Цели обучения в соответствии с учебной программой


Упр 4 стр77 «Легенда Борового» Рассмотрите картину и дайте словесное описание. Дескрипторы



бет45/61
Дата10.04.2024
өлшемі1,66 Mb.
#200646
түріУрок
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   61
Байланысты:
Орыс тілі 1-тоқсан 9-сынып

Упр 4 стр77
«Легенда Борового» Рассмотрите картину и дайте словесное описание.

    • Дескрипторы:

Определяют тему отрывков.
Находят и записывают ключевые слова.
Подбирают антонимы к выделенным прилагательным.
Находят и выписывают обращения.
Критерии оценивания:

  • Отвечают на вопросы, выражая свое мнение по поднимаемой проблеме;

  • Определяют основную мысль рассказа;

  • Объясняют значения выделенных слов;

V. Закрепление изученного материала.
Послетекстовая работа


(Г) Метод «Дискуссионный клуб» - самостоятельный поиск ответов, требующих доказательства и опровержения.
Работа с несплошным текстом.
Прием критического мышления.
(П)
Проверка понимания материала, анализ, синтез.
Развитие речевых навыков: говорение - развитие диалогической речи.
Речевой тренинг
Прочитайте произведение Выразительно на русском и на родном языке.



Учащиеся знакомятся с теоретическим материалом о придаточных степени.
Учащиеся слушают поэму «Кокшетау», определяют особенности поэтического стиля.
Учащиеся выполняют задания, направленные на развитие воображения, ассоциативного мышления, эмоциональной отзывчивости.


Ознокамливаются с кратким содержанием произведения.


Учащиеся выполняют письменное задание, определяя вид придаточного.

Учащимся предлагается рассмотреть


инфографику, обсудить и представить информацию в виде статьи или отчета на данную тему.

Учебник


Тетрадь





Учебник






Обменяться тетрадками с соседом для взаимопроверки




После чтения текста
№1 – взаимооценивание по стратегии «2 звезды и 1 пожелание».






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   61




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет