Зерттеу міндеттері: 1.Халықтық педагогиканың озық дәстүрлері және адамгершілік тәрбиесі туралы философия тарихы, педагогикалық, психологиялық еңбектерге талдау жасау.
2.Халықтық педагогиканың тарихи әлеуметтік мәдени дамуындағы адамгершілік тәрбиенің алатын орны және қазіргі кезеңдегі проблемаларымен айқындау және олардың тәрбиелік мәнімен мүмкіндіктерін көрсету.
3. Қазіргі мектеп жағдайында халықтық педагогиканың озық дәстүрлерін тірек ету арқылы, төменгі сынып оқушыларын адамгершілікке тәрбиелеуде педагогиканың тиімді мазмұнынын, әдіс-тәсілдерін жасау.
Зерттеу жұмысының әдіснамалық негізі: – жалпы дамудың адамгершілік пен ұлттық құндылықтардың диалектикасының бірлікте болуы туралы философиялық қағидалары, таным мен тәрбие теориясы және іс-әрекет пен адамның жеке тұлға туралы заңдылықтары.
