 | Сабақ тақырыбы: Дүниетаным мен дін (5 сағат) Қазақстан территориясына әлемдік діндердің таралу жолдары қандай? Мектеп: Көкшетау қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Сабақ 174,98 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тәңірлік,діни наным сенімдер,ислам діні 7а 12. 15ж Айша бибі, Арыстан баб, Бабаджа-қатын кесенелерінің салыну тарихы туралы не білесіңдер? Сабақ 16,98 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ Пән : Биология Сынып : 10 «б» Күні : 22. 02. 2014 ж. Уақыты : Өтетін орны: 301 Сабақтың тақырыбы: Дигибридті будандастыру және белгілердің тәуелсіз ажырау заңдылығы Сабақ 48,18 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Білімділік: Менделдің доминанттылық заңы туралы терең түсінік қалыптастыру Тәрбиелік: Оқушыларға салт-дәстүрді сақтай білуге, өзін-өзі бағалай білуге тәрбиелеу Сабақ 0,52 Mb. 2 | оқу |
| Сабақ №43 Пәні: Биология Мектеп: «Ақши орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Күні: 11. 02. 2017 Генетиканың даму тарихы. Белгілердің Г. И. Мендель ашқан тұқым қуалау заңдылықтары Сабақ 0,59 Mb. 5 | оқу |
| Сабақ Пән:«Биология негіздеріндегі химия» Білімділік: Оқушылардың генетика ғылымының негізгі ұғымдары туралы білімдерін тереңдету Сабақ 176,65 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: генетиканың негіздері. Сабақтың мақсаты Берілген сөздерді қатыстыра отырып бір бір сөйлем құрастыру арқылы студенттерді сабаққа тарту Сабақ 439,84 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Дигибридті будандастыру және белгілердің тәуелсіз ажырау заңдылығы. Сабақтың мақсаты Білімділік: Моногибридті будандастыру бойынша алған білімдерін тиянақтап, әрі қарай дигибридті буданды шағылыстыру заңдылықтарын оқушыларға меңгерту Сабақ 0,61 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: а Оқушыларға моногибридті будандастырудағы тұқым қуалау заңдылықтарын түсіндіру Г. Мендельдің тұқым қуалау заңдылықтары туралы оқушылардың білімдерін одан әрі дамыту. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру Сабақ 3,32 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтарынан арналған әдістемелік өңдеу Мамандығы: 0302000 «Медбикелік іс» Курсы: ІІ семестрі: IV Тірі ағзалардың барлығы жасушадан тұратынын, барлық тірі ағзалардың түпкілікті қасиеттері, жасушалық құрылымның типтері туралы түсінік беру Сабақ 6,02 Mb. 16 | оқу |
| Қарағанды облыстық білім басқармасы Қоббд оқу әдістемелік орталығы Генетикалық есептер шығару Сабақтың міндеті: Педагог қызметкерлердің білім мен дағдыларды алудағы білімділік қажеттіліктерін қанағаттандыру Сабақ 99,77 Kb. 1 | оқу |
| Сарсенова Айнаш Махтымбердіқызы 1-апта 3 сабақ Оқушыларға дигибридті будандастыру кезіндегі бұршақ тұқымының пішіні мен түсінің тұқым қуалауы туралы білімін арттыра отырып, Мендельдің үшінші тәуелсіз ажырау заңдылығымен танысады. Тақырыпты өздігінен меңгереді Сабақ 60,33 Kb. 1 | оқу |
| Әож 372. 857 С31 биология сабақтарында қолданылатын интербелсенді әдістердің артықшылықтары сейдыбаева Ә.Қ., Кемелбекова Р. Е. Тараз мемлекеттік педагогикалық институты, Тараз қ Сын тұрғысынан ойлау технологиясы – күрделі ойлау әдісі, ол ақпаратты алудан басталып шешім қабылдаумен аяқталады. Бұл өз тұғырнамадаңды жасау жолында ой-пікірлерді кіріктіру және оларды шығармашылықпен түйсіну Сабақ 127,03 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: "Биотехнология және оның негізгі бағыттары" "Қазақстандық биотехнология жетістіктері" А білімділік: оқушыларды биотехнология мәні, мақсатымен таныстыру. Оның негізгі бағыттары туралы жан-жақты мағұлмат беру; Ә Дамытушылық:өз пікіріе ортаға салу,іздену арқылы логикалық ойлау қабілетін, танымдық белсенділігін арттыру Сабақ 11,89 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштіктің негізгі заңдылықтарын қайталау Г. Мендельдің тәжіриебесін қайталап,1900 жылы генетиканы ресми түрде дербес ғылым ретінде танытқан ғалымдар кімдер еді? Сабақ 9,86 Kb. 1 | оқу |