Білім беру бағдарламасы «Білім тобы» мамандықтарына арналған Құрастырушы : Ергалиева Г. А. п.ғ. к., доцент

Өзін-өзі бақылауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар

жүктеу/скачать 1,29 Mb.

Pdf көрінісі

бет	26/70
Дата	28.02.2022
өлшемі	1,29 Mb.
	#133715
түрі	Білім беру бағдарламасы

1 ... 22 23 24 25 26 27 28 29 ... 70

Байланысты:
гылыми пед умкд маленкий

Өзін-өзі бақылауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар.

1.
Педагогикадағы сұрау әдістерінің мақсаты мен міндеттерін ата
2.
Педагогикалық эксперимент туралы ұғымды қалай түсіндіресіз?
3.
Сұрау әдістерінің түрлері және оған қойылатын талаптарын ата
4.
Педагогикалық эксперимент түрлерін көрсетіңіз?
5.
Экспериментті жүргізудің негізгі кезеңдерін көрсетіңіз?
№ 8 дәріс тақырыбы: Педагогикадағы әлеуметтік зерттеу әдістері.

Жоспары:
1.
Бағалау әдісі.
2.
Тұлғааралық қарым-қатынас әдісі.
3.
Анкета әдісі.
4.
«Педагогикалық консилиум» әдісі.
5.
Тестілеу әдісі.
6.
Әңгімені өткізу әдістемесі
Мақсаты:
Педагогикалық әлеуметтік зерттеу әдістерін түрлерін анықтау
Тірек ұғымдар:
Рейтинг. Анкета. «Педагогикалық консилиум».Тест әдісі.Тест
түрлері.Әңгімені өткізу әдістемесі.
Бағалау (рейтинг – ағылшын тілінен аударғанда rating - баға) – жанама бақылауға
жатқызылады.Рейтинг – бағалау әдісі. Кез-келген құбылыс жан-жақты бағалаудың
негізінде меңгеріледі.
Тұлғааралық қарым-қатынас әдісі кезінде адамзаттық мінез-құлықтың сыртқы
құбылыстары байқауға алынады. Қарым-қатынас, ақпарат алмасу, ұжымға қатынасы, жеке
тұлғаға қатынасы зерттеледі.
Анкета әдісінде зерттелуші бетке жазылған сұрақтарға жауап беруі тиіс. Анкета
сұрақтары мазмұнына қарай бөлінеді. Анкетаның түрін таңдау яғни анкетаның қанша

сұрағы сыналушының жеке өміріне қатысты және олардың шындықты айтылуына кедергі
келтіретіндігінен тұрады. Анкетаның бір түрі – атаулы анкета, мұнад сұралумен жасырын
түрде жазып қолын қояды.
Педагогикалық консилиум әдісінде бірнеше белгілер бойынша белгілі бір
бағдарлама бойынша оқушылардың тәбиелік деңгейін меңгеру қорытындысын ұжымдық
талқылау, жеке тұлғалық түрлі қасиеттерін ұжымдық бағалау, жеке тұлғаның мүмкін
боларлық ауытқуларының себептерін айқындау жүзеге асады. Сонымен қатар, байқалған
кемшіліктерді жоюдың ұжымдық жолдарын, құралын айқындайды.

жүктеу/скачать 1,29 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 22 23 24 25 26 27 28 29 ... 70