Білім беру бағдарламасы мамандығы: Химиялық инжиниринг технологиясы
жүктеу/скачать 2,36 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 4. Оқыту ресурстары: Электрондық оқулықтар Үлестірме материадар 5. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
- 6. Курстың бағалау жүйесі
- Бағалур шкаласы
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Техникалық және кәсіптік білім ЭКСПЕРИМЕНТТІК БАҒДАРЛАМА
- 1. Түсіндірме жазба
- 2. Курс мазмұны Модуль 1. Табиғи газды қайта өңдеу Оқыту нәтижелері
- Модуль тапсырмалары
| 3. Оқыту әдістері:
Класта талқылау Жетекші нұсқаулық Тәуелсіз оқыту Дәріс Зертханалық жұмыс 4. Оқыту ресурстары: Электрондық оқулықтар Үлестірме материадар 5. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі: 5.1. Липтак, Б. Технологиялық үрдістерді бақылау, КИП бойынша инженерлік жұмыс дәптері (3 редакция) 5.2. Смит, C., Коррипио, A. Автоматтандырылған Control үрдісін бақылау принциптері мен практикасы (3 редакция) 6. Курстың бағалау жүйесі
Бағалур шкаласы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Техникалық және кәсіптік білім ЭКСПЕРИМЕНТТІК БАҒДАРЛАМА Өнеркәсіпте қолдану Мамандығы: Химиялық инжиниринг технологиясы Біліктілігі: Мұнайды, газды, химиялық компоненттерді өңдеу технологы Астана 2012 Бағдарлама ҚР БҒМ Техникалық және кәсіби білім департаментінің Оқу-әдістемелік кеңесімен қаралды және мақұлданды. №____хаттама 2012 ж. «___» _____ ОӘК төрағасы ___________ Қ. Бөрібеков Мазмұны беті
1. Түсіндірме жазба Осы эксперименттік білім бағдарламасы техникалық және кәсіптік білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленді (ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысы). «Өнеркәсіпте қолдану» пәнінің курсы студенттерге типтік өнеркәсіпте барлық бағдарламаны өту барысында алған білімдерін қолдануға мүмкіндік береді. Модульдердің жалпы саны: 4 Сағаттар саны: 30 Кредиттер саны: 1.5 «Өнеркәсіпте қолдану» пәнінің эксперименттік білім бағдарламасы білім беру ұйымының жұмыс бағдарламасын әзірлеу негізі болып табылады. Жұмыстық білім бағдарламасын әзірлеу кезінде білім беру ұйымының жұмыс берушілер мен жергілікті жағдайлардың талаптарын ескеретін аймақтық компонентін енгізу бөлігінде бағдарламалық материалды зерделеу реттілігіне негізделген өзгерістер енгізуге құқығы бар. Жұмыс бағдарламасын жүзеге асыру кезінде жаңа оқыту технологияларын, электрондық оқу құралын, аудио және бейне материалдар, әдістемелік көрнекті құралдар пайдалану, түрлі нысандарды, оқу процесін ұйымдастыру және бақылау әдістерін таңдау ұсынылады. Табысты меңгеру үшін бағдарлама теориялық (дәрістік) сабақтарды зертханалық-практикалық семинарлармен кезектестіруді қарастырады. «Жабдықты пайдалану арқылы зертханалық жұмыс» пәнімен пән аралық ықпалдасу студенттерде мамандық ауқымында зерделенетін пәнді, болашақ еңбек қызметін тұтастай қабылдауды қалыптастыруға мүмкіндік береді, түрлі білім бағдарламаларының өзара байланысын мойындауға көмектеседі. 2. Курс мазмұны Модуль 1. Табиғи газды қайта өңдеу Оқыту нәтижелері: Табиғи газ өндірісінде және қайта өңдеуде калибрлеу және бірлесіп әзірлеу принциптерін қолдану. Модуль тапсырмалары: 1.1. Кәсіптік жабдықты калибрлеу енетін кәсіптік жинау және өңдеу жүйелері. 1.2. Фазалық жіктелу, сұйықтықты реттеу, тазарту, күкірт өндірісі, дегидрация, сұйылтылған жолай газды шығару және компремирлеу енетін газды қайта өңдеу. Жалпы өндірістік процестер салыстырылады және қарсы қойылады.
Каталог: wp-content -> uploads -> 2017 2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі» 2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері 2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты 2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов 2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін» 2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық 2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі 2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин 2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы 2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні жүктеу/скачать 2,36 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|