Білім беру бағдарламасы (мамандық) және шифр, курс: Барлық педагогикалық мамандықтар 2 курс 1

1. 
   Тестіге қойылатын талаптар
   
2. 
   Тест формалары
   
3. 
   Тест түрлері
   
4. 
   Тест нәтижелерін өңдеуге қойылатын талаптар
   
5. 
   Тест құрылымы
   

1. 
   Әңгімелесу, анкеталау
   
2. 
   Әңгіме, дәріс
   
3. 
   Педагогикалық жағдаяттар
   
4. 
   Тестілеу, анкеталау
   
5. 
   Бақылау, құжаттарды тексеру, тестілеу, сауал, оперативті талдау, есеп
   

1. 
   Бастауыш мектепте (5-сынып), негізгі мектепте (10-сынып), жоғары мектепте (11-12сынып) оқу дағдысы мен білімін қалыптастыру деңгейін анықтайды. Қорытынды жұмыстарға қойылған баға, оқытудың есеп беру кезеңінің қорытынды бағасын анықтауға негіз болып табылады.
   
2. 
   Оқу ақпараты блогын оқып болғаннан кейін білім және оқу дағдысының қалыптасу деңгейін анықтау. Ішкі қорытынды бағалауды педагогтар немесе мектеп әкімшілігі жүзеге асырады.
   
3. 
   Шынайылық пен әділдік үшін бағалауды стандарттау мақсатында бір пәннен беретін мұғалімдердің бір сынып оқушыларының қорытынды жұмысын талқылау процесі. Модерация білім беру процесінің нәтижесі мен сапасын айтарлықтай арттыруға мүмкіндік береді.
   
4. 
   Оқу туралы шешім қабылдау мақсатымен оқытудың нәтижелерін жүйелі түрде жиынтықтауға бағытталған қызметті белгілеу
   
5. 
   Оқу материалдарының маңызын анықтау,ол туралы өзіндік пікір келтіру,ойын білдіру
   

1.Табиғат пен қоғам құбылыстарын зерттеуге негіз болған, әрі сол құбылыстардың теориялық түсіндірмесіне шешімді ықпал етуші философиялық бастау идеялар жиынтығы:

1. 
   әдіснаманың негіздері
   
2. 
   әдіснама
   
3. 
   теория
   
4.