Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
Ойын-сауық
Денсаулық күні: «Шынықсаң шымыр боласың!»
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
Дидактикалық ойын
«Кімге не керек?»
Мақсаты:Балалар мұғалім, дәрігер, құрлысшы, спортшыға қажет құралдарды тауып қоюы керек. Балаларды тапқырлыққа үйрету.
Сөжетті ролдік ойын:
«Қуыршақты тамақтандыр»
Мақсаты:Балаларды
Дидактикалық ойын:
«Макарон моншақтар»
Қол саусақ моторикасын жетілдіру
Д\ойын «Лото»
Мақсаты: Балалардың жеміс-жидек, көкөніс, гүлдер жайлы білімдерін дамыту және олардың өсіп-өнетін орындарын дұрыс атату.
«Көңілді бағдаршам» диафильмін көрсету. Балалардың көліктер мен жаяулардың жолқиылысындағыбағдаршаммен басқару ережелері туралы білімдерін тиянақтау.
Денсаулық
Коммуникация
Таным
Шығармашылық
Денсаулық
Серуенге дайындық
Киіну,серуенге шығу.
Серуен
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Табиғат әлемі жөніңде әңгімелесу», «Қоршаған орта туралы, теңіздер мен мұхиттар туралы түсініктерін қалыптастыру»
Балалардың үйге қайтуы
Балаларды өз бетімен киінуге үйде үйрету. Әдептілік сөздерді үйретуін ескерту
Балабақша мен отбасы ынтамақтастығын арттыру
Балалардың бүгінгі жетістігі,бала денсаулығы жөніңде әңгімелеу.
Мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін, зейінін дамыту.
Сөздік ойын:
«Тапшы кім шақырады?»
Мақсаты: Есту қабілеттерін дамыту.
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметтері
1. Денсаулық
Дене шынықтыру 1.Бір қатарға сапқа тұру.
Сәлемдесу
Негізгі қимыл жаттығулары
2. Нық қадаммен алға және артқа жүру. Қос аяқпен аяқтарды алшақ қойып секіру. Оң және сол қолмен тік нысанаға көздеп лақтыру.
.
3.сұрақ жауап арқылы қорытамын.
үйрету
«Таным»
Көркем әдебиет 1.Шаттық шеңбер.
2. Жәндіктер, олардың сипаттық белгілері туралы білімдерін кеңейту, көбелек пен қоңыздың айырмашылығын таба білуге үйрету.
3.Сергіту сәті
4.Балаларға тапсырма беру арқылы қорытам
1. Денсаулық/
Дене шынықтыру
1.Бір қатарға сапқа тұру.
Сәлемдесу
Негізгі қимыл жаттығулары
2.Нық қадаммен алға және артқа жүру. Оң және сол қолмен тік нысанаға көздеп лақтыру. Арқан бойымен жүру кезінде тепетеңдікті сақтау.
3.сұрақ жауап арқылы қорытамын.
үйрету
2.«Шығармашылық»
мүсіндеу
1.Шаттық шеңбері:
«Менің сүйікті ойыншығым»
Сүйікті ойыншықтары туралы әңгімелей білуге, қиялдау арқылы түрлі ойыншықтарды мүсіндеуге (планета шарларын жасап) үйрету.
«Шығармашылық»
Музыка 1.Шаттық шеңбер.
2. Музыкалық шығарманың көңіл күйі мен сипатын тыңдау және түсінуге, әнді дыбысты жылдамдатпай жеңіл айтуға, шеңбер бойымен би қимылдарын орындауға үйрету
3.сұрақ жауап арқылы қорытамын.
үйрету
1. Денсаулық
Дене шынықтыру 1.Бір қатарға сапқа тұру.
Сәлемдесу
Негізгі қимыл жаттығулары
3.. Нық қадаммен алға және артқа жүру. Арқан бойымен жүру кезінде тепе-теңдікті сақтау. Допты педагогтан 1-1,5 м арақашықтыққа лақтыру
3.сұрақ жауап арқылы қорытамын.
үйрету
Серуенге дайындық
Киіну,реттілік, серуенге шығу
Серуен:
Картотека №
Картотека №
Картотека №
Картотека №
Картотека №
Серуеннен оралу
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі.Оң,сол аяқ киімдерін дұрыс тануға үйрету.
Түскі ас
Балалардың назарын тағамға аудару ; тамақ ішу кезінде денелерін тік ұстап отыруды қадағалау.
Ұйқы
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
Тыныс алу жаттығуларын орындату.Мәдени-гигеналық дағдыларды орындату.
Ойын-жаттығу: Су мен сабын досымыз
Күн де біз шомыламыз.
Бесін ас
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
Ойын-сауық
Денсаулық күні: «Шынықсаң шымыр боласың!»
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
Үстел үсті театры:
« Шалқан » ертегісі
Мақсаты: Балаларға үстел үстінде ертегі кейіпкерлерін көрсету арқылы әңгімелеп беру
Сюжетті-рөлдік ойын:
«Дәрігер»
Мақсаты: Мамандық туралы түсінік беру .
.
Ойын – жаттығу «Қуыршық Сәуле қонаққа келді»
Мақсаты: Балалардың ойынға деген қызығушылығын арттыру, сөздік қорын байыту.
