B) балалардың алуан түрлі әрекеттерін, олардың оқыту және тәрбиелеу процесіндегі өзбетімен әрекетін бақылау принципі. C) тұлғалық бағыт.
D) тұлғаның даму принципіне.
E) ынталандыру принципіне.
$$$ 176
Қойылған тәрбие міндетіне жету жолы:
A) тәрбие әдісі. B) тәрбие формасы.
C) тәсіл.
D) тәрбие принципі.
E) шара.
$$$ 177
Педагогикалық талап – бұл:
A) принципті, тікелей.
B) жанама, бағыттаушы.
C) тікелей немесе тура.
D) жанама түрдегі, тікелей, жанама. E) қуанышты, іскерлік, тікелей.
$$$ 178
Қандай да мақсатқа жетуге бағытталған ұжымның ұйымдасқан әрекеті:
A) тәрбие әдісі.
B) тәрбие формасы.
C) тәсіл.
D) тәрбие принципі.
E) шара. $$$ 179
Жастарда тазалық дағдысы мен іскерлігін, жыныстық ұятсыздыққа жиіркеншекті қалыптастыру міндетінің бірі:
A) адамгершілік тәрбиесі.
B) эстетикалық.
C) дене.
D) жыныстық. E) еңбек.
$$$ 180
Жүгірудегі, тартылудағы, жаттығудағы күшке ұстау қабілетін, икемділік, шыдамдылық, іскерлік және дағдының қозғалыс сапалары – осылар тәрбиеліліктің қандай көрсеткіштеріне жатады:
A) адамгершілік тәрбиесі.
B) эстетикалық.
C) дене. D) жыныстық.
E) валелогиялық.
$$$ 181
Педагог қойған тәрбиенің мақсаттарына оқушының жеке даму сәйкестік деңгейі . . . болып табылады.
A) тәрбиеленушілік.
B) тәрбиелік. C) тәрбиеленушілік өлшемдері.
D) тәрбиелік диагностикасы.
E) тұлғалық даму деңгейі.
$$$ 182
Оқыту процесімен салыстырғанда тәрбие процесі:
A) Аса оңай.
B) Әркімге жеткілікті және маңыздырақ.
C) Қызықты емес.
D) Маңызды емес.
E) Кең көлемде. $$$ 183
Адамның өзін жүзеге асыра алу құралы, шешімді саналы түрде іске асыратын өзіндік әрекет – бұл:
A) өзін-өзі тәрбиелеу. B) тәрбие кең мағынада.
C) тәрбие тар мағынада.
D) адамгершілік тәрбие.
E) эстетикалық тәрбие.
$$$ 184
Талап, жаттығу, тапсыру ретіндегі тәрбие әдістері мынаған негізделген:
A) эмоциональды қарым-қатынас.
B) сөздік әсер етуге.
C) еліктеу.
