«Бекітемін»: Ырғыз №2 орта мектебінің директоры: Е. Т. Бәлкембаев

Көрнекілік: интербелсенді тақта

Әдісі: сайыс

Ұйымдастыру:

Оқушыларды екі топқа бөлу

Жас ұландар

Жас қырандар

Сайысымыздың шарттары:

ІОймаржан

ІІ Гүл теру

ІІІ Сырлы жұмбақ

ІУ Капитандар сайысы

Тапсырмалар

Сағат, Жарас, Қала сөзінде неше әріп, неше дыбыс бар?

Ертіс.

Ертіс – үлкен өзен. Оның бойына сәулетті қалалар салынған. Ертіс жағасының құнарлы топырағы жылда мол өнім береді.

1. Құстар ұшады қайда? (Аспан)

2. Адамды тамақтандырады? (Қасық)

3. Ұшады? (Құс)

4. Алманың жартысы неге ұқсайды? (Екінші жартысына)

5. Қанаты бар, алысқа ұшпайды? (Тауық)

6. Машина тұрады қайда? (А

7. Бұлттан бөлініп жерге түседі? (Жаңбыр)

8. Адамды жылатады? (Пияз)

9. Машина жүреді? (Бензин)

10. Ұйықтап жатып көресің? (Түс)

11. Жерде жорғалайды? (Жылан)

12. Ақ қауырсынды не? (Аққу)

Капитандар сайысы

1. Ш. Уәлиханов кім? (Ғалым, саяхатшы)

2. Дәріхана сөзінің түбірі? (Дәрі)

3. Бақ, құбыр, бидай, көбелек сөздеріндегі ортақ дыбыс? (Б)

4. Қандай әріптер сөз басында айтылмайды? (ң, ъ, ь)

5. Жылда сәуір нешінші ай? (4)

6. Нөлге аяқталатын сан нешеу? (9)

7. Үнді дауыссыздарды ата? (л, м, н, ң, р, й, у)

8. 590 санының алдындағы сан? (589)

9. Адам тыныс алу үшін қажетті газ? (Оттегі)

10. Әдемі сөзінің ортасында не бар? (е әрпі)

1. Жердің табиғи серігі? (Ай)

2. Күн мен түн сөзі қандай әріппен аяқталады? (н әрпіне)

3. 7 жүздіктен және 7 бірліктен тұратын сан? (707)

4. Көлемді, күрделі шығарма? (Роман)

5. Үш орындықтың аяғы нешеу? (12)

6. Астық өнімін оратын машина? (Комбайн)

7. Алтын айы бар қыздың аты? (Алтынай)

8. Ұяң дауыссыздар? (Б, В, Г, Ғ, Д, Ж, З)

9. Ең қысқа есімдік? (Ол)

10. Қазақтың ұлы ақыны? (А. Құнанбаев)

Барысы:

Ертегі тыңдамаған жер жүзінде адам жоқ шығар. Бұл адам баласымен бірге жасап келе жатқан көркем дүние екен. Бір кездерде біздің ата-бабаларымыз қиялдап, «Ұшқыш кілемді» ,«Көлтауысар», «Саққұлақ», «Желаяқ», бір-ақ сәтте алыстан хабар алғызатын діллә тас, тез арада тамақ пісіретін сиқырлы ағаш т.с.с көптеген армандарынан оқиға қарап, ертегі деп айтқан. Ал енді қараңдаршы, балалар,, бір кездегі қол жетпес қиял бүгінде шындыққа айналған жоқ па? Қиялдың жүзеге асқан түрі:

Ұшық, суарғыш, талафон, радио, интернет т.б

Енді сайыскерлерді ортаға шақырайық

I.топ: «Сұңқар» тобы

II.топ «Қыран» тобы

Шындық көзге шұқиды қашанда,

Шыбын жанның шындықтан қаша алған ба?

Ар-ақиқат үкілі жасалғанда,

Қолға тұрар ноқтасыз асауларда-деп

Әділқазы алқаларымен таныстырып өтейін:

Ең жоғарғы балл «5» деген ұпаймен бағаланады.

Енді сайыстың кезеңдерімен таныстырып өтейін.

I. Таныстыру

II. Халық ертегісі

III. Ертегі жаңаша сыр шертеді

IV. Әлем ертегісі

V. Аңыз ертегісі

VI. Сұрақ-жауап. Ертегі туралы ой қозғайық

VII. Әдеби ертегілер

Сайыстың бірінші кезеңі бойынша екі топ таныстыруды бастайды.

Халық ерте кезде-ақ әрқашан зұлымдықты әділеттік жеңеді, адам табиғаттың асау сырларын біліп, амалдар қолдана алатын болады деп сенген. Ертегілердің тілікөркем, шешен сөйлеуге, өз ойыңды әдемі баяндауға үйретеді. Халық ертегілерінсүйе біл, сүйсіне оқы. Одан тіл үйрен, мәнін мазмұнын аңғар: Тағылымын, жақсы қасиеттерін бойларыңа сіңдірер оқушылар деп. Ортаға «Сұңқар» тобының қойылымын тамашалайық.

Сайыстың үшінші кезеңі «Ертегі жаңаша сыр шертеді». Мұнда көне замандағы ертегілерді қазіргі өз заманға лайықты етіп құрастыр (өз ертегіңді шығарып көр). Балалардың қиялын, арманын байқайық.

Сайыстың төртінші кезеңі «Әлем ертегілері».

Сайыстың төртінші кезеңі бойынша «Аңыз ертегілереі». Аңыз белгілі бір адамның атына, іс-әрекетіне байланысты туады. Кейде аңыздарда шындық оқиға мен қиял-ғажайып оқиға араласып отырады.

Сайысымыздың келесі кезеңі «Әдеби ертегілер»

Ертегілердің бір саласы-әдеби ертегілер. Әдеби ертегінің жазған авторы белгілі блғандықтан, оны әдеби ертегі деп атайды.

Екі топтың әдеби ертегілерден үзіндіні жатқа айту керек

Асқарқызы Асылайдың орындауында «Ертегілер» әнін тамашалайық!

Күні:01.07

Тақырыбы: Кітаптар қонаққа шақырады

Мақсаты: Оқушыларды оқулықты құрметтей білеуге, кітапты ұқыпты ұстауға баулу.

         Оқушының білімділік танымын өмірімен байланыстыра отырып арттыру.

         Оқушылардың кітапқа деген сүйіспеншілігін арттыру.

         Көрнекілігі: кітаптар көрмесі, кітап туралы қанатты сөздер, мақал-мәтелдер.

                                      Кітап- шебер ұстаз, тілсіз мұғалім.

                                      Кітап- адал пейіл, асыл дос.

                                      Кітап- мұхит, сол мұхиттан не терең?

                                      Мен біліммен ылғи дос боп өтер ем!

2- жүргізуші:               Кітапты оқи отырып, адамның ішкі рухани жан дүниесі артады.

Айналадағы өмірмен, табиғатпен, адамның еңбегімен, құрбы-құрдастарыңмен танысып, жақсы болуға, жақсылық іс істеуге құштарландыратын осы –кітап.

         Кітап- қарым-қатынастың, еңбектің, күрестің құдіретті құралы. «Кітап-білім бұлағы» деп бекер айтылмаған екен.

         Енді біз кітап туралы қандай нақыл сөз, мақал-мәтел, өлеңдер білеміз, соны ортаға салайық.

Адамның досы кітап, өмір кілті,

Тең келмес оған жиған дүние-мүлік

Ақылшы, жанға серік жол бастаушы,

Асыл ой, қазынасы, өмір көркі.

2-оқушы

Тұрады басын құрап әріп неден,

Басталған білім басы әліппеден.

Қарасақ шалқар теңіз, түпсіз мұхит,

Оқысақ кітап сырын ашып терең.

3-оқушы

Кітапты оқымайды сыйламаған,

Білімге жанын жайып қинамаған.

Өсірген кімнің болсын  ой-өрісін,

Сол кітап бек ақылшы күнде маған.

4-оқушы

Түлекті тәрбиелер кітап-мектеп,

Өседі сол кітаптан бұтақ көктеп.

Молайтып ақылыңды сан еселеп,

Береді білім нәрін кітап көптеп.

1-жүргізуші

         Балалар, кітапты жыртпай, кірлетпей, бүлдірмей таза ұстау-бәріміздің міндетіміз.

Бізде кітаптары қапталған, өте таза, ұқыпты ұстайтын оқушылар да арамызда бар.

Олар жауапкершілікті түсінген оқушылар.

2-жүргізуші

Ойланайық, балалар,

Жайнатып жанымызды

Келтіріп сәнімізді.

Арнайық бас қосқанда

Тамаша әнімізді.

 Ән әуен теріңдер

Бәрің бермен келіңдер

Мың бұралған бишілерді

Тамашалап көріңдер.

«Қазақ» биі орындалады 

Оқушылар міне бүгін мектеп жанынан ашылған «Күншуақ» жазғы демалыс лагерінің бірінші ауысымына аяқталуына санаулы ғана сағаттар қалды. Осы бірінші ауысымда 5- 9 сынып оқушылары әр өткен іс-шараларға белсене қатысып, биіктерден көріне білді.

Айдай арайлап,

Жұлдыздай жарқырап,

Судай мөлдір таза көңілмен-деп келесі сөз кезегін оқушыларымызға береміз.

1 оқушы:Аспан тұрса күлімдеп,    
Айын биік орнатып.
Ақса бұлақ гүрілдеп,
Балаларға сол бақыт.
Балаларға сол бақыт-        
Болса Отаны аман-сау.
Басын бұлтқа бойлатып,
Тұрса биік Алатау.      

Орыс биі      

 2 оқушы:Күлкіні іздеме,ол өзіңде,

Күлкіні бағала өзің де.

Жаныңа шипа ем беретін,

Күлкі ғой бағалы өмірде.

Ән: Туған жер

3 оқушы:Айтшы, білсең егерде,        

Апа, бақыт деген не?

Табиғат ... тіршіліксің тұнып тұрған!