3. Классикалық менеджменттен білім беру менеджментін қалыптастыру тұжырымдамасы
1. Білім берудегі менеджменттің даму тарихы
Білім берудегі менеджмент - білім беру жүйесінің тиімділігін көтеруге бағытталған басқару ұстанымдары, əдістері, ұйымдастыру формалары мен технологиялық тəсілдерінің кешені жəне педагогикалық жүйені басқару: жоспарлау, реттеу, бақылау, басшылық жасау, ұйымдастыру өнері.
Білім беру жүйелерінің дәстүрлі тарихи жіктелуі, әдетте, тарихи әлеуметтік формацияларды сипаттау тәсіліне сәйкес сипатталады.
Әдіснамалық тұрғыдан алғанда, бұл тәсіл Тарихи кезеңдеу, белгілі бір елдегі мемлекеттік және әлеуметтік жүйенің түрі туралы идеялардан тұрады.
Марксизм алғашқы қауымдық, құлдық, ортағасырлық, капиталистік және коммунистік әлеуметтік формацияларды ажыратады. Осы классификацияға ұқсас педагогикалық жүйелердің түрлері де ерекшеленеді.
1. Білім берудегі менеджменттің даму тарихы
1. Білім берудегі менеджменттің даму тарихы
Марксизмнен айырмашылығы, тарихтағы типологиялық тәсіл педагогикалық жүйелерді қатаң жіктеуді білдірмейді, бірақ белгілі бір тарихи кезеңде белгілі бір аумақтағы мемлекеттілік, қоғам және мәдениет формаларының типологиясын сипаттаудан туындайды. Бұл тәсіл бір тарихи кезеңде мемлекеттіліктің әртүрлі түрлерін және, тиісінше, педагогикалық жүйелердің әртүрлі түрлерін ажыратуға мүмкіндік береді
1. Білім берудегі менеджменттің даму тарихы
Классикалық теориясына негізделген білім беру жүйелерінің белгілі тарихи жіктеулерінен немесе әйгілі философ, мұғалімнің (Сократ, Д.Локк, Ж. Ж. Руссо және т. б.) атына байланысты педагогика тарихының қазіргі заманғы нұсқаларына (тәсілдеріне) мысалдар келтіруге болады.
