 | Сообщающиеся сосуды. Закон Паскаля. Опыт Торричелли. Атмосферное давление Цели обучения, которые достигаются на данном уроке ссылка на Повторить закон Паскаля, объяснить на основе закона Паскаля опыт Торричелли, рассмотреть принципы действия гидравлического пресса и гидравлического насоса, ввести понятия «атмосферное давление» и «гидростатическое давление» Урок 47 Kb.  5 | оқу |
| Законы сохранения импульса и механической энергии Учащиеся выполняют задание по нахождению слов на английском языке по теме «Законы сохранения» Урок 0,79 Mb. 3 | оқу |
| Конфликт. Сочинительные союзы, их типы Поочерёдно, касаясь пальцев рук своего соседа, начиная с больших пальцев, говорим: Желаю (соприкасаются большими пальцами) успеха (указа-тельными) большого (средними) во всём Урок 63,83 Kb. 4 | оқу |
| План урока Предмет, класс ря 6 «Б» И\к прочитайте предложения. Найдите в них сложные имена прилагательные. Объясните их написание Урок 1,21 Mb. 4 | оқу |
| Реклама ребусы по правилам дорожного движения для учащихся начальных классов Описание: Данный материал предназначен для младших школьников. Материал могут использовать учителя начальных классов, воспитатели гпд на уроках и во внеурочное время Урок 326,28 Kb. 1 | оқу |
| Путешествия и достопримечательности. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация Урок 36,41 Kb. 5 | оқу |
| Миф о солнце Данный урок направлен на развитие ценностей: академическая честность, культура взаимоотношений, сплоченность и умение работать в команде, ответственность и лидерство Урок 23,81 Kb. 4 | оқу |
| Здравствуй, сентябрь! Урок 12,14 Mb. 257 | оқу |
| Русский язык в диалоге культур Закройте глаза, представьте, что вы на теплоходе. Легкий ветерок колышет волосы. С палубы открывается чудесный вид древнерусских городов. Слышите звон церковных колоколов, песни жаворонков и шум волны Урок 32,16 Kb. 4 | оқу |
| Урок Проблемы сухопутных стран. Средства связи частей сложных предложений. Союзные слова Проблемы сухопутных стран. Средства связи частей сложных предложений. Союзные слова Урок 45,14 Kb. 2 | оқу |