 | 3 «А» сынып бойынша нашар оқитын оқушылармен жұмыс есебі Сыныпта нашар оқитын оқушылар бар: Еслямбек Мерзат,Кеңес Фархат,Оспанов Нуриман. Татыгужин Аблайхан Сабақ 11,37 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: «Autocad жүйесінде «Сурет салу» құрал-саймандар тақтасымен танысу» Білімділік мақсаты: Аutocad жүйесінің мүмкіндіктерімен таныстыру; кесінділерді, координат нүктелерін енгізу тәсілдері, шеңберлер, доғалар, төртбұрыштар, көпбұрыштар салуды үйрету Сабақ 413,5 Kb. 28 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: ·Оқушыларды ұлтжандылыққа, адамгершілікке, Отанын сүюге тәрбиелеу Оқушыларға азаттығымыздың қалай келгендігін түсіндіре отырып, өз елін, жерін сүюге, қадірлей білуге баулу Сабақ 19,78 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жүрек қантамыр жүйесі аурулары синдромы бар науқасты клиникалық тексеру Студент білу керек Сабақтың тақырыбы: Жүрек қантамыр жүйесі аурулары синдромы бар науқасты клиникалық тексеру Сабақ 14,89 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ типі; Теориялық Сабақ тақырыбы: Саяси қызмет. Тұлғаның саяси әлеуметтенуі және оның мағынасы Саяси мәдениет түсінігі, типтері Сабақ 18,27 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: М. О. Әуезов "Абай жолы" романы Сабақтың тақырыбы Оқушылардың ой еркіндігін, пікірін саралай білуге, тиянақты сөйлей білуге дағдыландыру, өз бетімен ізденуге жетелеу Сабақ 121,67 Kb. 1 | оқу |
| Абылай хандығы Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушыларға Абылай хан тұсындағы қазақ мемлекетінің жағдайын оның ірі мемлекеттік билеуші ретінде қалыптасуына ықпал еткен факторларды анықтау Сабақ 52,61 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Сармат тайпаларының орналасуы. Сарматтардың шаруашылығы мен тұрмысы. Сабақтың мақсаты Арал-Каспий теңіздері бойын мекендеген сармат тайпаларының шығу тегі және олардың мекендеген жерлері туралы толық түсінік беру Сабақ 117,28 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ыбырай Алтынсарин. «Дүние қалай етсең, табылады?» Антон деген тіленші отырып, қайыр сұрап жүруші еді. Бір күні тағы сол жолмен келе жатып, бір орта бойлы арықтау кісіге ұшырастым. Жөніміз бір болған соң, бірге келе жатқанымызда, манағы Антон алдымыздан шығып қайыр сұрады Сабақ 127,24 Kb. 1 | оқу |
| Қазақтың ұлттық ойындарын дене тәрбиесі сабағында қолданудың жаңа әдістері Сабақтың барысында сол табиғилығын сақтай отырып, оның элементтерін ретті пайдалану сабақтың әр кезеңінде оқушылардың көңіл-күйіне психологиялық жағынан барлау жасай отырып, білгірлікке әрекет жасауды талап етеді Сабақ 42,01 Kb. 1 | оқу |
| Сабақта «табысты оқушы» Олар – оқу, тәрбие, даму процестерін жандандыру. Бұлардың барлығы жеткіншектерге жүйелі білім, саналы тәрбие беру ісіне тәуелсіз ел талабы тұрғысынан қарау қажеттігінен туып отыр Сабақ 26,25 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ақуыздар. Ақуыздардың бірінші реттік құрылымы. Ақуыз молекуласының құрылымдық сипаты Ақуыз молекуласының арасындағы химиялық байланыс. Пептидтік, дисульфидтік, сутектік және иондық байланыстар Сабақ 1,54 Mb. 11 | оқу |
| 20сабақ Тақырып : Әртүрлі жағдайдағы қозғалыс Мақсаты Теміржол өтпесіне жақын келгенде жүргізуші жол белгілерінің, бағдаршамдардың, 25 сурет таңбалаудың талаптарын, шлагбаумның орналасуын және өтпе бойынша кезекшінің нұсқауын басшылыққа алуы және бұдан басқа жақындап қалған пойыздың Сабақ 22,08 Kb. 9 | оқу |
| Ойын терапиясы Сабақтың мақсаты: Балаға ересек адамдармен,құрдастарымен қарым-қатынас дағдыларын меңгеруге,эмоциялық қарым-қатынас орнатуға,дайындық жағдайында қоршаған ортамен байланыстыру Сабақ 1,36 Mb. 168 | оқу |
| Сабақты зерттеудің алғашқы қадамын көрсетіңіз: бірлесіп егжей-тегжейлі жспарлайды барлық нәтижелерін жүйелейді талдайды Дж. Флейвелл бойынша, оқушыға тапсырманы орындауға кеңес берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да, тапсырманы орындай алмауы Сабақ 39,42 Kb. 1 | оқу |