Дайын тамақтың сапасын бақылау журналы (бракераж)
Тамақтың дайындалу күні және сағаты
|
Бракеражды алу уақыты
|
Тамақтың, аспаздық өнімнің атауы
|
Тамақтың, аспаздық өнімнің дайындық дәрежесі және органолептикалық бағалау нәтижелері
|
Тамақты, аспаздық өнімді өткізуге рұқсат ету
|
Жауапты адамның қолы
|
Ескертпе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ескертпе: 7-бағанда дайын өнімді өткізуге тыйым салу фактілері көрсетіледі
"Балалар мен жасөспірімдерді
тәрбиелеу мен білім беру
объектілеріне қойылатын
санитариялық-эпидемиологиялық
талаптар" санитариялық
қағидаларына 13-қосымша
Балаларға арналған күн режимі
Бір жастағы балаларға арналған үлгілік күн режимі
1-кесте
Режим кезеңдері
|
Туғаннан бастап 2,5 – 3 айға дейін
|
2,5-3 айдан бастап 5 – 6 айға дейін
|
5-6 айдан бастап 9 – 10 айға дейін
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Оянуына қарай біртіндеп тұрғызу, дәретхана, тамақтандыру
|
6.00
|
6.00
|
6.00
|
|
Сергіту
|
6.00 – 7.00
|
6.00 – 7.30
|
6.00 – 8.00
|
6.30-9.30
|
Таза ауадағы ұйқы
|
7.30 – 9.00
|
7.30 – 9.30
|
8.00 – 10.00
|
|
Тамақтандыру
|
9.00
|
9.30
|
10.00
|
7.30
|
Сергіту, массаж, таңертеңгі жаттығу
|
9.00 – 10.00
|
9.00 – 11.00
|
11.00 – 12.00
|
7.30 – 9.30
|
Топ бөліктеріне қарай сабақтар
|
-
|
-
|
11.00 – 11.10 – 11.20
|
8.40-8.50-9.00
|
Таза ауадағы ұйқы
|
10.00 – 12.00
|
11.00 – 13.00
|
12.00 – 14.00
|
9.30-12.00
|
Тамақтандыру
|
12.00
|
13.00
|
14.00
|
12.00
|
Сергіту
|
12.00 – 13.00
|
13.00 – 14.30
|
14.00 – 16.00
|
12.00 – 13.00
|
Топ бөліктеріне қарай сабақтар
|
-
|
-
|
14.30 – 14.40 – 14.50
|
13.40-13.50-14.00
|
Таза ауадағы ұйқы
|
13.00 – 15.00
|
14.30 – 16.30
|
16.00 – 18.00
|
15.00-16.30
|
Тамақтандыру
|
15.00
|
16.30
|
18.00
|
16.30
|
Сергіту
|
15.00 – 16.00
|
16.30 – 18.00
|
18.00 – 20.00
|
17.00-20.00
|
Таза ауадағы ұйқы
|
16.00 – 18.00
|
-
|
-
|
-
|
Тамақтандыру
|
18.00
|
-
|
-
|
-
|
Сергіту
|
18.00 – 19.00
|
-
|
-
|
-
|
Ұйқы
|
19.00 – 20.00
|
18.00 – 20.00
|
-
|
-
|
Сергіту
|
20.00 – 21.00
|
20.00 – 21.00
|
18.00 – 20.00
|
17.00-20.00
|
Шомылдыру
|
20.45
|
20.45
|
19.45
|
19.45
|
Тамақтандыру
|
21.00
|
21.00
|
20.00
|
19.00
|
Түнгі ұйқы
|
21.00 – 6.00
|
21.00 – 6.00
|
20.00 – 6.00
|
21.00 – 6.30
|
Түнгі тамақтандыру
|
24.00 немесе 3.00
|
23.00 немесе 3.00
|
22.00
|
22.0 (10 м дейін)
|
Екі жастағы балалардың үлгілік күн режимі
2-кесте
Режим кезеңдері
|
Жылдың салқын мезгілінде
|
Жылдың жылы мезгілінде
|
|
1 ж. – 1 ж. 6 ай.
|
1 ж. 6 ай. – 2 жас.
|
1 ж. – 1 ж. 6 ай
|
11 ж. 6 ай. – 2 жас.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Ұйқыдан тұру, таңертеңгілік дәретхана
|
6.30 – 7.30
|
6.30 – 7.30
|
6.30 – 7.30
|
|
Ойын
|
7.00 – 8.00
|
7.00 – 8.00
|
7.00 – 8.00
|
|
Таңертеңгілік асқа дайындық, таңғы ас
|
7.30
|
8.20
|
7.30 – 8.20
|
|
Ойын
|
8.00 – 9.15
|
8.00 – 9.15
|
|
|
Серуенге дайындық, серуен
|
|
|
8.40 – 9.20
|
8.40 – 11.00
|
1-сабақ (топ бөліктеріне қарай)
|
|
8.45 – 9.00 – 9.15
|
|
|
Серуеннен оралу, ұйқыға дайындық
|
|
|
9.20 – 9.30
|
|
Таза ауадағы ұйқы (№ 1)
|
9.30 – 12.00
|
-
|
9.30-12.00
|
|
Серуендеу
|
-
|
9.20 – 11.00
|
-
|
-
|
1-сабақ (топ бөліктеріне қарай)
|
-
|
-
|
-
|
10.00-10.15-10.30
|
Серуеннен оралу, ойын
|
-
|
11.00 – 11.20
|
-
|
-
|
Түскі асқа дайындық
|
|
|
|
|
Серуеннен оралу, жуыну
|
|
|
|
|
Түскі ас
|
-
|
11.20 – 12.00
|
-
|
11.30 – 12.00
|
Ұйқы
|
-
|
12.00 – 15.00
|
-
|
12.00 – 15.30
|
Біртіндеп ояту, түскі ас
|
12.00 – 12.30
|
-
|
12.00 – 12.30
|
|
Ойын
|
12.30 – 15.00
|
-
|
-
|
-
|
Серуенге дайындық, серуен
|
|
|
12.30 – 14.15
|
-
|
1-сабақ (топ бөліктеріне қарай)
|
13.00 – 13.10 – 13.20
|
|
13.00 – 13.10 – 13.20
|
|
2-сабақ (топ бөліктеріне қарай)
|
14.00 – 14.10 – 14.20
|
|
13.50 – 14.00 – 14.10
|
|
Серуеннен оралу, жуыну
|
-
|
-
|
14.15 – 14.30
|
-
|
Ұйқыға дайындық, ұйқы (екінші)
|
15.00 – 16.30
|
-
|
14.30-16.30
|
-
|
Біртіндеп тұру, бесін тамақ
|
16.30 – 17.00
|
15.00 – 15.30
|
16.30 – 17.00
|
15.00 – 16.00
|
2-сабағы (топ бөліктеріне қарай)
|
|
16.00 – 16.10 – 16.20
|
|
16.10 – 16.25 – 16.40
|
Ойын
|
17.00 – 19.00
|
16.20 – 19.00
|
-
|
-
|
Серуенге дайындық, серуен
|
-
|
-
|
17.00 – 19.00
|
17.00 – 19.00
|
Серуен
|
18.00 – 19.00
|
18.00 – 19.00
|
19.00 – 19.30
|
19.00 – 19.30
|
Серуеннен оралу, кешкі ас, тыныш ойындар
|
-
|
|
19.30 – 20.30
|
19.30 – 20.30
|
Ойын
|
19.00 – 19.30
|
|
|
|
Кешкі ас
|
19.30 – 20.00
|
|
|
|
Тыныш ойындар
|
20.00 – 20.30
|
|
|
|
Ұйқыға дайындық, түнгi ұйқы
|
20.30 – 6.30
|
20.30 – 6.30
|
20.30 – 6.30 (7.00)
|
20.30 – 6.30 (7.00)
|
Мектепке дейінгі жастағы балаларға арналған үлгiлiк күн режимі
3-кесте
Режим компонентi
|
Жас ерекшелік топтары, жасы
|
|
2 – 3
|
3 – 4
|
4 – 5
|
5 – 6
|
6-7
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Үйде (ұйқыдан тұру, дәретхана)
|
6.30 – 7.30
|
6.30 – 7.30
|
6.30 – 7.30
|
6.30 – 7.30
|
6.30 – 7.30
|
Қабылдау, тексеріп-қарау, ойындар, таңертеңгі жаттығу
|
7.00 – 8.00
|
7.00 – 8.00
|
7.00 – 8.00
|
7.00 – 8.00
|
7.00 – 8.30
|
Таңертеңгілік ас
|
8.00 – 8.30
|
8.20 – 8.55
|
8.30 – 9.00
|
8.30 – 8.55
|
8.30 – 8.55
|
Ойындар, сабаққа дайындалу
|
8.30 – 9.00
|
8.55 – 9.20
|
9.00 – 9.15
|
8.55 – 9.10
|
8.55 – 9.10
|
Сабақтар (үзiлiстердi қоса алғанда)
|
9.00 – 9.30
|
9.20 – 10.00
|
9.15 – 10.00
|
9.10 – 10.10
|
9.10 – 11.00
|
Серуенге дайындық
|
9.30 – 9.50
|
10.00 – 10.20
|
10.00 – 10.20
|
10.10 – 10.30
|
11.00 – 11.15
|
Серуендеу
|
9.50 – 11.30
|
10.20 – 12.00
|
10.20 – 12.10
|
10.30 – 12.35
|
11.15 - 13.00
|
Серуеннен оралу
|
11.30 – 11.50
|
12.00 – 12.20
|
12.10 – 12.30
|
12.35 – 12.50
|
13.00 - 13.15
|
Түскi ас
|
11.50 – 12.30
|
12.20 – 13.00
|
12.30 – 13.00
|
12.50 – 13.20
|
13.15 - 13.35
|
Ұйқы
|
12.30 – 15.00
|
13.00 – 15.10
|
13.00 – 15.10
|
13.20 – 15.20
|
13.35 - 15.25
|
Бiртiндеп тұру, ауа, жуыну
|
15.00 – 15.30
|
15.10 – 15.40
|
15.10 – 15.40
|
15.20 – 15.50
|
15.25 - 15.50
|
Бесін ас
|
15.30 – 16.00
|
15.40 – 16.00
|
15.40 – 16.00
|
15.50 – 16.10
|
15.50 - 16.05
|
Ойындар, өз бетiнше іс-қимылы
|
16.00 – 16.20
|
16.00 – 16.30
|
16.00 – 16.30
|
16.10 – 16.40
|
|
Серуенге дайындық
|
16.20 – 16.40
|
16.30 – 16.50
|
16.30 – 16.50
|
16.40 – 17.00
|
16.05 - 18.00
|
Серуендеу
|
16.40 – 18.00
|
16.50 – 18.00
|
16.50 – 18.00
|
17.00 – 18.00
|
|
Серуеннен оралу
|
18.00 – 18.20
|
18.00 – 18.20
|
18.00 – 18.20
|
18.10 – 18.20
|
18.00 – 18.15
|
Кешкi ас
|
18.20 – 18.45
|
18.20 – 18.45
|
18.20 – 18.45
|
18.20 – 18.45
|
18.00 – 18.40
|
Балалардың үйге жіберілуі
|
18.45 – 19.00
|
18.45 – 19.00
|
18.45 – 19.00я
|
18.45 – 19.00
|
18.40 – 17.00
|
Үйде
|
|
|
|
|
|
Серуендеу
|
19.00 -19.50
|
19.00 -20.00
|
19.00 -20.10
|
19.00 -20.15
|
19.00 - 20.15
|
Тыныш ойындар, гигиеналық күтім
|
19.50 – 20.20
|
20.00 – 20.30
|
20.10 – 20.40
|
20.15 – 20.45
|
20.15 - 20.45
|
Жатқызу, түнгi ұйқы
|
20.00 – 6.30
(7.30)
|
20.30 – 6.30
(7.30)
|
20.40 – 6.30
(7.30)
|
20.45 – 6.30
(7.30)
|
20.15 - 06.30
(7.30)
|
"Балалар мен жасөспірімдерді
тәрбиелеу мен білім беру
объектілеріне қойылатын
санитариялық-эпидемиологиялық
талаптар" санитариялық
қағидаларына 14-қосымша
МДТОҰ топтарының, жалпы білім беретін және арнайы
білім беру мекемелері топтарының (сыныптарының)
жинақталуы және жалпы білім беру ұйымдарындағы
оқу жүктемелері нормалары
Балалардың жасын есепке ала отырып, білім берудің
мектепке дейінгі тәрбиелеу ұйымдары объектілері
топтарының жинақталуы
1-кесте
|
Топтар
|
Жасы
|
Балалар саны
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
Сәби:
сәби жастағы топ
|
бiр жастан екi жасқа дейiн
|
10
|
бiрiншi кiшi топ
|
екi жастан үш жасқа дейiн
|
20-дан артық емес
|
топта екi түрлі жастағы балалар бар болғанда
|
бiр жастан үш жасқа дейiн
|
15-тен артық емес
|
2
|
Мектепке дейiнгi:
екiншi кiшi топ
|
үш жастан төрт жасқа дейiн
|
25-тен артық емес
|
орта топ
|
төрт жастан бес жасқа дейiн
|
25-тен артық емес
|
ересек топ
|
бес жастан алты жасқа дейiн
|
25-тен артық емес
|
дайындық тобы
|
алты жастан жетi жасқа дейiн
|
25-тен артық емес
|
топта кез келген үш түрлі жастағы балалар бар болғанда
|
үш жастан жетi жасқа дейiн
|
20-дан артық емес
|
топта кез келген екi түрлі жастағы балалар бар болғанда
|
үш жастан жетi жасқа дейiн
|
20-дан артық емес
|
Жалпы білім беретін ұйымдар сыныптарының жинақталуы
Жалпы білім беретін мекемелер үшін сыныптарды жинақтау 25 оқушыдан асырмай белгіленеді. Сыныптардың есептелген жинақталуының сандық мәні жергілікті билік органдарының талаптарына сәйкес өзгеруі мүмкін.
Жалпы білім беретін мектептердің жоғары сыныптарында, кәсіптік мектепте, гимназияларда және лицейлерде сыныптардың жинақталуын 20 оқушыға дейін азайтуға жол беріледі. Жұмыс істеп тұрған мектеп ғимараттарын қайта жаңарту және күрделі жөндеу кезінде сыныптардың жинақталуын оқу үй-жайларының ауданына және бір оқушыға кемінде 2,25 м2 болатын меншікті ауданына қарай айқындауға жол беріледі.
2 –кесте
|
Топтар (сыныптар)
|
Жасы
|
Балалар саны
|
1.
|
Мектепке дейінгі дайындық топтары (сыныптар)
|
6 жастан 7 жасқа дейін
|
25-тен артық емес
|
2.
|
Жалпы білім беретін ұйымдарындағы сыныптар
|
7 жастан 18 жасқа дейін (1 – 11 (12)-сыныптар)
|
30-дан артық емес
|
Арнайы түзету білім беру ұйымдарында сыныптардың,
тәрбиелеу топтарының, күні ұзартылған топтардың
жинақталуы
3-кесте
Балаларға арналған арнайы түзету білім беру мекемелері
|
Сыныптағы (топтағы) балалар саны
|
Ерте жастағы топ (3 жасқа дейін)
|
Мектепке дейінгі жас
(3 жастан үлкен)
|
Мектеп жасы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Сөйлеу қабілеті бұзылған:
|
|
|
|
бірқатар дыбыстарды айта алмаумен байланысты фонетикалық-фонематикалық ауытқушылық
|
|
12
|
|
сөйлеу қабілеті өте нашар:
|
10
|
12
|
|
І бөлімше
|
|
|
12
|
ІІ бөлімше
|
|
|
10
|
Есту қабілеті бұзылған:
|
|
|
|
естімейтін (саңырау)
|
8
|
8
|
8
|
нашар еститін және кейіннен естімей қалған
|
10
|
12
|
|
І бөлімше
|
|
|
10
|
ІІ бөлімше
|
|
|
8
|
Көру қабілеті бұзылған:
|
|
|
|
көрмейтін (соқыр):
|
10
|
10
|
8
|
нашар көретін және кейіннен көрмей қалған
|
|
|
12
|
амблиопия және қылилық
|
10
|
15
|
-
|
Тірек-қозғалыс аппараты бұзылған:
|
10
|
12
|
10
|
Психикалық дамуы кешеуілдеген
|
6
|
10
|
12
|
Ақыл-есі дамымаған (интелектуальдығы бұзылған), ақыл-есі өте нашар дамыған
|
6
|
10
|
12
|
эмциональдық-ерік тұрғысы бұзылған
|
|
6
|
10
|
өте кемтар
|
6
|
6
|
6
|
Ескертпе: 1. Жергілікті жағдайларға және қаражаттың болуына қарай көрсетілген арнайы оқу-тәрбиелеу мекемелерінде ұзартылған күннің сыныптарын, тәрбиелеу топтарын жинақталуы ұсынылған шекті жинақтаудан төмен болуы мүмкін.
2. Дене бітімі дамымаған және ақыл-есі дамымаған балалардың топ саны (арнайы топ) 4 – 6-ны құрауы мүмкін.
|
"Балалар мен жасөспірімдерді
тәрбиелеу мен білім беру
объектілеріне қойылатын
санитариялық-эпидемиологиялық
талаптар" санитариялық
қағидаларына 15-қосымша
Мектепке дейінгі сыныптарға арналған күн режимі
Күннің 1-ші жартысы
Күн тәртібі
|
Ұзақтығы, сағат
|
1
|
2
|
Қабылдау
|
8.30 – 9.00
|
Таңертеңгілік жаттығу
|
9.00 – 9.15
|
Сабақтар
I
|
9.15 – 9.30
|
II
|
9.40 – 10.00
|
Өз бетінше іс-қимылы, балалармен жеке жұмыс
|
10.00 – 11.00
|
Серуендеу, үйге жіберу
|
11.00 – 12.00
|
Күннің 2-ші жартысы
Күн тәртібі
|
Ұзақтығы, сағат
|
1
|
2
|
Қабылдау
|
15.00 – 15.30
|
Сабақтар:
I
|
15.30 – 16.00
|
II
|
16.10 – 16.40
|
III
|
16.50 – 17.20
|
Өз бетінше іс-қимылы, балалармен жеке жұмыс
|
17.20 – 18.00
|
Серуендеу, үйге жіберу
|
18.00 – 19.00
|
"Балалар мен жасөспірімдерді
тәрбиелеу мен білім беру
объектілеріне қойылатын
санитариялық-эпидемиологиялық
талаптар" санитариялық
қағидаларына 16-қосымша
Жалпы білім беретін ұйымдардағы оқу жүктемесінің
нормалары
Сынып
|
Мектеп алды
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
(12)
|
Жүктеме сағатпен, аптасына
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
Инвариантты оқу жүктемесi
|
20,5
|
22
|
23
|
26
|
26
|
28
|
28
|
29
|
31
|
33
|
22
|
22
|
Сабақтар, факультативтер, таңдау бойынша курстар (пәндерді бейіндейтін жоғарғы сыныптарда, қолданбалы курстар)
|
1,5
|
-
|
1
|
1
|
1
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
14
|
14
|
Жеке және топтық консультациялар, белсенді қозғалыс сипатындағы сабақтар
|
-
|
2
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
3
|
3
|
Ең көп оқу жүктемесi
|
22
|
24
|
25
|
29
|
29
|
33
|
33
|
34
|
36
|
38
|
39
|
39
|
"Балалар мен жасөспірімдерді
тәрбиелеу мен білім беру
объектілеріне қойылатын
санитариялық-эпидемиологиялық
талаптар" санитариялық
қағидаларына 17-қосымша
Қиындығы бойынша пәндердi дәрежелеу кестесi
№
|
Пән
|
Балл саны
|
1
|
2
|
3
|
1
|
Математика, орыс тiлi (қазақ тiлiнде оқытатын мектептер үшiн)
Қазақ тiлi (орыс тiлiнде оқытатын мектептер үшiн)
|
11
|
2
|
Шет тiлi, сабақтарды шет тiлiнде оқу
|
10
|
3
|
Физика, химия, информатика
|
9
|
4
|
Тарих, құқық негiздерi
|
8
|
5
|
Қазақ тiлi, әдебиет (қазақ тiлiнде оқытатын мектептер үшiн)
Орыс тiлi, әдебиет (орыс тiлiнде оқытатын мектептер үшiн)
|
7
|
6
|
Жаратылыстану, география, өзін-өзі тану, АӘД, валеология, өмір қауіпсіздігі негіздері
|
6
|
7
|
Дене шынықтыру
|
5
|
8
|
Еңбек, технология
|
4
|
9
|
Сызу
|
3
|
10
|
Бейнелеу
|
2
|
11
|
Ән сабағы
|
1
|
"Балалар мен жасөспірімдерді
тәрбиелеу мен білім беру
объектілеріне қойылатын
санитариялық-эпидемиологиялық
талаптар" санитариялық
қағидаларына 18-қосымша
Оқулық басылымдарының сыныптамасы
1. Бір жолғы оқуға арналған ақпараттық материалды ұсыну сипатына және көлеміне және меңгеруге байланысты оқу пәндері бойынша басылымдар:
1) гуманитарлық (әліппе, ана тілі, қоғамтану, қоршаған орта, тарих, әдебиет, тілтану – орыс және шет тілдері, психология, мемлекет және құқық туралы ғылым, өмір қауіпсіздігі негіздері, экономика, эстетикалық цикл пәндері, дене шынықтыру, еңбекке баулу және басқалар);
2) математикалық (арифметика, математика, алгебра, геометрия, тригонометрия, логика, информатика және басқалар);
3) жаратылыстық (жаратылыстану, экология, астрономия, физика, химия, география, биология, сызу және басқалар);
4) кәсіби бастауыш білім алуға арналған арнаулы арнайы пәндер (механика, радиоэлектроника, электротехника, металлургия, тау ісі, химиялық технология, ауыл шаруашылығы, медицина, педагогика, музыка, конструкторлық дербес пәндер және басқалар) болып бөлінеді.
2. Функционалдық мақсатына байланысты оқу процесінде басылым: оқулық, оқу құралы, машықтану, оқулық-дәптер, жеке жұмыс дәптері, оқушының өзіндік жұмыс дәптері, оқушының өзіндік жұмысына арналған кітап, альбом-есептер жинағы, шығармашылық тапсырмаларға арналған дәптер және басқалар болып бөлінеді.
3. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне байланысты басылымдар:
1) бастауыш білім беруге (алғашқы саты) - 1 - 4 -сыныптар;
2) негізгі білім беруге (екінші саты) - 5 – 9-сыныптар;
3) орта білім беруге (үшінші саты) - 10 – 11(12)-сыныптарға арналады.
Кәсіптік бастауыш білім алуға арналған оқулық басылымдары жас ерекшеліктеріне байланысты орта білім беруге арналған басылымға жатады.
"Балалар мен жасөспірімдерді
тәрбиелеу мен білім беру
объектілеріне қойылатын
санитариялық-эпидемиологиялық
талаптар" санитариялық
қағидаларына 19-қосымша
Оқулық басылымдарына санитариялық-эпидемиологиялық
сараптама жүргізу схемасы
1. Жалпы мәліметтер: автор, оқулық басылымның атауы, басылым, шығарылған орны және жылы, таралымы, қай жастағыларға арналған.
2. Сыртқы түрінің сипаты: салмағы, пішіні, көлемі, дәптерді бекіту әдісі, түптеу түрі.
3. Қағазды бағалау: ақтығы және түрі, жоғарғы бетінің сапасы, жылтырлығы, жарық өткізгіштігі, 1 шаршы метр массасы.
4. Баспаның сапасын бағалау: бояуының қанықтығы, тегістігі, анықтығы.
5. Негізгі қаріптер мен қосымша мәтіндерді бағалау: гарнитурасы, кегелі.
6. Теруді бағалау: жолдың ұзақтығы, интерсызықтар, теру тығыздығы, жиегі.
7. Безендіру, қосымшалар сипаты
8. Оқулық сапасы туралы қорытынды.
"Балалар мен жасөспірімдерді
тәрбиелеу мен білім беру
объектілеріне қойылатын
санитариялық-эпидемиологиялық
талаптар" санитариялық
қағидаларына 20-қосымша
Қағазды зерттеу үшін қолданылатын аспаптар
р/с №
|
Зерттеудің түрі
|
Аспаптың атауы
|
Нормативтер
|
Ескертпе
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1.
|
Қағаз бейнесінің коэффициентін айқындау (ақтығы)
|
Жарықтық шкаласы немесе фотометр, Цейсс түріндегі лейкометр
|
70 – 80%
|
Барлық өлшемдер оқулықтың үш жерінде жүргізіледі (басында, ортасында және соңында)
|
2.
|
Қағаздың жарық өткізгіштігін айқындау (мөлдір болмауы)
|
Фотометр (коэффициенттер түріне қарай астына қара пластина қойған кездегі қағаз бейнесі)
|
Қағаз астынан көрінбеуі тиіс
|
3.
|
Қағаз жұмсақтығын айқындау
|
Пневматикалық аспап АПГ немесе Бекк аппараты (Б-1)
|
Машинкалық жұмсақ қағаздарға 30 – 40 секундтан кем емес, 100
|
Жылтыр қағаздарға -150 секундтан кем емес
|
4.
|
Қағаз жылтырлығын айқындау
|
Кизер аппараты немесе глярөлшеуіш
|
Кизер бойынша 8 – 10о
|
Глярөлшеуіш бойынша 4 – 5%
|
5.
|
Интерсызықты, қаріп өлшемін, аппрошты айқындау
|
0,1 мм бөлінген микрометриялық шыны немесе микрометриялы окуляры бар микроскоп
|
3-кестедегі мәтінді қараңыз
|
6.
|
Жолдың ұзындығын айқындау
|
Миллиметрлерге бөлінген металлды сызғыш немесе миллиметрлерге бөлінген мөлдір пластинка
|
|
7.
|
Баспаның анықтығын айқындау
|
2 және 5 еселенген лупалар
|
Әріптер және әріп штрихтері қанық қара бояумен бірыңғай боялуы тиіс
|
8.
|
Терімнің тығыздығын айқындау
|
Әрқайсысы 1 ш.м. 5 саңылауы бар металл пластинка
|
4-кестедегі мәтінді қараңыз
|
"Балалар мен жасөспірімдерді
тәрбиелеу мен білім беру
объектілеріне қойылатын
санитариялық-эпидемиологиялық
талаптар" санитариялық
қағидаларына 21-қосымша
Оқулықтарды теру үшін ұсынылатын қаріптің негізгі өлшемдері
Бөлімдер мен сыныптар бойынша оқулықтар
|
Негізгі қаріптің үлгілік кегелі
|
Мәтін жолындағы Н әріп биіктігі, мм
|
Негізгі жіңішке штрихтардың қалыңдығы, мм
|
Дәнекер жіңішке штрихтардың қалыңдығы, мм
|
Әліппенің дайындық бөлімінің жаңа әріптері
|
48 – 36
|
8,0 – 6,0
|
1,5
|
1,2
|
Әліппенің әріптік бөлімі
|
28 – 24 – 20
|
4,5 – 4,0 – 3,5
|
0,5
|
0,5
|
Әліппенің әріптен кейінгі бөлімі, І сынып оқулықтары
|
16
|
2,8
|
0,5
|
0,45
|
II сынып оқулықтары
|
14 н/ш, 16 н/ш
|
2,3 – 2,52
|
0,3
|
0,15
|
III-IV сынып оқулықтары
|
14, 12 н/ш
|
2,3 – 2,0
|
0,3
|
0,15
|
V-VII сынып оқулықтары
|
10 н/ш
|
1,75
|
0,25
|
0,15
|
VIII-XII сынып оқулықтары
|
10 н/ш
|
1,75 – 1,7
|
0,25
|
0,15
|
"Балалар мен жасөспірімдерді
тәрбиелеу мен білім беру
объектілеріне қойылатын
санитариялық-эпидемиологиялық
талаптар" санитариялық
қағидаларына 22-қосымша
Терім тығыздығының нормалары
Кегель өлшемі
|
1 см2-ге терім тығыздығы
|
14 және одан жоғары
|
10 белгіден көп емес
|
9-12
|
15 белгіден көп емес
|
"Балалар мен жасөспірімдерді
тәрбиелеу мен білім беру
объектілеріне қойылатын
санитариялық-эпидемиологиялық
талаптар" санитариялық
қағидаларына 23-қосымша
Медициналық кабинеттің жабдықталуы
|
Медициналық жабдықтар мен құрал-саймандардың атауы
|
Саны
|
1
|
2
|
3
|
1
|
Жазу үстелі
|
1
|
2
|
Орындықтар
|
2-6
|
3
|
Кушетка
|
1
|
4
|
Кеңсе шкафы
|
1-3
|
5
|
Медициналық шкаф
|
1
|
6
|
Керме
|
1
|
7
|
Әйнек қақпағы бар медициналық шағын үстел
|
1-2
|
8
|
Тоңазытқыш (вакциналарға және дәрі-дәрмектерге арналған)
|
1
|
9
|
Тонометр
|
1-2
|
10
|
Фонендоскоп
|
1-2
|
11
|
Бактерицидті шам
|
1-2
|
12
|
Медициналық таразы
|
1
|
13
|
Бой өлшегіш (ростомер)
|
1
|
14
|
Вакциналарды тасымалдауға арналған термоконтейнер
|
1-2
|
15
|
Үстелге қоятын шам
|
1
|
16
|
Медициналық термометрлер
|
20-50
|
17
|
Қайшылар
|
2
|
18
|
Қол жуатын раковина
|
1
|
19
|
Педальды қақпағы бар шелек
|
1
|
20
|
Вакциналардың қалдықтарын жоюға арналған ыдыс
|
2
|
21
|
Медициналық халаттар
|
2
|
22
|
Қалпақтар
|
2
|
23
|
Ақ жаймалар
|
2
|
24
|
Сүлгі
|
2-4
|
24
|
Жинауға арналған қоңыр түсті халаттар
|
1
|
25
|
Бір рет қолданылатын маскалар
|
10-30
|
26
|
Жинау мүкәммалы: шелек, швабра, шүберек, шүберек сақтайтын ыдыс, қолғаптар
|
Үй-жай жиынына қарай есептеледі
|
27
|
Дезинфекциялау құралдары
|
3 айлық қор
|
28
|
Кеңсе тауарлары (журналдар, дәптерлер, желім, қаламсап, қағазтескі, степлер, корректор, папкалар және т.б.)
|
Қажеттілігіне қарай
|
29
|
Үлкен бикс
|
1 дана.
|
30
|
Кішкентай бикс
|
1 дана.
|
31
|
Резеңкелі бұрау
|
4-6 дана.
|
32
|
2,0
5,0
10,0 инелері бар шрицтер
|
10 дана;
10 дана;
5 дана.
|
33
|
Пинцет
|
1 дана.
|
34
|
Резеңке жылытқы
|
1-2 дана.
|
35
|
Мұзға арналған көпіршік
|
1-2 дана.
|
36
|
Бүйрек тәрізді науа
|
5 дана.
|
37
|
Металл қалақша
|
40 дана.
|
38
|
Қолға арналған шиналар
|
5 дана.
|
39
|
Тубусты кварц
|
1 дана.
|
40
|
Кілемше
|
1 дана
|
41
|
Сантиметрлік лента
|
1 дана
|
42
|
Көздің көргіштігін анықтауға арналған кестелер
|
1 дана
|
"Балалар мен жасөспірімдерді
тәрбиелеу мен білім беру
объектілеріне қойылатын
санитариялық-эпидемиологиялық
талаптар" санитариялық
қағидаларына 24-қосымша
Ас блогы қызметкерлерінің денсаулық жағдайын тіркеу журналы
р/с
№
|
Қызметкердің Т.А.Ә.
|
Лауазымы
|
Отбасында ЖІИ болмауы туралы қызметкерлердің қойған қолдары
|
Терінің іріңді ауруларын тексеріп-қарау
|
ЖРВИ, баспаның болуына тексеріп-қарау
|
Медицина қызметкерінің қолы
|
Ескертпе
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
|
|
Ескертпе: Тексеріп-қарау күні журналда белгіленген қызметкерлердің тізімі сол күнгі ауысымдағы қызметкерлердің санымен сәйкес болуы тиіс;
Жұмыстан шеттетілгені туралы немесе басқа жұмысқа ауыстырылғаны туралы жазба.
"Балалар мен жасөспірімдерді
тәрбиелеу мен білім беру
объектілеріне қойылатын
санитариялық-эпидемиологиялық
талаптар" санитариялық
қағидаларына 25-қосымша
Балалар мен жасөспірімдерді тәрбиелеу мен білім беру
объектілерінің медициналық есепке алу-есеп беру құжаттамасы
1) инфекциялық ауруларды есепке алу журналы;
2) соматикалық сырқаттанушылық журналы;
3) жіті инфекциялық аурулармен байланыстарды есепке алу журналы;/
4) карантинді есепке алу журналы;
5) профилактикалық егулер картасы;
6) профилактикалық егулерді есепке алу журналы;
7) басқа бактериалдық препараттардың вакциналарының қозғалысын тіркеу журналы;
8) Манту сынамасын тіркеу журналы;
9) Манту сынамасымен тексеруге жататын тәуекел тобының балаларын тіркеу журналы;
10) фтизиопедиатрда тексеруге жататын туберкулинді "+" мәнді адамдарды тіркеу журналы;
11) вакцинадан кейінгі асқыну журналы;
12) тұрақты немесе ұзақ мерзімге медициналық қарсы көрсетілім журналы;
13) вакциналар қалдықтарын жоюға және ашылған құтыларға арналған журнал;
14) бақыланатын химиялық-профилактиканы жүргізу журналы;
15) вакциналардың және басқа да иммундық-биологиялық препараттардың қозғалысы туралы есеп;
16) профилактикалық егулермен қамту туралы есеп;
17) толық жинау жұмыстарын жүргізу журналы;
18) кабинетті кварцтау журналы;
19) тоңазытқыш жабдығының температуралық режімін есепке алу журналы;
20) паразиттік аурулардың қоздырғыштарына тексерілгендерді тіркеу журналы;
21) гельминттерге тексерілген адамдарды тіркеу журналы;
22) дерматомикоз, қышыма, педикулезге тексеріп-қараулар журналы;
23) профилактикалық медициналық тексеріп-қараулардың нәтижелерін бойынша есебі;
24) баланың денсаулық паспорты;
25) тәуекел тобындағы балалардың тізімі;
26) студенттерді флюорографиялық тексеруді тіркеу журналы;
27) флюоротексеру нәтижесі оң болған адамдарды тіркеу журналы;
28) дайын өнімнің бракеражды журналы;
29) ас блогы қызметкерлерін тексеріп-қарау журналы;
30) санитариялық-ағарту жұмыстарын есепке алу журналы;
31) вакциналардың түсіндірме-жапсырмасы салынған папка;
32) бұйрықтар мен нұсқаулықтар;
33) тамақтану нормасының орындалуын бақылау журналы (жинақтау ведомосы бойынша).
34) диспансерлік науқастарды есепке алу журналы.
35) оқушылардың (тәрбиеленушілердің) жеке медициналық картасы
36) диспансерлік қадағалаудың бақылау картасы;
37) тереңдетілген медициналық тексеріп-қарау журналы, мамандардың актілері.
"Әділет" АҚЖ ресми жарияланым дереккөзі болып табылмайды.
© 2012. Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің "Республикалық құқықтық ақпарат орталығы" ШЖҚ РМК
Достарыңызбен бөлісу: |
