Білім беру бағдарламасының атауы мен шифры Барлық магистратура білім беру бағдарламалары Пән циклы атауы және коды


ББ МОДУЛЬДІК ОҚУ ЖОСПАРЫНАН КӨШІРМЕ



жүктеу/скачать 168,79 Kb.
бет4/25
Дата07.02.2022
өлшемі168,79 Kb.
#86473
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25
Байланысты:
Syllabus ЖМП (1)

2. ББ МОДУЛЬДІК ОҚУ ЖОСПАРЫНАН КӨШІРМЕ

Курс

Семестр

Дәріс

Практика/
семинар

ОМӨЖ



МӨЖ



Бақылау формасы

1

1

15

15

15

45

компьютерлік тест



3. МОДУЛЬ БОЙЫНША ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ



№

Тақырыптар атауы

Сағат саны

Аптаға сәйкес орындалу мерзімі

I

1-модуль Педагогика ғылымы және оның адам туралы ғылымдар жүйесі

Дәріс







1.1Кіріспе

1

1-ші апта

1.2Педагогика ғылымы және оның адам туралы ғылымдар жүйесіндегі орны. Жоғары мектеп педагогикасы – педагогикалық білімнің өзіндік жеке саласы ретінде

1

2-ші апта

1.3Жоғары білім берудегі қазіргі парадигмасы

1

3-6ші апта

1.4 Қазақстандағы жоғары кәсіби білім беру жүйесі

1

4-ші апта

1.5 Педагогикалық ғылымының әдіснамасы

1

5-ші апта

1.6 Жоғары мектеп оқытушысының кәсіби және коммуникативтік құзіреттілігі

1

6-шы апта

1.7 Жоғары мектептегі оқыту теориясы (Дидактика)

1

7-ші апта

Практикалық(семинар) сабақтар







1.1 Педагогика пәні және оның міндеттері. Педагогикалық ғылымдардың жүйесі.
Жоғары мектеп педагогикасы – педагогикалық білімнің өзіндік жеке саласы ретінде. ЖМП-педагогикасының негізгі ұғымдары.



1

1-ші апта

1.2Қоғамдық білім құру контексіндегі жоғары білім беру мәселелері.
Әлемдік білім берудің ұлттық жүйесі.

1

2-ші апта

1.3Педагогикалық әрекет – ғылым және өнер ретінде.

1

3-ші апта

1.4Педагогика ғылымындағы әдіснамалық амал тұғырларының плюрализмі.

1

4-ші апта

1.5Қазіргі кездегі болашақ маманның тұлғасын қалыптастыру ерекшеліктері, жаңа талаптар.

1

5-ші апта

1.6Жоғары мектеп оқытушысының кәсіби құзіреттілігі. Жоғары мектеп оқытушысының коммуникативтік құзыреттілігі және оның болашақ маманың кәсіби дамуына ықпалы.

1

6-ші апта

1.7Жоғары мектептегі оқыту теориясы. Жоғары мектепте оқытудың қағидалары мен қозғаушы күштері.
Жоғары мектеп оқытушысының дәріс оқу шеберлігі.

1

7-ші апта

1 модуль бойынша барлығы

14




1 модуль бойынша бақылау түрі

Тест, ауызша сұрау

ІІ

2-модуль Жоғары білім берудің мазмұны

Дәріс







2.1Жоғары білім берудің мазмұны

1

8-ші апта

2.2Кредиттік жүйе негізінде жоғары мектепте оқыту үдерісін ұйымдастыру

1

9-ші апта

2.3 Оқытуды ұйымдастырудың дәстүрлі және инновациялық әдістері мен түрлері

1

10-ші апта

2.4 Жоғары мектептегі жаңа білім беру технологиялары

1

11-ші апта

2.5Кредиттік технология жағдайында студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыру. Оқу-әдістемелік материялдарды құрастыру технологиясы

1

12-ші апта

2.6 Жоғары мектептің ғылыми іс-әрекет теориясы. СҒЗЖ

1

13-ші апта

2.7 Жоғары мектеп маман тұлғасын тұлғасын тәрбиелеу мен қалыптастырудағы әлеуметтік инстетуты ретінде. Жоғары білім беру жүйесіндегі куратор

1

14-ші апта

2.8 Жоғары білім беру менеджменті

1

15-ші апта

Практикалық (семинар) сабақтар







2.1 Жоғары мектеп оқытушысының жаңашыл педагогикалық ойлауы.
Жоғары білім берудің мазмұны.

1

8-ші апта

2.2 Кредиттік технология негізінде жоғары мектепте оқыту процесін ұйымдастыру.

1

9-ші апта

2.3 ЖОО-да оқытудың әдістері мен белсенді үлгілері.
Жоғары мектептегі қазіргі заманғы жаңа оқыту технологиялары мен білім берудегі инновация.

1

10-ші апта

2.4 ЖОО-да оқытудың формалары. СӨЖ және педагогикалық бақылауды ұйымдастыру.

1

11-ші апта

2.5 Топ эдвайзері және оның атқаратын негізгі қызметі.

1

12-ші апта

2.6 Инновациялық, зияткерлік және зерттеу университеттерінің тұжырымдамалары.
Жоғары мектеп студенттерінің ғылыми-зерттеу жұмыстары.

1

13-ші апта

2.7 Жоғары мектеп – мамандарды қалыптастыру мен тәрбиелеудің әлеуметтік институты.Студентттермен жүргізілетін тәрбие жұмыстарының негізгі бағыттары.

1

14-ші апта

2.8 Жоғары мектептегі білім сапасының менеджменті.

1

15-ші апта

2 модуль бойынша барлығы

16




2 модуль бойынша бақылау түрі

Тест, ауызша сұрау




БАРЛЫҒЫ

30




4. ПӘНДІ ОҚЫТУ МАҚСАТЫ:
магистранттарға негізгі кәсіби-педагогикалық мәдениетті меңгерту және болашақ оқытушыларды жоғары мектеп педагогикасының теориялық және әдіснамалық негіздерімен қаруландырып, қазіргі заманғы оқыту мен тәрбиелеуді жоспарлау, ұйымдастыру технологияларымен, ЖОО білім беру үдерісінде оқытушы мен студенттің өзара әрекетінің қарым-қатынас технологиясымен таныстыру.
5. ПӘН БОЙЫНША ҚҰЗІРЕТТІЛІКТЕР:
- Маманның азаматтық ұстанымы мен ғылыми дүниетанымын қалыптастырып, ана тілінде және шет тілдерінде коммуникациялық бағдарламаларды құруға бейім, өзгермелі қоғам талабына жауап бере алатын белсенді, бәсекеге қабілетті тұлға қалыптастыру;
- Жоғары мектеп педагогикасы саласында өзін-өзі жетілдіруге және заманауи кәсіби жоғары деңгейге бейімдеп, табысқа жетуге бағыттай алуы;
- ЖОО-ғы тұтас педагогикалық процесс, оның құрылымы жөнінде кәсіби білімдер мен түсініктер жүйесін, оқытудың мазмұнын, формалары мен әдістерін, құралдарын, оқытудың жаңа педагогикалық технологияларын білуі;
- Жеке және кәсіби іс-әрекеттердегі шеберлігі мен техникасы жоғары, медиабілім беру технологияларын пайдалануға қабілетті, тұлғаның әлеуметтену үдерісін және эмоционалдық интелектіні басқару қабілетін меңгерген;
- Адами капиталды дамытудағы ұлттық құндылықтарды жан-жақты, терең меңгерген, педагогика мен психологиядағы классикалық инновациялық тұғырлар сабақтастығын ұстана алатын құзыретті маман тұлғасының қалыптасуы;
- Білім мен тәрбие беруді басқарудағы инновациялық (АКТ) технологияларды қолдану дағдысы қалыптасқан, коммуникативтік мәдениеті жоғары маман даярлығын қамтамасыз ету.



жүктеу/скачать 168,79 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет