Күн тәртібі
|
Дүйсенбі 6.12
|
Сейсенбі 7.12
|
Сәрсенбі 8.12
|
Бейсенбі 9.12
|
Жұма 10.12
|
Балаларды қабылдау
|
Балаларды көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу. Баланың бүгінгі балабақшаға келгенін сездіру. Баланың бүгінгі көңіл –күйі, оны не қызықтыратыны туралы сұрау, баланың жеке пікірін білдіруге баулу.
|
Ата-аналармен әңгімелесу.
|
Балалардың демалыс күндерін қалай, қайда өткізгендері жайлы әңгімелесу. Баланы үйде тәрбиелеу мен дамыту мәселелері бойынша ата –аналарға кеңес беру.
|
Таңертеңгілік_шеңбер_№1_«Қайырлы_күн»_Саусақ_ойыны'>Ойындар (үстел үстінде ойнайтын, саусақты, т.б.)
|
Таңертеңгілік шеңбер №1
«Қайырлы күн»
Саусақ ойыны:
«Ілмек»
Мақсаты:саусақ моторикасын дамыту.
|
Таңертеңгілік шеңбер №2
«Күлімдейміз»
Тіл жаттығулары: «Ара болсаң ызыңда»
Мақсаты: Тілдерін дамыту
|
Таңертеңгілік шеңбер №3
«Амансың ба,жер ана»
Саусақ ойыны:
«Қос саусақ»
Мақсаты:саусақ моторикасын дамыту.
|
Таңертеңгілік шеңбер №4
«Кайырлы күн достым»
Тіл жаттығулары: «Артикуляциялық жаттығу»
Мақсаты: Тілдерін дамыту
|
Таңертеңгілік шеңбер №5
«Салем бердік бәріне»
Үстел ойыны:
«Сандар лотосы»
Мақсаты: сөздік қорларын дамыту.
|
Таңертеңгі
жаттығу
|
Таңертеңгілік гимнастика кешені № « Алға қарай жүреміз» ойыны
Мақсаты: Топ балаларына салауатты өмір салтын насихаттай отырып, әрбір жаттығудың пайдасын түсіндіру.
|
Таңғы ас
|
Мақсаты: мәдениеттік-гигиеналық дағдыларына, үстел басындағы мінез-құлық дағдыларына үйретуді әрі қарай жалғастыру. Асхана аспаптарды , қағаз майлықтарды дұрыс қолдану іскерліктерін дамыту. Үстел басында өзіне-өзі қызмет ету,
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениеттік тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; этикет ережелері.
|
|
