Білім мазмұнын жаңарту жағдайында педагогтердің акт құзыреттілігін қалыптастыру Заманауи мектептегі мобильдік және смарт оқыту

СТО ДАМЫТУДЫҢ ТҮРІ МЕН ҚҰРАЛДАРЫ:

• Тақырып бойынша жинақ;
• Мәтіндер талдауы;
• Түрлі көзқарастағы тапсырмалар құрастыру;
• Ұжымдық пікірталас;
• Топпен және жұппен жұмыстардың әртүрі;
• Дебаттар;
• Пікірталастар;
• Оқушылардың жазба жұмыстарын жариялау;

ОҚЫТУДАҒЫ ПЕРСПЕКТИВАЛАР

• Барлық ойлау /оқыту:
• Сұрақтар мен түсінуден басталады және жалғасады;
• Көз және көзқарас жүйелерінде пайда болады;
• Мақсаттар мен заттардан тұрады, ақпараттық негізі бар;
• Олар интерпретациялануы керек мәліметтерді / мәліметтерді пайдаланады және тұжырымдамада, құндылықтарда, жорамалдарда, өткен білімдерде, қорытындыларда, болжамдарда және т. б. түсіндіріледі.