Әдебиеттер (негізгі, қосымша): 12,17,1925,37,40
№9 семинар тақырыбы: Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыруда мектептің әдістемелік қызметтің рөлі Сабақтың мақсаты:Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыруда мектептің әдістемелік қызметтің рөлі жөнінде ақпарат беріп, оны талдауға, қолдануға үйрету.
Негізгі сұрақтар: 1.Әдістемелік қызметтті ұйымдастыру формалары
2.Мұғалім портфолиосы
Тапсырмалар:Өз портфолиосын жасақтау.
Әдістемелік нұсқаулықтар: Мектептегі әдістемелік қызметті ұйымдастыру формалары мен қағидалары. Мұғалімдердің кәсіби құзіреттіліктерін қалыптастырудағы өзіндік білімнің маңыздылығы.
Өткізу формасы: рөлдік ойын
Бағалау критерийлері:
90-100
Практикалық жұмыс туралы есептердің кем дегенде 90% - ның болуы (жазбаша немесе электронды түрде). Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыруда мектептің әдістемелік қызметтің рөлі туралы сабақ мазмұнын ұғынуы және толық жеткізе білуі мысалдар келтіре алады, өз пікірін айта алады. Мұғалімдердің кәсіби құзіреттіліктерін қалыптастырудағы өзіндік білімнің маңыздылығын рөлдік ойындар арқылы орындай білді.
70-89
Практикалық жұмыс туралы есептердің кем дегенде 70% - ның болуы (жазбаша немесе электронды түрде).Сабақ барысында студент дұрыс, бірақ Әдістемелік қызметтті ұйымдастыру формалары жөнінде толық емес жауап береді, мысалдар келтіруде қиналады, студенттің жалпылама пікірі нақты айтылмайды.
50-69
Практикалық жұмыс туралы есептердің кем дегенде 50% - ның болуы (жазбаша немесе электронды түрде).Студент ішінара дұрыс жауаптар береді, Мектептегі әдістемелік қызметті ұйымдастыру формалары мен қағидалары туралы сұрақтарға толық жауап беруі бойынша өз пікірін қалыптастыра алмайды, қателіктер жібереді немесе толық жауап бере алмайды.
0-49
Практикалық жұмыстар жөнінде есептің болмауы немесе сапасының
төмен болуы. Мұғалім портфолиосы, мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыруда мектептің әдістемелік қызметтің рөлі айтуда жауабы жеткіліксіз.Қателіктер кездеседі. Өз портфолиосын жасақтауда, тақырыпты қосымша мәліметтермен қамтуы жеткіліксіз.
