Ахметов Ш. Қазақ совет балалар әдебиеті. А., 1976.
Советская детская литература. М. Просвещение. 1978. Под ред.
В.Д.Разовой.
Дет. литература. М. Просвещение. 1989. Под ред. Е.Е.Зубаревой.
Қосымша әдебиеттер:
Зарубежная детская литература. М. Просвещение. 1974. Под ред.
И.С.Чернявской.
Русская литература для детей. М. Изд. центр. Академия. 1998. Под ред. Т.Д.Полозовой.
3 Тәжірибелік сабақтардың мазмұны
№ 1 тәжірибелік сабақ:
1. Балалар ауыз әдебиеті – балалар әдебиетінің алтын қоры
2.Балалар фольклоры үлгілері.
3. Бесік жыры мен тұсау кесу жырының көркемдік-эстетикалық табиғаты.
4. Төрт түлік мал туралы өлеңдердегі халық даналығы.
5. Жаңылтпаш, өтірік өлеңдер және даналық сөздер – тіл дамыту құралы
1.ХІХ ғасырдағы қазақ балалар әдебиетінің қалыптасуы..
2. Махамбет жырларының халықтық негізі.
3- семинар. Ы.Алтынсарин – қазақ балалар әдебиетінің атасы.
Педагог- жазушы шығармаларының жанрлық ерекшеліктері,халықтық, ұлттық сипаты..
Шығармаларының тәрбиелік мәні.
4- семинар Қазақ балалар әдебиеті тарихында Абай Құнанбайұлының орны.
Абайдың балаларға лайықты өлеңдері.
Қарасөздерінде халық ағарту мәселелерін көтеруі. Абайдың тәрбие мәселесіне байланысты педагогикалық көзқарастары.
5- семинар ХХ ғасыр басындағы қазақ балалар әдебиеті.
Көрнекті балалар ақын-жазушылары.
С.Көбеевтің ұстаздық қызметі,әдеби мұрасы.Жинақтарының оқулық ретінде пайдаланылуы.
С.Торайғыровтың шығармаларының жасөспірімдер тәрбиесінде алатын орны.
С.Дөнетаев шығармаларының жанрлық ерекшеліктері.Мысалдары..
6- семинар Қазақ кеңес балалар әдебиеті.
Қоғамдық-тарихи жағдай. Көрнекті балалар ақын-жазушылары.
Балаларға арналған туындылардың идеялық-тақырыптық негізі.
7- семинар
1.С.Сейфуллин балалар әдебиетінің негізін салушылардың бірі.
2..Б.Майлиннің ұстаздық қызметі.
3.І.Жансүгіровтің балалар әдебиетінің дамуына қосқан үлесі
8-семинар.Ж.Аймауытовтың ағартушылық, педагогикалық бағыттағы ғылыми еңбектерінің мәні.
Психология, әдістеме, эстетика саласынан жазған ғылыми еңбектерінің танымдық негізі.
Балалар әдебиетіне қосқан үлесі.
9- семинар М.Әуезов және балалар әдебиеті.
Өмірі мен жазушылық қызметі.
“Жетім” әңгімесі мен “Көксерек” повестерінің көркемдік-эстетикалық табиғаты.
10- семинар Ұлы Отан соғысы жылдарындағы балалар әдебиеті.
Кеңес халықтарының ерлік істерінің балалар әдебиетіндегі көрінісі.
Жамбыл поэзиясындағы патриоттық жалын.Қ.Қайсеновтің партизандар өмірінен алынған повестеріндегі балалар бейнесі,өршіл рух.
11- семинарҒ.Мүсіреповтің “Қазақ солдаты” романының тарихи-көркемдік ерек шеліктері.
Ғ.Мүсіреповтің новеллаларындағы бала тағдыры үшін күрескен ана бейнесі.
“Қазақ солдаты” романының балалар әдебиеті тарихында алатын орны.
Бала психологиясы мен эстетикалық мұратын, ой-арманын бейнелеудегі жазушы шеберлігі.
12- семинар Балалар әдебиетінің соғыстан кейінгі жылдарда дамуы.
1.Ө.Тұрманжанов шығармашылығы.Аудармалары.
13- семинар 1. Қазіргі балалар поэзиясы Қ.Мырза Әли шығармаларының идеялық-тақырыптық негізі.
Балаларға арналған өлеңдерінің тақырып молдығы, мазмұн байлығы.
М.Мақатаев өлеңдерінің баланың танымдық қабілетіне әсері.
14- семинар Қазіргі балалар прозасы.
Өмір шындығын көркемдік тұрғыдан игеру ауқымының кеңдігі, образдар табиғатының күрделілігі, адамгершілік-моральдық мәселелердің өткірлігі
тақырып аясының әралуандығы.
15- семинар Қазіргі балалар драматургиясы.
Балалар драматургиясындағы ұлттық рең, дәстүр мен жаңашылдық, стиль ерекшелігі.
Студенттердің оқытушының басшылығымен орындайтын жұмысы шеңберіндегі тапсырмалар.
№
|
Тақырыптар
|
Жұмыс түрі
|
Тапсыру мерзімі
|
Балл
|
1
|
Халық ауыз әдебиеті – балалар әдебиетінің бастауы.Жаңылтпаш, өтірік өлеңдер және даналық сөздер – тіл дамыту
|
Ауызша баяндау.
жаттау
|
І апта
|
4
|
2
|
ХІХ ғасырдағы қазақ балалар әдебиеті.
Махамбет Өтемісұлы жырларының халықтық негізі.Ы.Алтынсарин «Қазақ хрестоматиясы»,өлеңдері Абайдың тәрбие мәселесіне байланысты педагогикалық көзқарастары. Оқу, білім,өнерге арналған өлеңдері
|
Жаттау,талдау
|
ІІ апта
|
5
|
3
|
І.Жансүгіров,С.Сейфуллин, Т.Жомартбаевтардың балалар фольклоры үлгілерін жинап, оқытуда жүйелі пайдаланулары.
|
Жаттау,
конспект
|
ІІІ апта
|
4
|
4
|
Қазақ кеңес балалар әдебиеті.
С.Сейфуллиннің “Бандыны қуған Хамит” әңгімесінің идеясы, тәрбиелік мәні
|
талдау
|
ІҮ апта
|
5
|
5
|
Ұлы Отан соғысы жылдарындағы балалар әдебиеті.
|
Жаттау
|
Ү апта
|
4
|
6
|
», Ө.Тұрманжанов поэзиясындағы еңбекке баулу идеясы.
|
талдау
|
ҮІ апта
|
5
|
7
|
С.Бегалин өмірі мен шығармашылығы.Повестері,әңгімелері.
|
Ауызша баяндау,
жаттау
|
ҮІІ апта
|
5
|
13
|
М.Әлімбаев,Ә.Дүйсенбиев,Ж.Смақов шығармалары
|
Әдеби талдау
|
ҮІІІ апта
|
4
|
14
|
Б.Соқпақбаев «Балалық шаққа саяхат», «Менің атым-Қожа» повестері
|
Талдау,
|
ІХ апта
|
4
|
15
|
С.Сарғасқаевтың өмірі мен шығармашылығы.
|
Конспект
|
Х апта
|
4
|
8
|
. Қазіргі балалар поэзиясы Қ.Мырза Әли шығармаларының идеялық-тақырыптық негізі
|
жаттау
|
ХІ апта
|
5
|
10
|
М.Мақатаев шығармаларының бала тәрбиесіндегі маңызы
|
жаттау
|
ХІІ апта
|
5
|
|
Қазіргі балалар драматургиясы.
Балалар драматургиясындағы ұлттық рең, дәстүр мен жаңашылдық, стиль ерешелігі.
|
Картотека,талдау
|
ХІІІ апта
|
5
|
|
Е.Елубаев драмалық туындыларындағы тартыс
|
Әдеби талдау
|
ХІҮапта
|
5
|
15
|
Қазіргі балалар әдебиеті . Ізденіс арналары
|
конспект
|
ХҮапта
|
4
|
Достарыңызбен бөлісу: |