Что такое право и как оно влияет на общественные отношения?



бет26/79
Дата26.10.2022
өлшемі13,05 Mb.
#154921
түріУрок
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   79
Байланысты:
9 класс КСП основы

Соучастие в преступлении
Исполнитель – физическое лицо, которое непосредственно или путем использования других лиц, не являющихся субъектами преступления, совершило конкретное преступление
Организатор – физическое лицо, которое организовало совершение преступления или руководило его совершением или подготовкой
Подстрекатель – физическое лицо, которое склонило другого соучастника к совершению преступления (увещевание, подкуп, угрозы, принуждение)
Пособник – физическое лицо, которое советами, указаниями, предоставлением средств или орудий или устранением препятствия содействовало совершению преступления другими соучастниками
Групповая работа (обсуждение ситуации)

  • Обсудите предлагаемую ситуацию используя Уголовный Кодекс РК

  • Представьте свои ответы с доказательствами (ссылка на законы)

Критерий оценивания:

  • Определяет виды правонарушении и наказании согласно закону

Дескриптор:

  • Определяет количество правонарушении в ситуационном вопросе

  • Определяет виды наказании за правонарушения согласно кодексу уголовного права

1 группа

  • Мурат и Салтанат выехали за город на отдых. Во время благоприятного времяпровождения к ним подошли три молодых, подвыпивших людей. Используя ненормативную лексику молодые люди стали приставать к Марату и Салтанат. Испортив натроение отдыхающих, нагло съев приготовленный обед, молодые люди потребовали отвезти их в город. В это время Мурат, заметив, проезжающую неподалеку машину, закричал «Помогите», но водитель не услышал его. После этого молодые люди стали избивать Мурата. Мурат извернувшись от них, извлекает из багажника топор и наносит удар одному из молодых людей.

  • Вопрос: Будет ли Мурат привлечен к уголовной ответственности?

  • Какова степень ответственности участников события?

2 группа

  • Гр. Жанна из своего окна в течение нескольких дней наблюдала за двумя подростками. Эти подростки жили в соседнем многоэтажном доме. Канат и Жомарт в течение нескольких дней проявляли большой интерес к машине гр. Есенова, постоянно находясь возле автомобиля. Однажды утром гр. Есенов обнаружил, что у его машины отсутствуют два колеса. Узнав про это, гр.Бейсенкуль заявила, что колеса машины Есенова украдены Канатом и Жомартом, так как подростки постоянно крутились возле машины.

  • Что должна была делать гр. Жанна в этой ситуации, насколько правомочны ее действия

  • Будет ли нести ответственность гр.Жанна за ложные обвинения?

3 группа

  • Съемочная группа снимала фильм в горах. В процессе съемки использовалось ружье, заряженное холостыми патронами, которое выдавало звук при стрельбе. Во время перерыва, Тореханов подговрил Ашимова разыграть Ерменова. По его плану: «мы заведем Ерменова в лес, привяжем ео к дереву, напугаем его выстрелив из ружья с холостыми патронами». Они, согласно плану, «напугали» Ерменова. Тореханов дал ружье Ашимову, чтобы он выстрелил в Ерменова. Предварительно Тореханов зарядил ружье настоящими патронами. Ашимов, не знавший о настоящих патронах в ружье, стреляет в Идрисова, который получает тяжелое ранение.

  • Какова ответственность Туреханова и Ашимова?

  • Кто является исполнителем преступления?

  • Являются ли действия Ашимова умышленными?

Обсуждение вопроса: Как вы понимаете фразу?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   79




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет