Бүгінгі күні біздің қоғамға проблемаларды шеше алатын, шешім қабылдайтын



Pdf көрінісі
бет167/250
Дата28.11.2022
өлшемі5,73 Mb.
#160138
1   ...   163   164   165   166   167   168   169   170   ...   250
Байланысты:
методы обучения Дадли

Опрос «не поднимая рук» 
Учитель 
выбирает 
ученика, 
который 
ответит на вопрос (ученики не выступают в 
данной ситуации добровольно). Наблюдая 
за языком тела учеников, зачастую 
возможно определить, у кого есть идеи для 
высказывания. 
 
Взаимное обсуждени 
Учитель 
начинает 
диалог, 
часто 
посредством 
вопроса, 
чтобы 
активизировать 
взаимодействие 
разноуровневых субъектов. Возможность 
обсудить идеи в парах или небольших 
группах поможет ученикам четко изложить 
и проверить идеи, прежде чем они 
расскажут ответ своей группы всему классу. 
Ответы целесообразно формулировать в 
условиях командного обсуждения.
 
Сигналы и реплики 
Учитель использует жесты или короткие 
реплики, чтобы вовлечь учеников в диалог, 
например, «Кто-нибудь не согласен?» или 
«Кто поможет нам обдумать эту идею?» 
 
 
Пауза для осмотра или обзора 
Учитель делает паузу для того, чтобы 
оценить процесс обучения в классе, что
позволяет ему быстро оценить учеников, 
умеющих, частично умеющих и вовсе 
неумеющих 
что-либо 
делать, 
и 
адаптировать методику преподавания в 
соответствии с результатами. 
Время ожидания после ответа ученика 
Ученикам предоставляется время для 
обдумывания над ответом сверстника, что 
позволит им проверить, правильно ли он 
понял ответ, и сформулировать дальнейший 
ответ, основанный на сказанном. 
Использование неверных или частично 
верных ответов для незамедлительной 
реакции 
Учитель предлагает модель, по которой 
люди не уверены в правильности ответа, 
т.е. 
учитель 
рискует 
и 
становится 
уязвимым, 
или
учитель помогает ученикам 
раскрыть мышление, что приведет к 
частично правильному ответу и просит 
других оспорить, или поддержать каждый 


 
88 
вариант ответа. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   163   164   165   166   167   168   169   170   ...   250




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет