Часть VI issn 2072-0297
жүктеу/скачать 2,45 Mb. Pdf көрінісі
|
moluch 65 ch6
| Гипотеза исследования
Обучение жизненным навыкам значительно влияет на процесс перемены взглядов учащихся на изучение ан- глийского языка. Согласно с таблицей, сравнение экспериментальной группы с дынными, полученными на основе изучения группы F 5.426, группа представлена на уровне 0.023, что является значимым показателем, и этот значимый уровень ожидает уменьшение (0,05), гипотеза подтверждается. Также, в соответствии с таблицей, по сравнению с экс- периментом F, предварительное и контрольное тестиро- вания экспериментальной группы показали коэффициент 7.517 на уровне 0.008, является значимым показателем и подтверждает гипотезу. На основе полученной в данном исследовании инфор- мации, можно сделать вывод, что гипотеза подтверждена, и обучение жизненным навыкам оказывает значительное влияние на перемену взглядов учащихся на процесс из- учения английского языка, мотивирует учащихся на об- учение на английских языковых курсах. Таблица 1 содержит сводные данные Т-теста кон- трольной и экспериментальной групп. Как можно уви- деть, в данной таблице сравниваются контрольная и экспериментальная группы, результаты сравнения пока- зывают, что значимый уровень F=5.426 соотнесен с по- казателем 0.023, что подтверждает гипотезу и показы- вает, что обучение жизненным навыкам – действенный метод в процессе перемены взглядов учащихся на из- учение английского языка. В таблице 2, показаны различия, полученные между контрольной и экспериментальной группами, в познава- тельных, эмоциональных и поведенческих проявлениях. |