 | 13 урок Тема: " Природа Казахстана " Цели обучения Согласовывать имена прилагательные с именами существительными в единственном числе Урок 18,36 Kb.  4 | оқу |
 | Секциясы: математика Жетекшісі: Нурокова Загипа Болусбековна Математика бизнесте(саудада) 18 ІІІ.Қорытынды 19-20 Урок 110,5 Kb. 7 | оқу |
| День Урок №5 Тема урока «Переменный ток как вынужденные электромагнитные колебания». Цель Обосновать, почему переменный ток принимают за вынужденные электромагнитные колебания Урок 214,4 Kb. 3 | оқу |
 | Образовательная программа курсов повышения квалификации профессорско Слушатели рассматривают, каким образом задания в учебном плане (среднесрочный план) предмета обеспечивают дифференциацию с помощью стратегий и заданий Урок 180,5 Kb. 3 | оқу |
| Урока Раздел/ сквозные темы Темы урока Цели обучения Кол часов Урок 44,32 Kb. 2 | оқу |
| Форматирование элементов электронных таблиц Главное назначение эт выполнять различные расчёты. Эт позволяют автоматизировать труд некоторых специалистов: экономистов, бухгалтеров, работников отделов кадров, инженеров, продавцов, т е тех Урок 26,84 Kb. 1 | оқу |
| Неделя урок Наименование раздела: Цивилизация: особенности развития Тема занятия: Центральная Азия: исторические и географические аспекты понятия «Центральная Азия» для характеристики исторических и географических особенностей региона Урок 20,02 Kb. 2 | оқу |
| Типы дыхания: аэробное и анаэробное Формулируют навыки анализирования, обобщения при сопоставлении анаэробного и аэробного дыхания Урок 28,87 Kb. 3 | оқу |
| Клетка и ее строение Цель: сформировать убеждение о том, что клетка — главный структурный и функциональный элемент организма;познакомить учащихся с клеточным строением человека, основными органоидами клетки Урок 33,23 Kb. 6 | оқу |
| Деятельность юнеско по сохранению историко-культурного наследия человечества Краткосрочный план по всемирной истории: Деятельность юнеско по сохранению историко-культурного наследия человечества Урок 13,93 Mb. 9 | оқу |
| Социально-экономическое развитие Казахской сср в послевоенные годы Исследовательский вопрос: Как изменилась жизнь казахстанцев после войны На основе анализа причинноследственных связей делать аргументированные выводы о демографических изменениях Урок 41,62 Mb. 126 | оқу |
| Заболевания сердечно-сосудистой системы (гипертония, инфаркт, тахикардия, ишемическая болезнь, атеросклероз, инсульт). Причины болезней: наследственная предрасположенность, не здоровый образ жизни. Сор №6 «Транспорт веществ» Урок 143,01 Kb. 3 | оқу |
| Деление обыкновенных дробей и смешанных чисел Чтобы разделить одну дробь на другую, надо делимое умножить на число обратное делителю Урок 2,17 Mb. 3 | оқу |
| Тема урока: О. Сулейменов Ознакомьтесь с ключевыми словами текста на странице 61: философ, чемпион, школа, академия. Послушайте текст и ответьте, почему выбраны эти ключевые слова. Сформулируйте к нему «тонкие» и «толстые» вопросы Урок 0,56 Mb. 3 | оқу |
| Проверено краткосрочный план Определять тексты разных жанров (стихотворение, сказка, загадка, рассказ, пословицы), различать текст- повествование/описание Урок 0,64 Mb. 49 | оқу |