Білімділік: Изучить термины по орэ, названия продуктов питания на казахском языке. Тәрбиелілік
жүктеу/скачать 37,67 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Білімділік
- Дамытушылық
- Сабақ барысы : Ұйымдастыру кезеңі : Үй жұмысын тексеру
- 2. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру
- Қорытынды Бағалау Үй жұмысы
| Тақырыбы: Базарда
Мақсаты: Пополнить знания учащихся по казахскому языку, способствовать развитию навыков в разговорной речи. Білімділік: Изучить термины по ОРЭ, названия продуктов питания на казахском языке. Тәрбиелілік: Содействовать воспитанию аккуратности, внимательности, умения слушать рассказ преподавателей. Дамытушылық: Способствовать развитию памяти, уметь использовать казахскую речь в дальнейшем, уметь использовать знание грамматики в заданиях, пополнить словарный запас учащихся Тип: Комбинированный. Форма: Игра. Көрнекілігі: Коробки, карточки, плакат, деньги, талқан, сахар, масло, посуда. Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі: Үй жұмысын тексеру: «Таможня» «Кеден» Дифференциация 1.Лексика (слова наизусть) «500»теңге – 1- «5» 2. Диалог «Емханада» «200» теңге – 2 – «4» 3. Грамматика (правило). «100» теңге – 3 – «3» Жаңа сабақ. «Базарда» «Дукенде» Диаграмма Венна: «Базарда» качество «Дукенде» оптом доставка ограниченность товара розница гарантия сервис цена конкуренция комфорт количество спрос эстетика скидки наценка Жаңа сөздер: «Қойма» «Склад» а) көрсету, б )жазу, в) айту.
Мәтінмен жұмыс Выразительное чтение и перевод текста. Сын есімнің жасалуын кесте арқылы қайталау. –лы, -лі, -ды, -ді, Дүкенде. Базарда. Мен бұл дүкенге күнде келіп жүрмін.Қазір мен дүкенге азық-түлік алуға келе жатырмын.Қазір үйге нан, май қант, шай,ұн және күріш керек.Мұнда майға, қантқа, етке кезекте адамдар көп. Нанға, жұмыртқа кезек жоқ..Сүтке, айранға, қаймаққа қазір бармау керек. Олар қазір дүкенде жоқ, Сүтке, айранға. Қаймаққа кешке жақын бару керек. Маған жолда базарға барып, көкөніс , жеміс жидек алу керек.
1. Адамның дене мүшелеріне нелер жатады? 2. Адамның бас мүшесінде нелер орналасқан? 3. Адамдар немен ойлайды? 4. Дәрігерлер қай мүшелерді жақсы біледі? 5. Нені таза ұстау керек? 6. Беті – қолды немен жуу керек? 7. Тісті немен тазалап отыру керек? 8. Шашты және қулақты не істеу керек? 3. Тапсырма: Орыс тіліне әдеби тілмен аудару. Әйгерім апа. Біз атаммен бірге Әйгерім апамның үйіне талай барғанбыз. Сонда алты қанат ақ үйдің төрінде мейірімді көзді ақсақал отыратын. Ол жазық маңдай, қара торы, кеуделі кісі еді. Ата бізді құшағын жайып қарсы алатын, маңдайымыздан сүйетін. Ол – Абай аға. Біз Әйгерім апамның үйіне баруға үнемі асығатынбыз. Әйгерім апа сабырлы кісі еді. Тез қимылдай қоймайтын...... 10 – жаттығу. Тапсырма: Мына сөздерге көмектес септіктің жалғауларын қосыңыз.
Шаш..., қол..., маңдай..., көз..., аяқ...., тізе...., құлақ...., қас...., мұрын...., мойын...., бас...., бет...., ауыз...., иек...., иық...., ерін...., тіс...., тіл...., саусақ...., кеуде...., дене...., шынтақ...., қарын..... 11 – жаттығу Тапсырма: Сөйлемдер құраңыз. Адамның дене мүшелеріне....................................................... жатады. Адамның бас мүшелеріне......................................................... жатады Адамдар.................................................................................. ойлайды. Адамдар .........................................................................тамақ шайнайды. Адамдар.......................................................................... көреді. Адамдар.......................................................................... ұстайды. Адамдар.......................................................................... жүреді. Адамдар.......................................................................... сөйлейді. Адамдар.......................................................................... естиді. Адамдар.......................................................................... дем алады. Қорытынды Бағалау Үй жұмысы жүктеу/скачать 37,67 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|