Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам — А. Өлшем В. Оқу сапасы С. Дәлел


Ерте жастағы оқушылар метатануға қабілетті болады …



бет75/75
Дата05.06.2022
өлшемі131,61 Kb.
#146021
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   75
Байланысты:
тест пед

Ерте жастағы оқушылар метатануға қабілетті болады …

А) иә Б) жоқ

  1. Тесті сәйкестендір:

А) Интерпретация
Б) Көпіршелер
В) өзін-өзі бақылау
Г) мнемоника
Д) Кумулятивтік әңгіме
Е) Рефлектитвік білім беру
Ж) кейс стадиялар
Е) сұрақ қою техникалары
1.Lociәдісі есте сақтау керек ақпаратты танымал жерлермен байланыстыру 

  1. оқушылар бір-бірінің ісін сынамайды және сындарлыққа негізделді 

  1. Бағалаудағы өлшем немесе логикалық қорытыңды 

  1. Индивидтің өзіне деген шынайы түсінігін қалыптастыру

  1. Білім берудегі жағдайлар қарастырылғаннан кейін, оқушы мен мұғалім арасында ынтымақтастық орнатудағы интерактивтік мүмкіндіктерді сипаттайтын метафора.

  1. білім беруді диалогтық тәсіл арқылы дамытудағы сұрақтар

  1. кеңейтілген тапсырмалар 

  1. Баланың не үйренгені туралы сыни жақтан ойлануы 


  1. Талантты және дарынды балаларды оқыту үшін инклюзивті тәсілді пайдалануға болады …

А) жоқ, мүмкіндігі шектеулі балаларға ғана қолданады
Б) иә, қолданады
В) Барлық балалардың әлеуетін дамытуға қолданады
Г) оқыту теориясына қатысы жоқ

  1. Метасана терминін 1979 ж. енгізген зерттеуші практик —

А) Флейвелл Б) Флавелл

  1. Метатану терминін 1976 ж. еңгізген зерттеуші практик —

А) Флейвелл Б) Флавелл

  1. Үш білім саласы арасында өзара байланысты іске асыруға қабілетті мұғалім жоғары деңгейдегі кәсіпқой мұғалім. Бұл — … білім салалары.

А) қалай оқу керектігін үйрету және оқу үшін үйрету
Б) пәндік, педагогикалық, мазмұндық
В) пәндік, педагогикалық, мазмұндық
Г) теориялық және тәжірибелік білім

  1. Бағалаудың мақсаты мұғалімнің тесттілеуді қандай мақсатта және қалай өткізу керек екендігі туралы түсінігіне негізделмейді.

А) иә б) жоқ

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   75




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет