Білім беру бағдарламасы мамандығы: Ауыр өнеркәсіптік жабдық



бет175/184
Дата06.02.2022
өлшемі1,72 Mb.
#78629
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   184
Курстың бағалау жүйесі

Қорытынды емтихан

40 %

Аралық емтихан

35 %

Тапсырмалар

25%

Барлығы

100%


Бағалау шкаласы

Пайызбен берілген баға

Әріптік баға

Баллмен берілген баға

90-100

A+

4.0

85-89

A

4.0

80-84

A-

3.7

77-79

B+

3.3

73-76

B

3.0

70-72

B-

2.7

67-69

C+

2.3

63-66

C

2.0

60-62

C-

1.7

55-59

D+

1.3

50-54

D

1.0
Минималды өту балы

0-49

F

0.0



Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Техникалық және кәсіптік білім
ЭКСПЕРИМЕНТТІК БАҒДАРЛАМА


Рульдік басқару жүйелері және тежегіштің блокадалауға қарсы жүйелері


Мамандығы: Ауыр өнеркәсіптік жабдық


Біліктілігі: Ауыр өнеркәсіптік жабдық бойынша техник-механик


Астана 2012


Бағдарлама ҚР БҒМ Техникалық және кәсіптік білім департаментінің Оқу-әдістемелік кеңесімен қарастырылған және мақұлданған.

«___» _______2012ж. №__ хаттама


ОӘК төрағасы ___________ К. Бөрібеков


Мазмұны







бет

1.

Түсіндірме жазба

220

2.

Курс мазмұны

221

3.

Оқыту әдістері

222

4.

Оқыту ресурстары

223

5.

Ұсынылатын әдебиеттер тізімі

223

6.

Курстың бағалау жүйесі

223




















  1. Түсіндірме жазба

Осы эксперименталды білім бағдарламасы техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік және жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленді (ҚР Үкіметінің 2012 жылдың 23 тамызындағы № 1080 қаулысы).


«Рульдік басқару жүйелері және тежегіштің блокадаға қарсы жүйелері» пәні рульдік басқарудың негізгі принциптерін және қызмет көрсетуді, қосылудың қирауын және реттеуді, ауа блокадаға қарсы тежегіш жүйесін, пневматикалық блокадаға қарсы жүйенің диагностикасын, гидравликалық блокадаға қарсы тежегіш жүйелерін қамтиды.
Модульдердің жалпы саны: 6
Сағаттар саны: 50
Кредиттер саны: 1.5
«Рульдік басқару жүйелері және тежегіштің блокадаға қарсы жүйелері» пәнінің экперименттік оқу бағдарламасы оқуды ұйымдастырудың жұмыс бағдарламасын әзірлеу үшін негіз болып табылады.
Жұмыс оқу бағдарламасын әзірлеу кезінде оқу ұйымы бағдарлама материалының жұмыс берушілердің және жергілікті жағдайларды ескеретін аймақтық компоненттің кіріспесі бөлігіне негізделген өзгерістерді енгізуге құқылы.
Жұмыс бағдарламасын орындау кезінде топ ішінде талқылауларды, компьютерде презентацияларды, көрсетулерді, бағалауды, жетекші нұсқамаларды, тәуелсіз оқуды, дәрістерді қолдану ұсынылады.
Ойдағыдай меңгеру үшін бағдарлама теориялық сабақтарды (дәрістерді) зертханалық-практикалық сабақтармен, семинарлармен алмастырып тұруды ескереді.
«Пневматикалық тежегіш жүйесі» және «Қозғалтқыш жүйелері» пәндері бар пәнаралық интеграция мамандықтың, болашақ еңбек қызметінің ауқымында студенттердің оқитын пәнді толық түсіну қабілетін қалыптастыруға мүмкіндік береді, түрлі білім бағдарламаларының өзара байланысын жете түсінуге көмектеседі.
2. Курс мазмұны


Модуль 1. Рульдің басқарудың негізгі принциптері


Оқыту нәтижелері:
Рульдік жүйелердің диагностикасын жүргізу.


Модуль тапсырмалары:
1.1. Рульдік басқару жүйелерінің жұмыс принциптерін түсіндіру.
1.2. Рульдік басқару компоненттерінің құрылысын және сыртқы сипаттамаларын түсіндіру.
1.3. Рульдік басқару жүйелерінің компоненттерін анықтау.
1.4. Электрлік рульдік басқару компоненттерінің жұмысын түсіндіру.


Модуль 2. Рульдік басқару жүйелеріне қызмет көрсету.


Оқыту нәтижелері:
Рульдік басқару жүйелерінің диагностикасын және қызмет көрсетуді жүргізу.



Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы
2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   184




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет