Сабақ мақсаты: Барлық оқушылар орындай аладыСабақ мақсаты: Барлық оқушылар орындай алады
Көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану
Сабақ 1,09 Mb. 7
оқу
Сабақтың тақырыбы Ақпарат беру,ақпараттың түрлері. Практикум Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттарыСабақтың тақырыбы Ақпарат беру,ақпараттың түрлері. Практикум Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
Оқушыларды сергітіп алу үшін бәрін бір-бірінің белінен ұстатып тұрғызады. 1-оқушы «айдаһардың басы», соңындағы оқушы «құйрығы». Басы құйрықты ұстап алу керек
Сабақ 335,76 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Температура, оны өлшеу тәсілдері, температураның шкалалары КүніСабақтың тақырыбы: Температура, оны өлшеу тәсілдері, температураның шкалалары Күні
Көптеген оқушылар істей алады: температураны өлшеп, бір өлшеу шкаласынан басқасына ауыстыра алады
Сабақ 32,85 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы sql. СұраныстарСабақтың тақырыбы sql. Сұраныстар
Барлық оқушылар: Әртүрлі деректер түрлерін білу ДҚбж my sql. Деректер қорында мәлметтер типін анықтау
Сабақ 441,78 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Бутербродтар мен сусындарды дайындау технологиясы. Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы Бутербродтар мен сусындарды дайындау технологиясы. Сабақтың мақсаты
В- дамытушылық Оқушыларды еңбек сүйгіштікке топ болып жұмыс істей білуге тәрбиелеу
Сабақ 175,31 Kb. 6
оқу
Дәріс №2 Мәдениет тілі Жоспар: Тіл мен мәдениет сабақтастығы Мәдениет тілі түсінігіДәріс №2 Мәдениет тілі Жоспар: Тіл мен мәдениет сабақтастығы Мәдениет тілі түсінігі
Мәдениет пен тіл үздіксіз өзара қарым-қатынаста болатындықтан бұл проблеманың тілдік
Сабақ 438,41 Kb. 5
оқу
Қысқамерзімді жоспарҚысқамерзімді жоспар
Жасушаның негізгі компоненттерінің қызметтері. Жасуша құрылымдары: плазмалық мембрана, цитоплазма, ядро, эндоплазмалық тор, жасуша орталығы, рибосомалар, Гольджи аппараты мен лизосомалар, митохондрия, пластидтер, қозғалыс органоидтары
Сабақ 222,59 Kb. 53
оқу
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Бүкіләлемдік өрмек интернетке байланысты оқушылардың білімдерін нығайту, тиянақтауСабақтың мақсаты: Білімділік: Бүкіләлемдік өрмек интернетке байланысты оқушылардың білімдерін нығайту, тиянақтау
Сабақтың тақырыбы: Әлеуметтік желіні игілікке пайдалана аламыз ба? Сабақтың мақсаты
Сабақ 45,59 Kb. 1
оқу
Бөлім Кинематика Мұғалімнің аты-жөніБөлім Кинематика Мұғалімнің аты-жөні
Проблемаларды шешу жолдарын көрсетіңіз және сұрақтар туындаған жағдайда оларды мұғаліммен талқылаңыз
Сабақ 23,6 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: «Жаман әдеттен аулақ бол!»Сабақтың тақырыбы: «Жаман әдеттен аулақ бол!»
Мақсаты: Балаларды үлкенге құрмет көрсетуге, кішіге қамқор болуға тәрбиелеу. Әдептілік қағидаларын меңгерте отырып, зиянды әдеттерден бойларын аулақ ұстауға шақыру. Салауатты өмір салтын ұстануға дағдыландыру
Сабақ 16,58 Kb. 1
оқу
Сабақ №1 Тақырыбы: Адамның тарихқа дейінгі эволюциясыСабақ №1 Тақырыбы: Адамның тарихқа дейінгі эволюциясы
Сабақ мақсаты: Адамның пайда болуына, тас дәуіріне сипаттама беру. Тас дәуірінің кезеңделуі мен ерекшеліктері, Қазақстан аумағындағы тас дәуірінің зерттелуі туралы мәлімет беру
Сабақ 15,07 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы: Суда жүзіп үйренемінСабақ тақырыбы: Суда жүзіп үйренемін
Кейбірі: сөйлеу барысында етістіктің шақтарын, бұйрық райды, болымсыз етістікті қолданады
Сабақ 0,61 Mb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы Сабын және синтетикалық жуғыш заттарСабақ тақырыбы Сабын және синтетикалық жуғыш заттар
Сабынның кермек судағы реакциясын түсіндіре алады және оны реакция теңдеуімен дәлелдейді
Сабақ 123,09 Kb. 3
оқу
2- сабақ. Сабақтың тақырыбы: Еңбек бәрін жеңбек2- сабақ. Сабақтың тақырыбы: Еңбек бәрін жеңбек
Шығарманы оқи отырып кейіпкерлерді, қарама -қарсы мағнада жұмсалған ұғымдарды табады
Сабақ 0,91 Mb. 3
оқу
Практикалық сабақ Canva сервисін қолдану бойынша нұсқаулықПрактикалық сабақ Canva сервисін қолдану бойынша нұсқаулық
Онлайн платформасы пайдаланушыларға дайын шаблондар негізінде өз дизайнын жасауды ұсынады. Бұл кең профильдегі қосымша кез- келген сандық және баспа өнімдерін жасауға мүмкіндік береді
Сабақ 4,12 Mb. 1
оқу

1   ...   1900   1901   1902   1903   1904   1905   1906   1907   ...   2038




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет