Сабақтың тақырыбы Сабақтың оқу мақсаты Сағат саны Мерзімі ЕскертуСабақтың тақырыбы Сабақтың оқу мақсаты Сағат саны Мерзімі Ескерту
Сабақ 69,03 Kb. 29
оқу
Сабақтың тақырыбы: Құрсақ және бесік тәрбиесі Жоспар Халықтық педагогикада балаға ықпал етудің ерекшеліктеріСабақтың тақырыбы: Құрсақ және бесік тәрбиесі Жоспар Халықтық педагогикада балаға ықпал етудің ерекшеліктері
«бесік жыры» арқылы айтып сіңдіріп отырған. Бұдан көшпенді халықтың қоғамдық өмірінен туындаған халық педагогикасының қайнар көзі халықтың салт-дәстүр, әдет-ғұрыптарымен тамырласып жатқандығын аңғаруға болады».[3]
Сабақ 25,43 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Функция және функцияның графигі Сабақтың түрі Жаңа тақырыпты оқып білуСабақтың тақырыбы Функция және функцияның графигі Сабақтың түрі Жаңа тақырыпты оқып білу
Берілгендерді зерртеп, функцияның анықталу облысы мен мәндерінің жиынын сөзбен сипаттау, графикалық, кестелік және аналитикалық берілу тәсілдері арқылы табады
Сабақ 268,75 Kb. 7
оқу
Көрсеткіштік-логарифмдік өрнектер және оларды түрлендіру. Буранова УлбосынКөрсеткіштік-логарифмдік өрнектер және оларды түрлендіру. Буранова Улбосын
Біз бұл мақаланы жазудағы мақсатымыз,оқушылардың көрсеткіштік және логарифмдік өрнектерді түрлендіріп,логарифмдік және көрсеткіштік функциялардың мағынасын түсінуге және қасиеттерін пайаланып есеп шығара білу
Сабақ 134,38 Kb. 1
оқу
Зейін және есЗейін және ес
Мидың осы күшті қозған алабы қалған алаптардағы әлсіз қозуды өзіне тартып отырады. Осыдан мидың күшті қозған алабы одан бетер күшейеді. Мұндай жағдайда адам зейінні бір нәрсеге шоғырланады да, қалған нысандарды байқамайтын болады
Сабақ 400,49 Kb. 4
оқу
Сабақ : Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6 Қатысқандар саныСабақ : Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6 Қатысқандар саны
Тілдік мақсаты: Екі санның қатынасының анықтамасы мен қасиетін тұжырымдайды. Өз ойын басқаларға жеткізеді
Сабақ 7,09 Mb. 76
оқу
Сабақты ұйымдастыру әдістері Жартылай соқа жасаған дене салмағының түсуі : Бір шаңғығаСабақты ұйымдастыру әдістері Жартылай соқа жасаған дене салмағының түсуі : Бір шаңғыға
Жаңа қозғалыстарды игеру және дағдыландыру кезінде жағдайды тез басқаша құра алу қабілеті: Ептілікті дамыту
Сабақ 62,19 Kb. 9
оқу
Сабақ тақырыбы Заттың тығыздығы және өлшем бірлігіСабақ тақырыбы Заттың тығыздығы және өлшем бірлігі
Тығыздықтың анықтамасын білу және тығыздық=масса/көлем формуласы бойынша есеп шығара білу
Сабақ 23,85 Kb. 5
оқу
Сабақ тақырыбы Қозғалыс теңдеулері. Әртүрлі қозғалыс графиктері Сабақта іске асатын оқу мақсатыСабақ тақырыбы Қозғалыс теңдеулері. Әртүрлі қозғалыс графиктері Сабақта іске асатын оқу мақсаты
График осьтерінің координаталарын және кестелерде өлшем бірліктерін дұрыс белгілеуді біледі
Сабақ 347,51 Kb. 6
оқу
Сабақты бекіту үшін берілетін тест тапсырмаларыСабақты бекіту үшін берілетін тест тапсырмалары
Суретте идеал газдың күйінің өзгеруінің әр түрлі процестері көрсетілген. Осы процестердің қайсысында үлкен жұмыс атқарылады?
Сабақ 23,4 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: 3 санын қосу және азайту / Менің ата-анам Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: 3 санын қосу және азайту / Менің ата-анам Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
Допты қағып алған оқушыға тапсырма ұсынады. Мұғалім допты келесі оқушыға лақтырады
Сабақ 129,28 Kb. 3
оқу
5 практикалық сабақ Тақырыбы5 практикалық сабақ Тақырыбы
Сезім мүшелері (органы чувств, сенсорные органы); (organum sensuum, лат organon — мүше, ағза; sensuum — қабылдау, сезу) — ішкі және сыртқы ортаның түрлі әсерлерін қабылдайтын сезім жүйесі талдағыштардың
Сабақ 2 Mb. 8
оқу
Сабақтың тақырыбы: Қарттарым асыл қазынам Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы: Қарттарым асыл қазынам Сабақтың мақсаты
Білімділік: Оқушыларға ұлттық қадір-қасиеттер, имандылық, үлкенді қадірлеу, үлкенге ізет, кішіге құрмет көрсету керектігін түсіндіру
Сабақ 119,15 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы Ақпаратты өлшеу тәсілдеріСабақ тақырыбы Ақпаратты өлшеу тәсілдері
Топтық жұмыс және есепті шешу жолын сипаттау барысында ұғымдарды дұрыс пайдаланады
Сабақ 29,92 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы : Қасым Аманжолов: «Ақын өлімі туралы аңыз»Сабақтың тақырыбы : Қасым Аманжолов: «Ақын өлімі туралы аңыз»
«Барым да, бақытым да өлеңім» деп білген ақын бар ғұмырын еліне, өлеңіне, әдебиетке арнаған. Ақиық ақын туралы: «Ақынның адал, шыншыл мінезі өзімен бірге өлген жоқ, тамаша өлеңдерінде жүр» -деген т ахтанов сөзімен сабақты қорытындылау
Сабақ 26,02 Kb. 2
оқу

1   ...   1603   1604   1605   1606   1607   1608   1609   1610   ...   2038




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет