Тәрбие сағаты
|
«Экология және денсаулық»
|
Күні
|
|
Класс жетекші:
|
|
Класс:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы: Эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын)
|
|
Сабақтың мақсаты:
|
Сабаққа ойын элементтерін пайдалана отырып, ғылымның өзге салаларымен байланыстырып, оқушылардың «Денсаулық», «Экология», «Салауатты өмір» жайлы таным – түсініктерін тиянақтау.
|
Құндылықтарды дарыту
|
Оқушыларға сын көзбен қарауды, зинды заттардың организімге тигізетін әсерін және өз денсаулығына жауапкершілікпен қарау, оған айналасындағы қоршаған ортаға деген өмірлік дағдыларын жетілдіру.
|
Ресімдеу
|
Слайд,презентация
|
Музыкалық және бейне көркемдеу
|
интерактивті тақта, слайд
|
Үлестірмелі материалдар
|
мақал – мәтелдер жазылған плакаттар
|
Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер
|
Презентация
|
Дайындыққа арналған әдебиет
|
Интернет материалдары
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Мұғалім әрекеті
|
Оқушы әрекеті
|
Ресурстар
Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары
|
Ұйымдастыру кезеңі (7 мин)
|
Халқымыз табиғатты анаға теңеген. Өйткені, табиғатта тіршілік өсіп өнеді. Өзіндегі барды адамға, жануарға, өсімдікке берген. Ата-бабаларымыз миллиондап мал өсірсе де жерінің шаңын шығармай, құнарын жоғалтпай, тұнығын лайламай, Ұлы даланы мекендеген жабайы аң-құстарға, жәндіктерге дейін қамқор бола білген. Табиғатта басы артық ештеңе жоқ. Табиғат сырын терең білмей, оған немқұрайлы қарау үлкен апатқа соқтырады.
|
Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді, мектеп партасындағы қатарлары бойынша орындарына отырады.
|
Компьютер
|
Сабақ басы (13 мин)
|
— Балалар, біздің бүгінгі сабағымыз күнделікті өтіп жүрген сабақтарымыздан өзгеше болмақ. Бұл сабақта экологияның адам денсаулығына әсері туралы жан-жақты білім алуға тиіспіз. Себебі қазіргі таңда көтеріліп отырған экология мәселелеріне байланысты тапсырмаларды орындай отырып, біз мінген «Салауатты өмір» поезімен «Экологтар» ауылынана өтіп, «Денсаулық» ауылына жетуіміз керек.
Ол үшін бірнеше бекет – кедергілерден өтеміз. Ал ендеше, балалар, іске сәт.
— Балалар, «Салауатты өмір» поезына отыру үшін «салауатты өмір» дегеннің не екеніне тоқталайық.
— Салауатты өмір – дегеніміз денсаулықтың үйлесімді дамуын қамтамасыз ететін, оны сақтайтын және нығайтатын профилактикалық шаралар жиынтығы.
|
Оқушыларға презентация көрсетіледі
|
Компьютер
|
Ортасы (20 мин)
|
, Біздің бірінші аялдайтынымыздың «Никотин» бекеті. «Никотин» бекетінен өту үшін мына сұрақтарға жауап беру керек.
1. Никотин дегеніміз не? (Темекінің құрамындағы улы зат, темекіні адамға пайдалы деп Жан Нико өсірген. Никотин Жан Никоның атымен аталған.)
2. Дені саудың — …… сау. ( жан – душа)
3. …..басып есіне. (ауыз – рот)
4. Суды улама, … түкірме. (су – вода)
5. Тазалық бар жерде-…. бар. (денсаулық – здоровье)
6. Аурудың жақсысы жоқ, ……тәттісі жоқ. (дәрі-лекарства)
«Тазалық» бекетін артқа салып, «Ағза» бекетіне де келіп жеттік. Бұл бекетте адам ағзасына әсер ететін факторлармен зиянды заттар және оның адам ағзасына қаншалықты әсер ететініне тоқталамыз.
Сұрақ:
— Балалар, адам ағзасында қандай факторлармен зиянды заттар әсер етеді?
( Лас ауа, лас су, жуылмаған көкөніс, тұзды су, қышқыл жаңбыр, озон қабатының жұқаруы, топрақтың сорлануы. Маскүнемдік, нашақорлық, шылымқорлық, СПИД сияқты зиянды заттар да әсер етеді.)
|
Адам ағзасына әсер ететін факторлар мен зиянды заттар:
1) Лас су
2) Газ
3) Ластанған ауа
4) Топрақтың сорлануы
5) Жуылмаған көкөніс
6) СПИД
7) Нашақорлық
8) Темекі
Енді адам ағзасына осы факторлармен зиянды заттардан қандай аурулар туындайтынын айтып кетейік. Ол үшін осы факторлармен зиянды заттар атауларын адам ағзасы макетіне орналастырайық.
— Қандай дене мүшелеріне әсер етеді? (Өкпеге, бауырға, жүрекке, ішекке)
|
Компьютер
|
Соңы
|
«Болашақ ғасыр иелері – дені сау, терең білімді, жат қылықтардан аулақ болуы біз үшін үлкен бақыт.»
|
Оқушыларға табиғат,денсаулық туралы мақалдар беріледі
|
комппютер
|
Бекітілді ___________
Тәрбие сағаты бойынша қысқа мерзімді жоспар
Тәрбие сағаты
|
«Еңбек етсең ерінбей,тояды қарнын тіленбей»
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
