Білім беру бағдарламасы: 6B04101 Электрондық бизнес экономикасы, 6B04104 Есеп, талдау және кәсіпорындағы аудит, 6B04106 Ғылымды қажетсінетін кәсіпорынның қаржыларын басқару, 6B04107 Social медиа маркетинг, 6B04109 Мемлекеттік қаржылық менеджмент, 6B07301
ПӘННІҢ СИПАТТАМАСЫ, ОНЫҢ ОҚУ ҮРДІСІНДЕГІ ОРНЫ
жүктеу/скачать 53,3 Kb.
|
Силлабус ПСИХОЛОГИЯ Самадиева МО 2020
- Бұл бет үшін навигация:
- 1.2 Пәнді оқытудың мақсаты мен міндеттері Пәнді оқытудың мақсаты
- Пәнді оқытудың міндеттері
- 1.3 Оқыту қорытындысы
| 1 ПӘННІҢ СИПАТТАМАСЫ, ОНЫҢ ОҚУ ҮРДІСІНДЕГІ ОРНЫ
1.1 Пәннің қысқаша сипаттамасы Психология саласындағы білім жеке тұлғаның дамуына қоғам мен мәдениеттің әсері, адам мінез-құлқының қалыптасуы туралы терең түсінік береді, олардың адам өміріне әсерін кеңірек түсінуге ықпал етеді. Адам іс-әрекетінің әр түрлі аспектілерін зерттей отырып, студенттер әр түрлі жағдайларда адамдарды бағалай алады және олардың басқалармен қарым-қатынасын қалай жақсарту керектігін білетін болады. 1.2 Пәнді оқытудың мақсаты мен міндеттері Пәнді оқытудың мақсаты: Жалпы психология курсын меңгеру негізінде студенттердің психологиялық ойлауын дамыту, семинарларда психологиялық құбылыстардың дағдылары мен жүйелерін талдауды қалыптастыру. Пәнді оқытудың міндеттері: - негізгі әлеуметтанулық, саяси, гуманитарлық ұғымдарды, қоғам мен оның кіші жүйелерін зерттеуге арналған теориялар мен тәсілдерді меңгеру; - қазіргі қоғамның және оның әлеуметтік институттарының жұмыс істеуінің негізгі принциптері туралы идеяларды қалыптастыру; - заманауи қоғамның әлеуметтік мәселелерін сипаттау және талдау дағдыларын дамыту, әлеуметтік процестер мен механизмдердің мәнінің өзара байланысын қалыптастыру; - студенттердің әлеуметтік, саяси, мәдени, психологиялық ақпарат алуларының негізгі көздері мен әдістерін игеру; - әлеуметтік, саяси, мәдени, психологиялық білімді кәсіптік қызметте пайдалану дағдыларын үйрету; - сыни ойлау дағдыларын қалыптастыру және оны практикада қолдану мүмкіндігі. 1.3 Оқыту қорытындысы Оқыту нәтижелері Дублиндік дескрипторлар негізінде білім берудің тиісті деңгейіндегі құзыреттер арқылы көрсетіледі. Қалыптасатын негізгі құзыреттер
білім бағдарламасы пәндер KK1 - Тұтас жүйелік ғылыми дүниетаным негізінде түрлі жағдайларды бағалау қабілеті (6B07104) PO1 - Философиялық және тарихи мазмұндағы ақпаратты қабылдау және талдау дағдысын, дискуссияны және полемиканы жүргізу тәсілдерін меңгеру (6B07104) Бағдарламаны меңгеру қорытындысы бойынша білім алушы келесі оқу нәтижелеріне ие болады: оқу пәнінің модулін құрайтын барлық ғылымдар саласының (әлеуметтану, саясаттану, мәдениеттану, психология) пәндік білімін түсіндіре және жеткізе алуы (ұғым, ой, теория); - әлеуметтік-саяси модуль пәнінің базалық білім жүйелерінде біріктіру үдерістерінің өнімі ретінде қоғамның әлеуметтік-этикалық құндылықтарын түсіндіру; - нақты оқу пәні мен модуль пәнінің мәнмәтінінің өзара әрекеттесу нәтижесінде ғылыми әдістер мен зерттеу тәсілдерін пайдалана білу; - оқытылатын пәннің аясында ғылыми ой мен теория мазмұны негізінде әртүрлі саладағы әлеуметтік қарым-қатынастың жағдайын түсіндіру; - әлеуметтік және тұлғаралық қатынастар, тіл, мәдениет, саяси бағдарламалар, қазақ қоғамының әртүрлі кезеңде дамуы туралы ақпаратты нақтылау және негіздеу; - қазақстандық қоғамда жаңарудағы әлеуметтік, саяси, мәдени, психологиялық институттардың мәнмәтінінде олардың рөлінің ерекшеліктеріне талдау жасай алу; - қазақстандық қоғамдағы этикалық және құқықтық нормалар, қоғамдық, іскерлік, мәдени құндылықтар жүйесіне тең келетін түрлі қарым-қатынастағы әртүрлі жағдайларды сараптау; - нақты мәселелерді талдау үшін әдіснамалық таңдауды негіздеу және қоғамды зерттеудің әртүрлі жолдарын айыра білу; - ғылымның әлеуметтік-гуманитарлық түрі немесе басқа да ғылымдар саласында қоғамдағы нақты жағдай қатынасын бағалау, болатын қауіп-қатерді ескере отырып оның даму болашағын жобалай алу; - кәсіби әлеуметтегі, сонымен қатар, қоғамдағы шиеленістерді шешуде бағдарламалар жасай алу; - түрлі қарым-қатынас аясында зерттеу жобалық қызметтерін жүзеге асыра алу, қоғамдық бағалы ілімді түрлендіру (генерациялау), оны жобалау; - әлеуметтік маңызы бар мәселелер бойынша өз пікірін дұрыс білдіре және дәлелді түрде қорғай білу.
РО1 - Философиялық және тарихи мазмұндағы ақпаратты қабылдау және талдау дағдысын, дискуссияны және полемиканы жүргізу тәсілдерін меңгеру (6B07312) КК 1 - Тұтас жүйелік ғылыми дүниетаным негізінде түрлі жағдайларды бағалау қабілеті. (6B07112)
КК1 - Тұтас жүйелік ғылыми дүниетаным негізінде түрлі жағдайларды бағалау қабілеті (6B07103) PO1 - Философиялық және тарихи мазмұндағы ақпаратты қабылдау және талдау дағдысын, дискуссияны және полемиканы жүргізу тәсілдерін меңгеру (6B07103) РО1 - Философиялық және тарихи мазмұндағы ақпаратты қабылдау және талдау дағдысын, дискуссияны және полемиканы жүргізу тәсілдерін меңгеру (6B11303) КК1 - Тұтас жүйелік ғылыми дүниетаным негізінде түрлі жағдайларды бағалау қабілеті (6B02101, 6B04101, 6B04103, 6B04104, 6B04106, 6B04107, 6B05301, 6B06101, 6B06102, 6B06103, 6B07101, 6B07105, 6B07201, 6B07202, 6B07203, 6B07204, 6B07207, 6B07301, 6B07303, 6B07304, 6B07305, 6B07501, 6B08301, 6B08601, 6B11201, 6B11202, 6B11302)
РО1 - Философиялық және тарихи мазмұндағы ақпаратты қабылдау және талдау дағдысын, дискуссияны және полемиканы жүргізу тәсілдерін меңгеру. Әлеуметтік маңызы бар мәселелер бойынша өз пікірін дәлелдей білу (6B07107) РО1 - Экономикалық-құқықтық ортада біртұтас тұлғаны қалыптастыруға және индивидтің жауапкершілігін арттыруға ықпал ететін білімді көрсету (6B07302) КК1 - Тұтас жүйелік ғылыми дүниетаным негізінде түрлі жағдайларды бағалау қабілеті (6B07310)
КК1 - Тұтас жүйелік ғылыми дүниетаным негізінде түрлі жағдайларды бағалау қабілеті. (6B04109) РО1 - Философиялық және тарихи мазмұндағы ақпаратты қабылдау және талдау дағдысын, дискуссияны және полемиканы жүргізу тәсілдерін меңгеру. (6B04109) КК1 - Тұтас жүйелік ғылыми дүниетаным негізінде түрлі жағдайларды бағалау қабілеті (6B07311) РО1 - Философиялық және тарихи мазмұндағы ақпаратты қабылдау және талдау дағдысын, дискуссияны және полемиканы жүргізу тәсілдерін меңгеру (6B07311) РО2 - Әлеуметтік маңызы бар мәселелер бойынша өз пікірін дәлелдей білу (6B07311) КК1 - Тұтас жүйелік ғылыми дүниетаным негізінде түрлі жағдайларды бағалау қабілеті. (6B04109)
КК1 - Тұтас жүйелік ғылыми дүниетаным негізінде түрлі жағдайларды бағалау қабілеті (6B07310) РО2 - Әлеуметтік маңызы бар мәселелер бойынша өз пікірін дәлелдей білу (6B07310) КК1 - Тұтас жүйелік ғылыми дүниетаным негізінде түрлі жағдайларды бағалау қабілеті (6B02101, 6B04101, 6B04103, 6B04104, 6B04106, 6B04107, 6B05301, 6B06101, 6B06102, 6B06103, 6B07101, 6B07105, 6B07201, 6B07202, 6B07203, 6B07204, 6B07207, 6B07301, 6B07303, 6B07304, 6B07305, 6B07501, 6B08301, 6B08601, 6B11201, 6B11202, 6B11302) РО2 - Әлеуметтік маңызы бар мәселелер бойынша өз пікірін дәлелдей білу (6B02101, 6B04101, 6B04103, 6B04104, 6B04106, 6B04107, 6B05301, 6B06101, 6B06102, 6B06103, 6B07101, 6B07105, 6B07201, 6B07202, 6B07203, 6B07204, 6B07207, 6B07301, 6B07303, 6B07304, 6B07305, 6B07501, 6B08301, 6B08601, 6B11201, 6B11202, 6B11302) КК1 - Тұтас жүйелік ғылыми дүниетаным негізінде түрлі жағдайларды бағалау қабілеті (6B11303) РО2 - Әлеуметтік маңызы бар мәселелер бойынша өз пікірін дәлелдей білу (6B11303) PO2 - Әлеуметтік маңызы бар мәселелер бойынша өз пікірін дәлелдей білу (6B07103) KK1 - Тұтас жүйелік ғылыми дүниетаным негізінде түрлі жағдайларды бағалау қабілеті (6B07312)
PO2 - Әлеуметтік маңызы бар мәселелер бойынша өз пікірін дәлелдей білу (6B07104) КК4 - Өзін-өзі талдау және адамгершілікте өзін-өзі реттеу, сондай-ақ ұжыммен және серіктестермен әлеуметтік қарым-қатынас дағдыларын, ынтымақтастық ережелерін меңгеру (6B11202)
КК6 - Геологиялық барлау ұйымдары өндірісінің тиімді жұмыс істеуін қамтамасыз ету үшін ұйымдастыру-басқару және жобалау қызметіне қабілеттілік (6B07204) РО12 - Қызметкер немесе топ жетекшісі ретінде тиімді жұмыс, жұмыс нәтижесі үшін жауапкершілікті көрсетеді (6B07204) КК10 - Ұйымдастыру-басқару қызметіне қатысу қабілеті (6B07303) РО17 - Техникалық, қаржылық және психологиялық факторларды ескере отырып, Негізгі өндірістік қатынастар мен басқару принциптерін меңгеру. (6B07303) жүктеу/скачать 53,3 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||