| Әлеуметтік даму. Бұрын айтылғанда екінші кезенде баланың әлеуметтік дамуы эмоциялық дамумен байланысты. Түрлі жағдайға билік ете білу – бұл озін толық түсіну, ягни басқа тұлғамен салыстырғанда. Бұл кезеңде бала озін басқа озінің құрдастарымен салыстырады.
№ 13дәріс
Тақырып: Балалар дамуына сипаттама (үшінші және төртінші деңгей)
Дәріс мазмұны:
1.Балалар дамуына сипаттама (үшінші және төртінші деңгей)
2.Когнитивті даму сипаты
Үшінші деңгейдегі балалар: Балалар көп жағдайда өзін және әлемді түсіну үшін және білімінің дамуын тексеру үшін өз денесін пайдаланады. Мысалы, бала өзенге әр түрлі мөлшердегі тасты лақтыра отырып, оның салмағы, күші, траекториясы туралы мәліметтер қабылдайды.
Ерте балалық шақтың мәселесін Пиаженің бақылауларына сүйене отырып қарастыратын боламыз.
Үшінші деңгейдегі балалар: 6 жастағы және шамалау топтағылардың дағдылары,9 жастағы балалардың алғашқы мақсатын танып білу,бала кінә сезімін сынай алады. 9 және 12 жаста балалар өздеріне үлес қосу үшін оқиды,топпен жұмыстану және өзінің ұмтылу дамуымен күресу және мақұлдауды қажет етеді.
Достарыңызбен бөлісу: |
