ақыл-ой процестерімен тығыз
байланысты, яғни зейінді, байқағыштықты, тапқырлықты талап
етеді. Оқушылар дыбыс үніне құлақ салады, ұқсас және бір-
бірінен өзгеше дыбыстарды салыстырып, олардың бейнелік
мәнімен танысады, көркем бейнелердің сипатты мағыналық
ерекшеліктерін байқайды, шығарманың құрылымын түсіне білуді
үйренеді.
Музыкамен
шұғылдану
барысында
еңбек тәрбиесі міндеттері жүзеге асырылып отырады. Бір жағынан, тыңдалатын
музыкалық шығармаларды қабыдау, есте сақтау қабілеттері
дамытылса, екінші жағынан, ән салған кездегі дауыс
аппаратының
іс-қимылы
немесе
музыкалық-ырғақтық
қозғалыстар жасау сияқты еңбек процестері жүріп жатады.
Ән салу, музыкалық шығармаларды түрлі аспатарда орындау
физиологиялық процесс болғандықтан, балалардың
