Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам — А. Өлшем В. Оқу сапасы С. Дәлел


О.Малли 1985 жылы оқудың үш стратегиясын атап көрсекен —



бет10/75
Дата05.06.2022
өлшемі131,61 Kb.
#146021
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   75
Байланысты:
тест пед

О.Малли 1985 жылы оқудың үш стратегиясын атап көрсекен —

А) метогогнитивтілік, әлеуметтілік, жалпы стратегиялар
В)қарым-қатынас, стратегия, когнитивтілік
С) оқудың құралы, үйрену стратегиясы, әлеуметтілік
Д) метакогнитивтік, когнитивтік, әлеуметтік
Е) барлық жауаптар дұрыс

  1. Метасана терминінің авторы

А) Уильям Джеймс
В) Мария Монтесори
С) Флейвелл
Д) Аткинсон
Е) Баддели

  1. Қысқа мерзімді жадыны (жұмыс жадысы) ұсынған ғалым —

А) Уильям Джеймс
В) Флавелл
С) Аткинсон мен Шифрин
Д) Баделли мен Хич
Е) Тулвинг
 

  1. Ұзақ мерзімді жадының үш компонеттері —

А) метакогнитивтік, когнитивтік,әлеуметтік
В) рәсімдік, эпизодтық, семантикалық
С) бихеовиристикалық, әлеуметтік
Д) әлеуметтік-жағдаяттық, ынтыландырушылық
Е) формативтік, жиынтық, әлеуметтік
 
3-нұсқа

  1. Оқыту үшін бағалау —

А) Оқушылардың нeні білетіндігі және не істей алатындығын анықтау
В) Mұғалімдер жоспарлайтын өзара әрекеттесушілікті немесе нәтижелерді бақылайды, шолу өлшемдерін қолданады
С) Білім алушылар өздерінің оқудың қандай сатысында тұрғанын, қандай бағытта даму керек екендігін анықтау үшін оқушылар мен олардың мұғалімдер қолданатын мәліметтерді іздеу және түсіндіру үдерісі

  1. D) Оқушы қазіргі уақытта не оқып білгенін жинақтау

 

  1. «Деслексия» ұғымының мәні —

А) еңбекке жарамсыздық
В) Қимыл қозғалысының бұзылуы
С) Ойлау операцияларының үдерісі

  1. D) Өзара іс-әрекет арқылы оқыту

 

  1. Өзара іс-әрекет арқылы оқытудың құрамдас бөлшектеріне жатпайды —

А) тиімділік, әлеуметтілік
В) когнетивтік
С) қиындықтарды түсіну, оқуға деген танымдылық қабілеті



  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   75




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет