пікірін тыңдайды;
|
* үй жануарларын және олардың төлдерін, үй құстарын атайды;
* кейбір жабайы аңдардың түрлерін біледі;
* бөлме өсімдіктерін, балабақшаның ауласындағы өсімдіктерді атайды
|
*үлгі бойынша пішінін, пропорциясын ескере отырып, сурет салады; *көкөністер-жемістердің, ыдыстардың, ойыншықтардың, жануарлардың суреттерін салады; түрлі пішіндегі және көлемдегі таныс заттарды түрлі тәсілдерді қолданып, мүсіндей алады;
* адамның пішінін (дене бөліктерін: бас, кеуде, қолдары, аяқтары) мүсіндейдіерді жапсырады; қайшыны дұрыс ұстайды және пайдаланады;
* қысқа және ұзын жолақтарды, дөңгелек пішіндерді қияды;
* жеке бөлікті
*желімді, сүлгіні қолдана алады;
әуен немесе музыканың кіріспесі бойынша таныс әндерді таниды;
* олардың мазмұндары туралы айта алады;
* сөздерді созыңқы және анық айтады;
сурет салу техникасын игерген;
*заттардың үлгі бойынша пішінін, түсін ескере отырып салады;
* заттар мен жануарлардың пішінін бейнелейді;
*мүсіндеуде кескішті қолдана біледі;
*жануарлардың мүсінін жасаудың әртүрлі тәсілдерін пайдаланады;
* ертегілер мен қоршаған өмір тақырыптарына мазмұндық композициялар құрастырады;
* қайшыны дұрыс ұстайды және оны пайдалана алады;
*бірнеше бөліктерден тұратын заттарды орналастырады және желімдейді;
|
