Білім беру бағдарламасы 10-күн. Жаратылыстану және биология мұғалімдерінің шығармашылық шеберханасы



бет4/6
Дата20.07.2023
өлшемі13,03 Mb.
#179523
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
10.1-Дәріс

Нәтижелердің валидтілігі
Мысалдардан сенімділік пен валидтілік деңгейіне баға беру:
Нәтижелердің сенімділігі мен валидтілігі
А - сенімді емес, валидті емес
В – сенімді емес, валидті
С – сенімді, валидті емес
Д - сенімді, валидті

Сапалық талдау / Статистикалық талдау


Бағалауға дейінгі және бағалаудан кейінгі талдаудың мазмұны қандай?

Бағалауға дейін

Материалдың сәйкестігін, дұрыстығын (дұрыс берілуін) және оқытылған материал болуын қамтамасыз ету

Бағалаудан кейін

Алынған нәтиже бойынша

Орындалмаған (жұмыс істемегей қалған) тапсырмалар

Дұрыс берілмеген/қисынсыз тапсырмаларды анықтау

Жауаптарды қайта тексеру


Жалпы мақсат: тапсырмалардағы проблемеларды анықтау

Әр тапсырманы қарастырудың маңыздылығы

Дұрыс қойылмаған/қисынсыз сұрақтар:

Бағалаудың валидтілігі мен сенімділігін төмендетеді

Оқушылардың уақыты мен энергиясын босқа жоғалтуға алып келеді

Бағалауда материалдың толық қарастылуын қамтамасыз етпейді

P – мәні

P – мәні тапсырмаға дұрыс жауап берген оқушылар санының олардың жалпы санына қатынасын анықтайды.

Диапазоны: 0 (ешкім дұрыс жауап берген жоқ) мен 1 (барлығы дұрыс жауап берді) аралығы.

100-ге көбейткенде пайыздық нәтижені көрсетеді. Мысалы: p = 0,40, яғни, оқушылардың 40% дұрыс жауап берген.

Тапсырманың күрделілігін анықтайды.


Егер Р-мәні 0,5-ке жуық болса, бағалау барынша сенімді болады.

Кронбахтың альфа коэффициенті


Егер Кронбахтың альфа коэффиценті 0,7-ден кем болмаса, бағалау барынша сенімді болады.

Сұрақтарды арасындағы корреляцияны (өзара байланыстылықты) есептейді

0-ден 1-ге дейінгі аралықтағы мәнді қабылдайды

α > 0.9 Өте жақсы

0.8 < α < 0.9 Жақсы

0.7 < α < 0.8 Жарамды (қолайлы)



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет