Бекітемін Ұто директоры Қ. C.Әбдиев 2014 ж

жүктеу/скачать 51 Kb.

Дата	08.07.2018
өлшемі	51 Kb.
	#48807

Бекітемін

ҰТО директоры

___________ Қ.C.Әбдиев

2014 ж. «___»_____________

«Математиканы оқыту әдістемесі» пәні бойынша

5B010900 – Математика мамандығына арналған

Тест спецификациясы
1. Құрастырылу мақсаты:

Тест Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындарынының бітіруші курс студенттерінің оқу жетістіктерін сырттай бағалау жүргізуге, оқыту бағыттары бойынша оқу бағдарламаларын игеруін бақылау мақсатында құрастырылған.

2. Міндеті:

ҚР ЖОО бітіруші курс студенттерінің білім деңгейін анықтау.

3. Тест мазмұны мен жоспары:

Тестке «Математиканы оқыту әдістемесі» пәні бойынша типтік оқу жоспары негізіндегі оқу материалы келесі бөлімдер түрінде енгізілген.

№	Мазмұны	Тапсырма саны
I Студенттердің әдістемелік дайындығының жалпы мәселері
1.	Математиканы оқыту әдістемесі пәні Мектеп математика курсы мазмұнының негізгі компоненттері.	2
2.	Математиканы оқытудың мақсаты Оқытудың принциптері.	1
3.	Математика оқыту әдістері	1
4.	Математиканы оқыту әдістемесі	1
5.	Математиканы оқытуды ұйымдастырудың құралдары мен формасы	2
6.	Сабақты өткізу мен оқытудың әдіс, тәсілдері мен формасы,мазмұны	2
7.	Пәнді оқыту ерекшеліктері:оқушылардың оқу қызметін ұйымдастыружоспарлау және сабақты ұйымдастыру	2
8.	Математика сабағында инновациялық технология-ларды қолдану	1
9	Психолого − педагогические основы в обучении математике	1
	II. Студенттерді әдістемелік дайындаудың дербес мәселелері
10.	Математикалық түсініктер, сөйлемдер және оларды үйрету әдістемесі	3
11.	Есеп арқылы оқушыларды оқыту әдістемесі	2
12.	Математикадан білім беруде оқушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастыру	2
13.	Математикадан факультативтік сабақтар (түрлері, тақырыбы т.с.с.).	1
14.	Математикадан сыныптан тыс жұмыстар	2
15.	Әртүрлі типтегі мектептерде математиканы оқыту ерекшеліктері	2
	Барлығы:	25

4.Тапсырма мазмұнының сипатамасы:

Тест тапсырмалары математика пәнінің іргесін құрайтын негізгі заңдылықтарды математикалық модельдер жүйесін құруға пайдалану жолындағы студенттің білім деңгейін анықтайды.

5.Тапсырманың орташа орындалу уақыты:

Бір тапсырманың орындалу уақыты – 1,5 минут.

6. Тестiнiң бiр нұсқасындағы тапсырмалар саны:

Тестiнiң бiр нұсқасында – 25 тапсырма.

Күрделілік деңгейі бойынша тесттік тапсырмалар жеңілге (1-ші деңгей) - 8 тапсырма (32%), орташаға (2-ші деңгей) - 11 тапсырма (44%), қиынға (3-ші деңгей) - 6 тапсырма (24%) бөлінеді.

7.Тапсырманың формасы:

Тест тапсырмалары берілген жауаптар нұсқасының ішінен бірнеше дұрыс жауапты таңдауды қажет ететін жабық формада ұсынылған.

Нұсқау: Таңдалған жауап Жауап парағындағы тиісті дөңгелекшені толық бояу арқылы белгіленеді.

8. Тапсырманың апробациясы:

Тест Қазақстан Республикасының әр аймағындағы жоғары оқу орындарының бітіруші курс студенттеріне апробацияланады.

жүктеу/скачать 51 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: