Саусақ жаттығуы: Бип, бип, пыш
Мақсаты:Еліктеу бойынша дыбыстардың дұрыс айтылуын бекіту.Қажетті құралдар: Паравоздың суреті.
Ойын барысы: Тәрбиеші өлеңді оқиды, ал балалар бірінен соң бірі тізбектеліп паравоздың қимылын жасайды. Сосын еліктеу сөздерін қайталап айтады.
Бип, бип, пыш.
Мен паравоз алам.
Саяхатқа бет алам,
Бірте-бірте тездейміз,
Тез жетуді көздейміз.
Бип, бип, пыш.
Көп қаладан өтеміз.
Қызықтарға жетеміз,
Бип, бип, пыш.
Гук пыш,
Гук, пыш паравоз.
Мықты болсаң басып оз,
Қызық болды кеп қалдық,
Енді жайлап тоқтаймыз,
Бип, бух, пыш.
Балалардың сөз тіркестерін дұрыс айтуын қадағалау.
|
Қимылды ойын:
Күн мен жаңбыр
Балаларашықалаңдаеркінойнапжүреді, гүлтереді, көбелекқуады, секіреді, жүгіреді.т.б. Тәрбиеші «Жаңбыржауды!» дегендебалалар пана іздеп, үйшіктергетығылады. Тәрбиеші «Күншықты!» дегендебалаларқайтаалаңғашығыпойындарынжалғастырабереді.
|
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
|
17:00
|
Вариативтік компонент:
1.Үйілген қар төмпешегінен секіру.
2 Қарлы кедергілерден арасынан өту.
|
Вариативтік компонент:
Менің Қазақстаным.
Саусақ жаттығулары «Мұз»
|
Вариативтік компонент:
«Жылдам ойлан»
|
Вариативтік компонент:
Менің Қазақстаным.
Саусақ жаттығулары «Мұз»
|
Вариативтік компонент:
«Жылдам ойлан»
|
Серуенге дайындық
|
17:15-17:40
|
Балаларды киінгенде түймелерін қадап, аяқ киімінің бауын байлауды, киіміндегі олқылықтарды байқап, оны дұрыстай білулерін қадағалау.
|
Серуен. Үйге қайту.
|
17:40-18:00
|
. Балабақша ауласына серуен, балалармен әңгімелесу
-Сау болыңдар, балалар!
|
Достарыңызбен бөлісу: |
