Цифровая дидактика indd

161
8 СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ 
В ЦИФРОВОЙ ДИДАКТИКЕ
8.1 Информационно-коммуникационные технологии 
в цифровой дидактике
В связи с цифровизацией образования актуальным вопросом явля-
ется применения информационно-коммуникативных технологии для 
организации учебного процесса в учреждениях образования. 
В связи с чем, следуя тенденциям развития цифрового общества 
и цифровизацией системы образования, нужно подчеркнуть о важ-
ности знания основ информационно-коммуникативных технологии, 
умения (цифровые компетенций) организовать учебный процесс с 
применением данных технологии. Поэтому необходимо владеть навы-
ками внедрения средств информационно-коммуникационные техноло-
гии в процесс преподавания учебных курсов с учетом компетентного 
использования их в процессе преподавания.
Информационно-коммуникационные технологии – это программ-
ные средства учебного назначения, в которых отражена определенная 
предметная область, в той или иной степени реализована технология 
ее изучения, а также обеспечены условия для реализации различных 
видов учебной деятельности».
Информационно-коммуникационные технологии – это инстру-
менты и средства обучения для реализации цифрового обучения в 
онлайн и офлайн режимах.
С точки зрения традиционной дидактики учебные средства – это 
объекты, созданные человеком, а также предметы естественной при-
роды, используемые в образовательном процессе в качестве носителей 
учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучаю-
щихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и 
развития. 
Следовательно, 
средства обучения отвечают на вопрос – с помо-
щью чего учить?
А с точки зрения цифровой дидактики – это 
программные средства 
и платформы, для реализации цифрового образовательного процесса.
Исследователи в области информационно-коммуникационные тех-
нологии С.Д.Каракозов, Р.С.Сулейманов, А.Ю.Уваров уточняют, что 
техническая политика фиксирует основные решения относительно:

162
 
 

– типизации технических средств;
– использования облачных технологий;
– использования мобильных технологий;
– информационной безопасности.
Ученый Н.В.Шестаков классифицирует «Средства обучения» на 
основе материалов Института ЮНЕСКО по информационным техно-
логиям в образовании, смотрим таблицу 8.1.
Таблица 8.1 – 

жүктеу/скачать 3,99 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: