 | Сабақ тақырыбы Қысқаша көбейту формулаларының көмегімен өрнектерді түрлендіру Сабақтың түрі Оқушылармен амандасып, психологиялық атмосферасын қалыптастырып,1-4 ке дейін жазылған жетондар арқылы 4 топқа бөлінеді. Топ басшысы сайланады Сабақ 299,25 Kb.  2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Дененің еркін түсуі. Еркін түсу үдеуін есептер шығаруда қолдану Еркін түскен дене үшін қозғалыс теңдеулерін теңайнымалы қозғалыс теңдеулерімен салыстыра отырып, қорыту және әрбір теңдеудің физикалық мағынасын түсіндіру Сабақ 0,8 Mb. 5 | оқу |
| Сабақ үстінде ойын технологиясын қолданудың негізгі шарттары? Бастауыш сынып оқушыларының мектепке келгенге дейінгі негізгі әрекеті – ойын болса, оқу – тәрбие үрдісінде олар біртіндеп ойын әрекетінен оқу әрекетін орындауға бейімделуі тиіс. Ол сабақ барысында пайдаланатын түрлі ойындар арқылы жүзеге Сабақ 21,52 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақстан аумағында темірдің игерілуі «Аспан тасы», «жұлдыз тасы», пеш – көрік, саз балшық, метеорит, темір қоры, тмд елдері, кең байыту комбинаты, Соколов-Сарыбай, Лисаков, Қаражол, тайпалық одақ, ат әбзелдері, полихромдық стиль Сабақ 38,15 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы : Менің оқу-құрал жабдығым Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Тақтаға қарайықшы Ия, дұрыс Незнайка, қазақша Дымбілмес дейді. Ол мектепке барғалы жатыр, бірақ сөмкесінде ештеңе жоқ. Оған не салуы керек. Тақтаға қараңдар. Дұрыс, оқу құрал-жабдықтары керек Сабақ 0,97 Mb. 1 | оқу |
 | Физика пәнінің мұғалімі: Тоқтауғалиева Самға Тілеуғалиқызы Мектеп: №184 Жалпы білім беретін мектеп Сыныбы: 9 Мұғалімнің алдында кеспе қағаздары болады,әр қағада топтың аттары болады,әр оқушы өзі таңдаған топқа жайғасады. Осылай оқушыларды топқа бөліп алдым Сабақ 2,81 Mb. 4 | оқу |
| Сабақ мазмұны төмендегі тақырыптарға жеке ауызша жауап беру: Әлеуметтік-педагогикалық іс-әрекеттің мақсатын анықтау Мақсаты: Әлеуметтік ауытқулар, олардың себептері және түзетудің жолдары туралы ақпарат беру Сабақ 19,66 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ жоспары: Деректермен жұмыс істеу үшін іздеу және сұрыптауды пайдалу Бағалау критерийлері Оқушыларға өздеріңді үлкен көлемдегі мәліметтермен жұмыс істейтін мамандар ретінде елестетіңіздер. Сендерге қысқа уақытта сол мәліметтердің арасынан қажетті ақпаратты табу керек. Қандай параметрлермен немесе сипаттамалардың көмегімен оны жүзеге Сабақ 254,13 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Өмірбаян Өтініш Мемуарлар жазушылардың, өнер, қоғам қайраткерлерінің өз өмірін қоғам өмірімен байланыстыра баяндауы Сабақ 86,17 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Сандар тізбегі, оның берілу тәсілдері және қасиеттері Оқушылар: Сандық тізбектің берілу тәсілін түсінеді және ауызша бейнелейді, заңдылықты қалай жалғастыру керегін анықтай алады Сабақ 116,22 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: Ұйымдастыру. Оқушылар орындарынан тұрып, сәлемдескеннен соң, топ сағаты басталып кетеді Мақсаты: оқушылардың бойына рухани-адамгершілік қасиеттерді ұялату үшін мейірбан, ақылды, шыншыл, қайырымды, т б адамдық асыл қасиеттерді игеруге ықпал ету Сабақ 19,23 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақстан аумағында темірдің игерілуі. Зерттеу сұрағы: Темір өндіру адамдар өмірін қалай өзгертті? Алғашқы адамдардың кәсібі мен шаруашылығындағы,еңбек құралдары мен қару-жарақтарындағы,қоғамдық құрылысындағы анықтайды Сабақ 5,83 Mb. 22 | оқу |
| Ы. Алтынсарин атындағы орта мектебі «Жас сарбаз» Әскери патриоттық үйірмесінің 2020-2021 оқу жылына арналған техника қаупсіздігін сақтау журналы «Жас сарбаз» Әскери патриоттық үйірмесінің 2020-2021 оқу жылына арналған техника қаупсіздігін сақтау Сабақ 45,65 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Одағай туралы түсінік. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Шаттық шеңберін құрып,бір-біріне тілек айтады. Топ басшыларын сайлайды. Сынып ұранын айтады Сабақ 166,34 Kb. 1 | оқу |
| Мұғалім сабағына талдау жасау Мерзімі Сабақ 27,69 Kb. 2 | оқу |