Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам — А. Өлшем В. Оқу сапасы С. Дәлел


Оқу қабілетіне ықпал ететін ішкі фактор —



бет6/75
Дата05.06.2022
өлшемі131,61 Kb.
#146021
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   75
Байланысты:
тест пед

Оқу қабілетіне ықпал ететін ішкі фактор

А. Оқу модельдері
В. Жоспарлау тәсілдері
С. Сенімділік немесе қауіпсіздік

  1. Жазу әдістері

Е. Оқу әдістері
 

  1. Шульманның үш ілімі —

А. Талант, мақсат, сенім
В. Кәсіби түсінік, сабақ берудің тәжірибелік дағдысы, кәсіби тұтастық
С. Шешім, мақсат, сенім

  1. D. Талап, талант, дарын

Е. Бас, жүрек, сенім
 

  1. Әңгімелесудің бес үлгісін шығарған —

А) Эдвард де Боно
В) Флейвелл
С) Марта Бронсон

  1. D) Истомина

Е) Нил Мерсе
 

  1. Кері байланыс және құрдастарының ескертулері тұрақты нәтижелерге қол жеткізуде мұғалімнің сынына қарағанда көп әсер етуі ықтимал екендігін айтқан зерттеушілер — 

А) Эннис пен Эллис
В) Мерсе мен Флейвелл
С) Драхмэн мен Суэтс

  1. D) Мунби және Блэк

Е) Истомина мен Маслу
 

  1. Бағалау жөнінде сәтті түсініктеме беру үшін жасалатын алты қадамын өсу ретімен көрсетіңіз.

  1. 3Жетістікті анықтау

  1. 5Берілген түсініктемеге қатысты оқушының ойлануы мен жауабы

  1. 2Бастапқы жоспар дайындау

  1. 6Деңгейлерін анықтау

  1. 4Алдағы жұмыстарды жақсарту үшін мақсатты анықтау

  1. 1Жетістік критерийлері туралы айту

 

  1. Жасыл ойлау қалпағы … білдіреді.

А) белгілі немесе қажетті ақпаратқа назар аудару
В) «әзәзілдің қорғаушысы» немесе неліктен кейбір тетіктер дұрыс істемейтінін
С) сезімді, болжамды және ішкі түйсікті



  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   75




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет