Значение давления для живых организмов. Измерение артериального и атмосферного давленияЗначение давления для живых организмов. Измерение артериального и атмосферного давления
Измерять атмосферное и артериальное давление, используя соответствующие приборы и делать выводы
Урок 28,42 Kb. 2
оқу
§83-84. «Человек-маяк своего народ໧83-84. «Человек-маяк своего народа»
Урок 19,8 Kb. 1
оқу
Номер урока: 9 Тема урока: Цифровые технологии в нашей жизни. Знаки препинания в предложениях с обособленными обстоятельствамиНомер урока: 9 Тема урока: Цифровые технологии в нашей жизни. Знаки препинания в предложениях с обособленными обстоятельствами
Настоящее и будущее цифровых технологий. Лексика. Морфология. Синтаксис и пунктуация
Урок 4,13 Mb. 5
оқу
Судың тіршіліктегі пайдасы (1 сабақ)Судың тіршіліктегі пайдасы (1 сабақ)
Көлем, байқалады, тіршілік, су көздері, су тұтыну, құрады, дамыған, сақталған
Урок 28,23 Kb. 1
оқу
Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин \"Повесть о том, как мужик двух генералов прокормил\" как сатирическая сказкаМихаил Евграфович Салтыков-Щедрин "Повесть о том, как мужик двух генералов прокормил" как сатирическая сказка
Цель урока: на этом уроке вы познакомитесь с биографией Салтыкова-Щедрина; узнаете об особенностях жанра сказки в творчестве писателя; о художественном своеобразии сказок Салтыкова-Щедрина
Урок 1,05 Mb. 1
оқу
«В. А. Жуковский. Баллада «Светлана». Особенности жанра и сюжета» Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке«В. А. Жуковский. Баллада «Светлана». Особенности жанра и сюжета» Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке
Учитель предлагает учащимся в парах изучить видеоматериал «В. А. Жуковский. «Светлана»
Урок 0,91 Mb. 4
оқу
«В. Набоков. «Рождество». Мастерство писателя» Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке«В. Набоков. «Рождество». Мастерство писателя» Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке
Аи выделять в тексте произведения элементы композиции. Аи анализировать в прозаическом, драматическом и лирическом произведениях эпизоды, важные для характеристики главных и второстепенных героев
Урок 34,43 Kb. 1
оқу
0. Координация и регуляция Ф. И. О. педагога0. Координация и регуляция Ф. И. О. педагога
Все учащиеся могут: описывать инициацию и трансмиссию потенциала действия в миелинизированных нейронах
Урок 95,99 Kb. 1
оқу
Уроки с использованиями современных технических и аудиовизуальных средств обучения. Интернет-урокУроки с использованиями современных технических и аудиовизуальных средств обучения. Интернет-урок
В связи со своими большими возможностями Интернет вскоре после своего возникновения привлек внимание преподавателей практиков и методистов. Интернет используется сейчас для обучения самым различным предметам
Урок 16,29 Kb. 1
оқу
Развитие навыков слушания и говорения на уроках русского языка inddРазвитие навыков слушания и говорения на уроках русского языка indd
Пособие включает в себя теоретические основы обучения слушанию и говорению, методические пояснения и рекомендации, примеры заданий по развитию указанных
Урок 3,1 Mb. 74
оқу
Тема урока: Суммативное оценивание за раздел «прямоугольная система координат на плоскости» Цели обученияТема урока: Суммативное оценивание за раздел «прямоугольная система координат на плоскости» Цели обучения
Данный вариант состоит из 5 заданий, включающих вопросы с множественным выбором ответов,с кратким и развернутым ответами
Урок 52,08 Kb. 1
оқу
Урок русского языка в 5 классеУрок русского языка в 5 классе
Учащиеся прогнозируют содержание урока на основе прочитанной сказки составляют кластер; составляют постер, диалог, попс формулу,склоняют словосочетания, выполняют упражнения
Урок 0,7 Mb. 1
оқу
Урока по предмету «Русский язык и литература»Урока по предмету «Русский язык и литература»
Урок 289,14 Kb. 4
оқу
Урок №20 : А. И. Куприн «Гранатовый браслет». Литературный хронограф. Полные и краткие причастияУрок №20 : А. И. Куприн «Гранатовый браслет». Литературный хронограф. Полные и краткие причастия
Урок №20: А. И. Куприн «Гранатовый браслет». Литературный хронограф. Полные и краткие причастия
Урок 1,93 Mb. 1
оқу
Решение текстовых задач на процентыРешение текстовых задач на проценты
Школа: кгу «Белоградовская сш» Тимирязевского района Северо-Казахстанской области
Урок 139,5 Kb. 6
оқу

1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   69




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет