16
оқуын «құрушылар» ретінде жағдай жасауына мүмкіндік береді, алған
нәтижелеріне деген жауапкершілігін арттырады.
Жеке жұмыс кезінде қалыптастырушы бағалауды жүзеге асыру үшін
мұғалім білім алушылардың әрекеттерін жүйелі қадағалап және аралық
нәтижелерді тіркеп отыруы қажет. Нәтижелерді тіркеу кезінде білім
алушылар жұмысының жақсы жағына да, нашар тұсына да назар аударып
отырған дұрыс.
Жеке жұмыс нәтижелерін талқылауды тікелей білім алушылармен бірге
жүргізуді есте сақтау қажет. Сондай-ақ, білім алушылардың өз ойын айтуына
мүмкіндік беру маңызды болып табылады. Жұмысты әрі қарай жоспарлау
кезінде білім алушылардың мүмкіндіктерін, қажеттіліктерін ескерген дұрыс.
Достарыңызбен бөлісу: 
