Бөлімі: Тіл дамыту Тақырыбы: Қуыршақтың бөлмесі (ойыншықты суреттеу арқылы әңгіме құрастыру ) Мақсаты



Дата20.07.2020
өлшемі18,84 Kb.
#63407

Күні:15.03.16

Ортаңғы тобына арналған ұйымдастырылған технологиялық картасы.

Білім беру саласы: Қатынас

Бөлімі: Тіл дамыту

Тақырыбы: Қуыршақтың бөлмесі (ойыншықты суреттеу арқылы әңгіме құрастыру )

Мақсаты:а)Балалар ойыншық туралы әңгіме құрауға , өз ойларын толық сөйлемдер арқылы жеткізе білуге үйрету.

ә) Әңгіме құрастыруды үйрету арқылы шығармашылықмен жұмыс істеуге баулу.

б) Ойыншықты ұқыпты ұстауға тәрбиелеу.Эстетикалық талғамын арттыру.

Билингвальды компанент:Кукла-қуыршақ



Оқу іс-әрекетінің

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық

Қозғаушылық

Ғажайып сәт: тобымызға

куыршақ Әйгерімнің келуін хабарлайды





Балалар қуыршақтың келгеніне қуанады

Ұйымдастырушылық

ізденістік

Балалар,бүл не? Кәне, «Куыршақ»сөзін қайталаймыз. – Балалар,бұл қуыршақтың есімі-Әйгерім.Қуыршақ тақпағың жаттату.

Біздерде бар қуыршақ,

Бұзау,қозы,құлыншак,

Ойыншықтар тыңдайды,

Ақыл айтсақ,бұйырсақ.

Н.Әлімкулов

Тақпақ жаттаудың әдіс-тәсілі: «Суретті жаттау»

Түсіндірілуі:суреттерді тақтаға салып,тақпақты жаттап алу.

Сұрақтарға жауп алу.

-Балалар «Қуыршақ» неге жаттады?

Ыдыс-аяққа ма? Жануарларға ма? Немесе құстарға жата ма?

-Сендердің үйлеріңде қандай ойыншықтар бар?

Дидактикалық ойын: «Ойыншықты тап» Ойын мақсаты:ойыншықты атау және кеңістікті бағдарлай отырып табу. Шарты:тығылған ойыншықты тауып,атын атап,түсін,үлкен,кішілігін ажыратып,

Сол ойыншыққа өздерің мейірімді тілек тілейсіндер.

-Ойыншық жасалынуына қарай?Жұмсақ па?Катты ма? Әлде созылмалы ма?Ал сол ойыншыққа қандай мейірімді сөз айтасын?

-Балалар,бүгін қуыршақ туған күні екен.Әйгерімге сендер не сыйлағыларың келеді?

Әйгерімнің туған күнін қалай өткізуге болады.

-Кәне,шағын әңгіме құрайық.

Әңгіме құрау: «Қуыршақ туған күні»

Мақсаты:аузша өэ ойларын жеткізе білу.

Сергіту жаттығуы.

Ал балалар,тұрайық,

Алақаңды ұрайық.

Оңға қарай иіліп.

Солға қарай иіліп.

Бір отырып,бір тұрып,

Біз тынығып алайық.


-Бұл қуыршақ.

-Қуыршақ


Педагог айтқаның

қайталап,жаттап алу


Әр бала өз ойыншықтарын атап

Өтеді

-Аю ойыншығы жоқ,оның қалған оыйншықтардан қарағанда,пішіні үлкен,түсі қоңыр



Аю-жүмсақ ойыншық

Мен оны ұқыпты,таза ұстап ойнаймын

Балалар өз ойларын білдіреді

Балалар ауызша әңгіме құрап айтуға тырысады


Балалар орындарынан тұрып жаттығуды орындайды



Рефлексиялық –

түзетушілік

Әңгіме құрағанда толық сөйлем құрұға тырысады

Ойыншықтарды ұқыпты ойнау керектігін айту



Балалар педагог сөзіне зейін қойып,орындауға тырысады. Балалар ұсынысты қабылдайды


Күтілетін нәтиже:

Қайталайды:ойыншықтардың неден жасалғанын білу

Түсінеді: толық сойлем құрауды

Қолданады:өз ойларын сөйлемдер арқылы жеткізуді біледі

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет