понимает текст продолжительностью до 8-9 минут; понимает значение слов и терминов по различным темам; прогнозирует вероятное завершение текста;
выявляет логические связи в сообщении, выделяет наиболее значимую информацию;
понимает содержание предложенного текста, находит в нем грамматические ошибки (видо-временная связь, согласование и др., нарушения в употреблении паронимов и др.); отвечает на проблемные вопросы;
понимает тексты различных стилей и типов с изложением
Говорение
владеет объемом словарного запаса, достаточным для эффективного общения по широкому кругу тем;
пересказывает текст, выражая собственное понимание проблематики и позиции автора;
создает высказывание на основе личных впечатлений и наблюдений; участвует в диалоге по различным темам;
самостоятельно рассуждает на заданную тему, с использованием вебсайтов и сообществ; определяет основную идею текста, выражая собственное мнение; оценивает высказывание на основе личных впечатлений, наблюдений и диалог по актуальной теме
Чтение
понимает сложные тексты разных жанров на абстрактные и конкретные темы;
определяет принадлежность текста к различным стилям в соответствии с темой, целью, коммуникативной ситуацией; формулирует проблемные вопросы по тексту;
формирует независимое мнение, используя различает факты и мнения; умеет пользоваться типом ознакомительного чтения (сканирование
текста), создавая план с цитатами из текста; извлекает необходимую дополнительную информацию;
владеет основными приемами переработки печатного текста, используя разные источники информации; создает библиографию;
выявляет проблематику текстов/произведений; сравнивает тексты/ произведения по проблематике
Письмо
умеет создавать тексты в соответствии с темой, целью и ситуацией общения;
использует метафоры в письме;
анализирует и оценивает тексты разных типов и композиций; составляет отзывы на основе проведенного;
правильно применяет средства связи (предлоги, частицы в синонимичных и омонимичных конструкциях, союзы для создания сложных предложений);
правильно применяет знаки препинания в сложных предложениях; пишет творческие работы;
улучшает и редактирует собственный текст
