Білім беру бағдарламасы топтарының атауы: В007 Көркем еңбек және сызу мұғалімдерін дайындау
«Тоқыма маталарды көркемдеп өңдеу»
нов 2021
Документ Microsoft Office Word (2), Торехож, КЕ тест
| «Тоқыма маталарды көркемдеп өңдеу» пәнді оқу барысында «Өндірістік дизайнның элементтері мен үрдестері», «Дизайн нысандарын құрастыру», «Сурет» «Композиция» және т.б. пәндердін тығыз байланыста болады
| ||||||||||||
|
1.Т.ғ.к.,аға оқытушы Бералиева Э 2.Қ.Р мәдениет қайраткері Симова Б.И | ||||||||||||
|
22.2 |
VO 4313 |
Визуалды өнер |
Арнайы сурет және ою өрнек композициясы |
Киімді автоматтандыру және жобалау жүйесі |
Бейнелеу өнерінің көркемдік құралдарының, классикалық өнердің үздік туындыларының, бейнелеу өнері шығармаларының көркем еңбек және сызуды оқытудағы рөлін меңгеру. Бейнелеу өнерінің көркемдік құралдарымен жұмыс жасау, классикалық өнердің үздік туындыларын меңгеру, бейнелеу өнері шығармаларын орындау, ақпараттарды визуализациялаудың көркем еңбек және сызуды оқытудағы рөліне мән беру; натюрморт өнері, ұлттық сәндік натюрморт, пейзаж қарастырылады. Бейнелеу өнерінің көркемдік құралдары, классикалық өнердің үздік туындылары, бейнелеу өнері шығармаларын орындау құралдар жайлы білімдерін практикада қолданады. Табиғатпен үйлесім, әуе перспективасының өмірдегі |
1. Пәнінің мазмұнындағы ақпараттарды визуализациялау идеяларына негізделген көркемдік білімі мен түсініктерін көрсетеді. 2. Бейнелеу өнерінің көркемдік құралдары, классикалық өнердің үздік туындылары, бейнелеу өнері шығармаларын орындау құралдар жайлы білімдерін практикада қолданады. 3.Бейнелеу өнерінің көркем құралы негізінде мәселелерді шешу жолдарын талдайды. 4.Визуалды өнер пәнін оқытудың нақты өмірдегі орны мен рөлін дәйектейді. 5.Натюрморт өнері, ұлттық сәндік натюрморт, пейзаж, табиғатпен үйлесім, әуе перспективасының өмірдегі орны сипаттайды. |
Оқу іс-əрекетінде рефлексияны жүзеге асыруға және оның нәтижесін бағалай білуге қабілетті (ЖҚ-22); 8 Тұлғалық және рухани адамгершілік тұрғыдан дамуға қабілетті(КҚ-8); Білім саласындағы зерттеу мәселелерін анықтауда және шешуде теориялық -практикалық білімін жүйелі қолдануға қабілетті (КҚ-9); жалпы кәсіптік және арнайы даярлық бойынша оқу материалдары мазмұнын құрылымдау, сонымен қатар, кәсіптік - оқу кешендері мақсаттары мен міндеттерін жобалауға қабілетті (АҚ- 1); білім беру үдерісінде мамандарды даярлау нәтижелерін бақылау құралдарын, әдістерін, формаларын жобалауға қабілетті (АҚ -3); |
| ||||
|
22.3 |
ABOS 4313 |
Әлем бейнелеу өнерінің стильдері |
5 |
Арнайы сурет және ою өрнек композициясы |
Киімді автоматтандыру және жобалау жүйесі |
«Әлем бейнелеу өнерінің стильдері» мамандығы үшін киім тарихын оқып білу негізгі талаптардың бірі. «Көркемдік тоқыма» мамандығының студенттері көркемдік бұйымдар жасау үшін оның технологиясын , мата түрлерін , текстиль бұйымдарын ежелгі ұлттық киімдердің шығу тарихын , оларды жасауға қолданылатын маталардың сипатын , түстік шешімін өрнектік әшекейлерді білуі қажет. |
Білімгерлер эстетикалық талғамдарын қалыптастырады Теориялық практикалық қабілеттерін дамытады. Композициялық шығармашылық шеберлігін арттырады. Оқу шеберханасы практикумы пәнінен білімгерлердің білімін, ілімін, қабілет, шеберлігін шығармашылық деңгейде дамытады. Білімгерлердің көркемдік қызығушылығын, көз мөлшермен байқау шеберлігін, есте ұстау зердесі мен шығармашылық қабілеттерін арттырады. |
«Киім тарихы» көркемдік өнердің маңызды бір саласы сондықтан оны оқып білу әрбір кәсіби манның міндеті: Киім тарихы арқылы ұлттық киімдердің туындауын силуэтін, пропорциясын, түс және ою- өрнек арқылы ұлттық ерекшеліктерін біледі. |
1.Т.ғ.к.,аға оқытушы Бералиева Э 2.Қ.Р мәдениет қайраткері Симова Б.И | |||
|
23.1 |
SP 4314 |
Сән психологиясы |
5 |
Оқытудың техникалық құралдары |
Өнер пәнін оқыту әдістемесі |
Студенттерге сән психология өнерінің маңызы мен ерекшеліктері жөнінде жан-жақты білім беру, жастардың бойында ұлттық сана сезімді қалыптастыруға әсер ету, мәдени салт дәстүрлерді меңгеру, жалпы адамзаттың және рухани құндылықтар мен идеяларды игеруге баулу. |
1.Сәндік психология әдістері мен техникасын біледі; 2. Кескін стилизациясы, кескін жазықтығындағы кеңістіктік экспозиция, композиция заңдарын түсінеді; 3. Көркем суреттердің шешімін талдау және білімді практикада қолданады; 4.Графикалық техниканың әр түрлі кескіндерін салу және пайдалану әдістерін талдайды; 5. Сәндік кескіндеменің әдістері мен техникасынның қоғамға қажеттілігін бағалайды. |
Білімнің құндылығын түсінеді жəне оны жетілдіріп отыруға қабілетті (ЖҚ-20);Ұлттық құндылықтарымызды дәріптейтін өнер туындыларының мәдениеттанымдық негіздерін меңгеру. (АҚ- 6); |
2.Қ.Р мәдениет қайраткері Симова Б.И | |||
|
23.2 |
АS 4314 |
Әдептеу (стилизация) |
Оқытудың техникалық құралдары |
Өнер пәнін оқыту әдістемесі |
Әдептеу негіздерін сала бойынша меңгеру. Тірі табиғатқа бағытталған қолөнер түрлерін және сұлулықты, әдемілікті практикада қолдану, қолөнер бұйымдарын жасау дағдылары және ақпараттық мәдениет арқылы сипатталады |
Қазақ халқының ұлттық бай мұрасы жөнінде мәліметтерін талқылайды. Әдептеу түрлерін сапалы өңдеуге тәжірибе жинақтайды. Қолөнерінің сапасын және басқалардың жұмыс нәтижелерін бағалайды. |
Кәсіптік қызметке байланысты түрлі жағдаяттарда икемділік және ұтқырлық танытуға қабілетті. Оқу-өндірістік әрекеттерді ұйымдастыру және оқу шеберханаларында технологиялық процесстерді бақылауға қабілетті . |
2.Қ.Р мәдениет қайраткері Симова Б.И | ||||
|
23.3 |
ZOT 4314 |
Жалпы өнер тарихы |
Оқытудың техникалық құралдары |
Өнер пәнін оқыту әдістемесі |
Ақпараттық коммуникациялық технологиялар саласында жұмыстарды реттейтін нормативтік базаны дайындау бойынша белгілі іс –шаралар жүргізу. Мемлекеттік органдардың ақпараттандыру инфрақұрылымының қазіргі жағдайын ақпараттандыру жүйелерінен және олардың электрондық үкімет концепсиясына сәйкес көзқарасынан бағалау. |
Электрондық үкімет арқылы әрбір қолданушы өзінің мемлекетіндегі болып жатқан саясаттармен, өзін мазалап жүрген сұрақтарына жауап ала алады және соған мүмкіндік жасауға дағдыландырады. |
Электрондық құжат және электрондық цифрлық қолтаңба туралы заңы бойынша ақпаратандыру саласында ресурстарды және ақпараттық жүйелерді дамытуға бағытталған., мемлекттік органдардың міндетін орындайды. |
1.п.ғ.к.,доцент Қалдыбаев А | ||||
жүктеу/скачать 136,04 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
