Өз қалауларынша ойындар: - мозайка, лото,
- конструктор
15.30 Үйірме жұмысы: «Сөз мәнері»
16.00 Үйірме жұмысы: «Акварелька»
Көркем шығарма оқу «Қарға баласын «аппағым» дер,
кірпі баласын «жұмсағым»
дер» (38 бет ЭҚҮ 4)
Математикалық ойын: «Сана да, жина»
Мақсаты: Қиылған суреттерді сандардың ретіне қарай жинап, құрастыру
Өз қалауларынша ойындар: - мозайка,
- лото,
- конструктор
15.30 Үйірме жұмысы: «Грация»
16.00 Үйірме жұмысы: «Funny English»
«Адамгершілік әліппесі» «Наурыз көже»
Үстел үсті ойыны:
«Мамандықтар» Мақсаты: суретіне қарап,
мамандықтарды таба білуге
жатықтыру
Көркем шығарма оқу «Құмырсқаның қанағаты»
(39 бет ЭҚҮ 6)
Өз қалауларынша ойындар: мозайка,
лото,
конструктор
Демалыс!
Көркем шығарма оқу «Қарлығаш пен шөже торғай»
(40 бет ЭҚҮ8)
16.00 Үйірме жұмысы: «Акварелька» Дамыту ойыны: «Аңдар немен қоректенеді?» Мақсаты: қыстырғыш арқылы аңдардың немен қоректенетінін тауып, орналастыру.
Ж/рөлді ойын: «Жүргізуші» -ұлдар
«Асхана»-қыздар
Тұрмыстық шаруашылық еңбек: 1 топ: орындықтарды сүрту
2 топ ойыншықтарды жуу
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
Коммуникация Карточка № 20 «Бірізді суреттер» ойыны Мақсаты: қиялды, логикалық ойлауды, сөйлеуді және шығармашылық тілді дамыту.
(Варвара, Арслан, Мадияр)
Таным Карточка № 19 «Сәттілік дөңгелегі» ойыны Мақсаты:өсімдіктер және жануарлар туралы білімдерін жаңа жағдайларда қолдана алу іскерлігін дамыту, танымдық қызығушылықты дамыту, өзін ойын барысында көрсетуге және терең де мазмұнды ақпарат ала білуге ынталандыру.
(Нэлли, Ангелина,П.Валерия)
Шығармашылық Карточка № 21 «Кім қай вагонда кетіп барады?» ойыны Мақсаты: балалардың түстердің түрлі-түсті реңктері туралы білімдерін нығайту. Логикалық ойлау мен зейінді дамыту.
( Кира, Айзере,Алидар)
Демалыс!
Денсаулық Карточка № 20 «Кім тез?» ойыны Мақсаты: зейінді дамыту, белгі бойынша бірлесіп әрекет жасай білуді дамыту.
(Жасмин, Жанель, Ерали)
Серуенге дайындық
Киіну: серуенге шығу.
Серуен
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу
Серуен № 1
Серуен № 2
Серуен № 3
Демалыс!
Серуен № 4
Кешкі ас
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
Балалардың үйге қайтуы
Ата – аналардың жеке сұрақтары бойынша жауаптар
Әңгіме: «Баланың зейінділігін дамыту»
Денсаулық бұрышына кеңес: «Желшешек»
Демалыс!
Ата – аналардың жеке сұрақтары бойынша жауаптар
Құрастырғандар: Тәрбиеші: Шарипова Г.К Орыс тілі мұғалімі: Кадырбаева А.К Дене шынықтыру жетекшісі: Мухаметкалиев Ғ.Н Музыка жетекшісі: Сундетов М.
ЦИКЛОГРАММА № 2 «Балдаурен» ортаңғы тобы Наурыз 3 апта (12. 03 – 16.03.18) Өтпелі тақырып «Салттар мен фольклор» Тақырыпша «Өнер көзі халықта»
Күн тәртібі
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар(үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
Таңғы сәт (картотека № 27) «Өнер көзі халықта» Үкі тағып басыма
Бүрме көйлек киемін
Домбыраға қосылып,
Ән шырқаймын шаттана
Әңгіме:Қазақ халқының музыкалық аспаптарымен таныстыру(домбыра, қобыз, жетіген, аса таяқ,дауылпаз,сыбызғы, шаң қобыз)
«Домбырашы»О.Асқар Ойыншыққа бұрын мен,
Қызыққанда шығармын
Қазір осы түріммен
Домбыраға құмармын.
«Биші» О.Асқар Аппақ көйлек киемін
Қос етегі бүрмелі
Кестелеген жиегін
Кең даламның гүлдері
«Наурыз тойы» Ә. Табылдиев Күн мен түн теңелді
Жер шуаққа кенелді
Соны тойлар ел енді
Наурыз тойы салтымыз
Көгерсін деп халқымыз
Көшеге тал егеді
Жаттығулар кешені
Таңғы ас
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
Карточка № 25 Бұл қай кезде киеді? Мақсаты:әр жыл мезгілінде қандай киімдер киетінін баяндату арқылы сөздік қорларын молайтып,ауыз екі сөйлеуге баулу.
Карточка № 32«Жақсы әдет» «Жаман әдет» Мақсаты:Балаларды «жақсы» «жаман» сөздерінің мағынасы мен оларды орынды қолдануға үйрету. Бала бойына мейірімділік,қайырымды
лық, адамгершілік және де басқа жақсы әдеттердің орнығуына барынша мүмкіндік жасау.
Карточка № 33 «Құстарға қалай көмектесеміз?» Мақсаты:Балаларға құстар туралы білім беру,білімдерін жетілдіре түсу. Суреттер бойынша есте сақтау қабілетін дамыту. Құстарға қамқорлықпен қарауға баулу.
Карточка № 36 « Қазақ халқының салт -дәстүрлеріне саяхат » Мақсаты: Тәрбиеленушілердің қазақ халқының салт- дәстүрлері жайлыбілімдерін жинақтау, білетін және үйренген ақпараттарын өзара ұштастырып, сын тұрғысынан ойлауға, талқылауға үйрету. Салт- дәстүрлерді құрметтеп, қадірлей білуге, мейірім
ділікке тәрбиелеу.
Карточка № 37 «Менің сүйікті ертегім» Мақсаты: ертегі кейіпкерлері бойынша ертегілерді атау, жағымды, жағымсыз кейіпкерлерді ажырату. Достыққа, адамгершілікке, жолдастыққа тәрбиелеу.
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
1.Сөйлеуді дамыту Ұлттық заттар Балалардың сөздік қорын ұлттық заттардың атауларымен байыту, олардың атауларын, заттардың қолданысын түсіндіру. Артикуляциялық аппаратты одан әрі жетілдіру.
