 | Қр білім және ғылым министрлігі «Еңбекші негізгі жалпы білім беру мектебі»ММ Тақырыбы: Математика сабақтарында логикалық есептерді қолдану арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру Сабақ 1,13 Mb.  3 | оқу |
| Жолдармен орындалатын операциялар Жолдар. Жолдармен орындалатын операциялар Object Pascal-да мәтіндерді өңдеу үшін жолдар қолданылады. Жолдардың төрт түрі болады Сабақ 83,95 Kb. 1 | оқу |
 | Жоспары: 1 Де Бройль гипотезасы. Бөлшектердің дифракциясы Жарықтың мұндай қарама-қарсы қасиетінің пайда болуы белгілі бір заңдылыққа бағынады, яғни толқын ұзындығы қысқарған сайын (немесе жиілігі көбейген сайын) жарықтың кванттық қасиетінің бар екендігі айқындала түседі Сабақ 1,48 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың нөмірі: №81 Сабақтың тақырыбы: Параметрі бар теңдеу «Алгебра және анализ бастамалары» пәні бойынша 11 сынып оқушысының өзіндік жұмысының жоспары Сабақ 16,26 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Оқыту мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту 3А Сабақ 107,75 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Электрондық кестеде мәліметтер қорын құру Екіөлшемді кестенің не екенін түсіндіре алады. Кесте құрылымына мысалар келтіре алады Сабақ 70,58 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Фигуралардың кеңістікте орналасуы. Кеңістік фигураларын кескіндеу, «көрінбейтін» сызықтар Фигуралардың кеңістікте орналасуы. Кеңістік фигураларын кескіндеу, «көрінбейтін» сызықтар Сабақ 1,56 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтағы оқу кезінде келесі іс-әрекет тиімді сөздік жұмысы болып саналмайды Мұғалімге барлық оқушыларды оқу процесіне тарту маңызды. Егер оқушылар мәтін бойынша сұрақтар қойса, бұл анағұрлым орын алады. Мұғалім сол үшін Ұсынбайды: оқу үшін нұсқау мен талаптармен танысу Сабақ 30,94 Kb. 7 | оқу |
 | Дүниетану сабақтарында пайдаланылатын көрнекіліктердің жіктелуі «Пайдалы қазбарлар, тау жыныстары» тақырыптарына таратпа материалдар маңыздылығы Сабақ 26 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Анықталған интеграл. Ньютон-Лейбниц формуласына есептер шығару Сабақтың мақсаты: Анықталған интеграл мен оны есептеу үшін Ньютон-Лейбниц формуласын қолданып, интегралдау бойынша білімдерін кеңейту Сабақ 26,65 Kb. 2 | оқу |
| Қалыптастырушы бағалау дегеніміз оқушылардың әр сабақтағы оқу мақсатына жету деңгейі мен олқылықтарды анықтап, оны дер кезінде түзетуге, өзгерістер енгізуге мүмкіндік беретін тәсіл Осы қалыптастырушы бағалауға қатысты пән мұғалімдерінің бойында кейбір ескере кететін жәйттар кездесіп жатады Сабақ 18,83 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың нөмірі: 93 Сабақтың тақырыбы: Дискретті кездейсоқ шамалардың сандық сипаттамалары Мақсаты Х дискретті кездейсоқ шаманың математикалық күтімін есептеу үшін қандай мәліметтер қажет? Сабақ 16,01 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың нөмірі: 90 Сабақтың тақырыбы: Дискретті кездейсоқ шамалардың сандық сипаттамалары Мақсаты Х дискретті кездейсоқ шаманың математикалық күтімін есептеу үшін қандай мәліметтер қажет? Сабақ 16,39 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтан тыс қызметтің ұйымдастыру модельдері Сабақ 98,16 Kb. 22 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жол белгілерін білеміз бе? Қатысқандар Т/А5 Тыңдалым материалы бойынша жауап беру және бағалау. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіруү Сабақ 0,75 Mb. 1 | оқу |