Цифровая дидактика indd
Офлайн режиміндегі дәрістер
жүктеу/скачать 3,99 Mb. Pdf көрінісі
|
Сагалиева Дидактика
- Бұл бет үшін навигация:
- Қашықтықтан дәріс берудің негізгі әдістері
| Офлайн режиміндегі дәрістер
Офлайн режиміндегі дәрістер оқытушы мен білім алушының өзара іс-қимылы асинхронды өтетін (электрондық пошта, білім алушының оқытушының тапсырмасы бойынша оқулықпен жұмысы, кейіннен аралық және/немесе қорытынды бақылауды тапсыру) оқу өзара іс-қимыл үдерісін көздейді. Дәрістерді ұйымдастыруда Platonus немесе Moodle құралы қолданылады, онда оқытушы құрылған онлайн кез- десуде (онлайн сессияда) білім алушыларға презентациясы бар экра- нын көрсетеді. Егер білім алушыларда сұрақтар туындаса, олар өз сұрақтарын түсініктеме түрінде жаза алады немесе ол сұрақты ауызша айта алады. Онлайн кездесулердің ерекшелігін ескере отырып, оқытушылар білім алушылардың сұрақтарына үлкен мән береді, өйткені олардың материалды түсінгендеріне көз жеткізу маңызды. Сондай-ақ, дәріс сабағы кезінде жазба жүзеге асырылады және білім алушылар қажет болған жағдайда, яғни тапсырманы орын- дау кезінде өткен материалды қайталағысы және бекіткісі келсе осы жазбаға кері орала алады. Дәріс материалдары, презентациялық слайдтарды қоса алғанда, дәріс басталғанға дейін Moodle немесе Platonus ААЖ порталында орналастырылады және білім алушылар сабаққа дайын сұрақтармен келе алады. 352 Қашықтықтан дәріс берудің негізгі әдістері: – электрондық беттерді мәтіндермен және суреттермен ауысты- ру. Бір беттің екінші бетіне өту «жалғастыру» түймесін басу арқылы жүзеге асырылады. – ұсынылған материал бойынша сұрақтармен байланысты электрондық беттердің ауысуы. Келесі бетке өту сұраққа дұрыс жауап бергеннен кейін жүзеге асырылады және интернет- ресурстардың тестілері қолданылады. – ұсынылған материал бойынша сұрақтармен байланысты электрондық беттердің ауысуы. Оқу материалын игеру үшін дәріс беттерінде өзін-өзі бақылауға арналған сұрақтар немесе тақырып бойынша тест тапсырмалары болуы керек. Біз оны мойындағымыз келсе де, келмесе де бұл бағдарламаланатын оқытудың негізі болып табылады. Тиімді қашықтықтан дәріс құрудың әдістері мен тәсілдері қандай? Қашықтықтан оқыту жүйесінің алғашқы нұсқаларында «дәріс» ресурсы «сабақ» деп аталды. Біздің ойымызша, бұл – ресурстың нақты атауы. Сабақ уақытпен шектелмейді, оны бірнеше рет өткізуге болады, онда қашықтықтан оқытудың педагогикалық негіздеріне сәйкес анықтамалықтарға, презентацияларға, бейнелерге және басқа да интернет-ресурстарға сілтемелер бар. Бірнеше оқу парақтарынан тұратын дәрістің сызықтық сызба- нұсқасын қолдануға болады немесе білім алушы үшін әртүрлі жолдар мен нұсқаларды қамтитын күрделі сызбанұсқасын жасауға болады. Белсенді өзара әрекеттесу және білім алушылардың дәрісті түсінуін бақылау үшін «бірнеше таңдау», «сәйкестік», «қысқа жауап» секілді тақырыпты бекіту сұрақтарын қолдану ұсынылады. жүктеу/скачать 3,99 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|