Ата-аналардың - педагогикалық мәдениетті жоғарлатудың бұл
қоғамдық түрі балаларды тәрбиелеу бойынша іскерлікті
тапсырмаларды қалыптастырады, белсенді педагогикалық
орындауы ойлауға дағдыландырады. Отбасылық-қоғамдық тәрбиенің қажетті ұстанымдарының бірі «Әр ата-анаға - мектептік тапсырыс!» Бұл ұстанымды жүзеге асыру үшін ата-аналар жиналыстарының соңында өткізілетін сауалнамадан кейін алдын ала тақтаға жазып қойған «Пайдалы істер» атты тізімін ашып қоямын.
Кезекшіліктер жүргізу
Үйірме басқару
Ертеңгіліктер өткізу
Қызықты адамдармен кездесулер ұйымдастыру
Көрнекі-құралдар дайындауға көмек
Демеуші болу
Ата-аналар берілген тізімді оқып ішінен қалағандарын таңдап алады да қағаздарына жазып береді, өздерінің ұсыныстарын енгізеді. Осыны есепке ала отырып ерікті түрде әрбір тілек білдірген ата-анаға қоғамдық пайдалы еңбектер беріледі. Сондықтан осындай шараларға неғұрлым көп ата-ана қатысса, соғұрлым көбірек пайда болады. Осындай жұмыстарды жүргізудің келесідей нәтижелерін көруге болады.
Отбасылық – қоғамдық тәрбиенің соңғы нәтижесі - Қазақстан Республикасының болашақ азаматының тұлғасының негізі ретінде тәрбиеленушілердің белсенді азаматтық тұғыры және патриоттық сезімдері.
Қорытынды
Сонымен, ұсынылып отырған тәрбие жұмысымның жүйесі бастауыш сынып ата-аналарының педагогикалық біліктіліктері мен білімдерін кеңейтуге және отбасылық – қоғамдық тәрбиенің ықпалын анықтап, оның тиімділігін дәлелдеуге, оларды сол тәрбиеге даярлауға көмектеседі. Халқымыздың санғасырлық жинақталған отбасылық тәрбие дәстүрімен қаруландырады.
Біз өміріне жауапты және міндетті бүлдіршіндеріміз қазақстандық патриотизмге және азаматтық белсенділікке тәрбиеленеді, қоғамдық өмірге және заманның өзгерістеріне бейімделеді. Рухани – адамгершілік құндылықтарымен сусындайды. Жан – жақты дамыған, кез келген әлеуметтік жағдайларға әлеуметтенетін тұлға тәрбиелеп шығарсақ – еңбегіміздің жанғанын көре аламыз және болашағымыз жарқын боларына нық сенуге болады.
Достарыңызбен бөлісу: |
