- зерттелетін белгінің тұрақтылығы
- шынайылық
- барлығы дұрыс
9. Тесттің мазмұны бойынша неше түрі бар?
Жауаптар:
- жетістік қабілеттер
- табиғи
- әлеуметтік
- интеллектуалдық
- эксперименттік
- зерттеу
- жеке бастық
10. Қолданылатын тапсырмалар бойынша тесттің неше түрі бар?
Жауаптар:
- бланкілі
- жетістік тесті,тұлғаның қасиеттері мен түрлері
- жекелей тесттер,топтық тесттер,ауызша және жазбаша
- вербальды емес
- вербальды
- аппаратуралы
|
8
|
Өзін-өзі бағалаудың психодиагностикасы. Қажеттілік-мотивациялық сала мен өзін-өзі реттеудің психодиагностикасы.
|
Лек
|
2
|
Пр/сем
|
1
|
Лаб
|
0
|
МБАӨЖ
|
1
|
БАӨЖ
|
5
|
Тақырып тиесілі модуль: Психодиагностикалық әдістердің жіктелуі және қолдану аясы
|
Ұсынылған әдебиеттер және пайдалы сілтемелер:
Искакова М.С., Психодиагностика, 2014
Акимова М.К., Психологическая диагностика, 2017
|
Дәріс: https://miras.app/get_syllabus_document_url/195503
Сипаттама:
1. "Өзін-өзі бағалау шкаласы" әдістемесі Дембо-Рубинштейн. 2. Семантикалық-өмірлік бағдарларды диагностикалау. 3. Дж. Роттер "УСК диагностикасы". 4. Мотивациялық саланың және өзін-өзі реттеудің тұжырымдамалық сипаттамалары. 5. Қажеттіліктер ұғымы. А. Маслоудың қажеттіліктерін жіктеу. 6. Қажеттіліктер мен мотивтерді диагностикалау.
|
Практикалық материал: https://miras.app/get_syllabus_document_url/195504
Сипаттама:
Өзін-өзі бақылау сұрақтары: 1. Мотивациялық саланың және өзін-өзі реттеудің тұжырымдамалық сипаттамалары. Тақырып бойынша конспекті құрастырыңыз. 2. Қажеттіліктер ұғымы.Тақырып бойынша конспекті құрастырыңыз. 3. А. Маслоудың қажеттіліктерін жіктеу.Тақырып бойынша конспекті құрастырыңыз. 4. Қажеттіліктерді диагностикалау.Тақырып бойынша конспекті құрастырыңыз. 5. Мотивтердің диагностикасы.Тақырып бойынша конспекті құрастырыңыз.
|
БАӨЖ арналған тапсырмалар (Курстық жұмыс тақырыбы)
1."Графикалық әңгіме "әдісі ерік шеңбері» Тақырып бойынша СӨЖ құрастырыңыз. 2."Мектеп суреті "проективтік әдістемесі. Тақырып бойынша СӨЖ құрастырыңыз. 3."Бастауыш сынып оқушыларының психикалық жағдайын диагностикалаудың түстік-дыбыстық тесті (а. о.Прохоров, г. н. Генинг)". Тақырып бойынша СӨЖ құрастырыңыз. 4. Н.Л. белополскаяның "жас және жыныстық сәйкестендіру" әдістемесі». Тақырып бойынша СӨЖ құрастырыңыз. 5. Әдістемесі "Лесенка» 6.Л.А. Венгердің "екі мектеп"әдістемесі. Тақырып бойынша СӨЖ құрастырыңыз. 7.М. Р. Гинзбургтің "оқу мотивациясын зерттеу" әдістемесі. Тақырып бойынша СӨЖ құрастырыңыз. Орындалған тапсырмалары бар файлдарды t.miras.app порталындағы топ журналына жүктеңіз
|
БАОӨЖ тапсырмалары
1.Психодиагностиканың басқа ғылымдармен байланысы .Тақырып бойынша СӨЖ құрастырыңыз. 2. Қажеттіліктер ұғымы.Тақырып бойынша СӨЖ құрастырыңыз. 3. А. Маслоудың қажеттіліктерін жіктеу.Тақырып бойынша Баяндама құрастырыңыз. 3-7бет. 4. Қажеттіліктерді диагностикалау.Тақырып бойынша СӨЖ құрастырыңыз.3-4 бет. 5. Мотивтердің диагностикасы.Тақырып бойынша Презентация құрастырыңыз. Орындалған тапсырмалары бар файлдарды t.miras.app порталындағы топ журналына жүктеңіз
|
Тақырып бойынша сұрақтар/тапсырмалар
1. Балаға суреттер көрсетіліп, оларды кезекпен есте сақтауды ұсынылады. Содан кейін баладан суреттің әр бөлігінде көрген және есте сақтаған барлық сызықтарды салуды сұралады. Әдістеменің мақсатын анықтаңыз:
Жауаптар:
|
