Көзге арналған жаттығу -Көзді жұмып, аш (5 рет)
-Көзді жоғары,төмен, оңға, солға қозғалту
- Қолды алға созып, қолдың ұшына қарау, қолды жақындатып, мұрынға жеткізу (5 рет)
Жалпақ табандылықтың алдын алуға арналған жаттығу Кедір жолдармен жүргізу
Бесін ас
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
Ойындар, дербес әрекет Үйірмелер
15.30 Үйірме жұмысы: «Грация»
16.00 Үйірме жұмысы: «Funny English»
16.30 В/к: «Шебер қолдар» Бағдаршам біздің досымыз (ермексаз)
Көркем шығарма оқу «Қоянның үйшігі» 61 бет
Ж/рөлді ойын: «Шаштараз» - қыздар
«Құрылысшы»- ұлдар
Өз қалауларынша ойындар: - мозайка, лото,
- конструктор
15.30 Үйірме жұмысы: «Сөз мәнері»
16.00 Үйірме жұмысы: «Акварелька»
Көркем шығарма оқу «Түлкі мен жолбарыс» (хрест 22 бет)
Математикалық ойын: «Заңдылығын тап» кар№9
Өз қалауларынша ойындар: - мозайка,
- лото,
- конструктор
Өз қалауларынша ойындар: - мозайка,
- лото,
- конструктор
Көркем шығарма оқу «Түлкі мен қырғауыл» (хрест 33 бет)
16.00 Үйірме жұмысы: «Акварелька»
Ж/рөлді ойын: «Жүргізуші» -ұлдар
«Асхана»-қыздар
Тұрмыстық шаруашылық еңбек: 1 топ: орындықтарды сүрту
2 топ ойыншықтарды жуу
Өз қалауларынша ойындар: - мозайка,
- лото,
- конструктор
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
Коммуникация Карточка № 17 «Сыпайы болу» жаттығуы Мақсаты: ойлауды, сөйлеуді дамыту, ересектерге және құрдастарына сыпайы қатынас жасауға және өтініш білдіруге үйрету.
(Варвара, Арслан)
Таным Карточка № 17 «Кімге не қажет?» ойыны Мақсаты: белгілі бір мамандыққа қажет заттарды атай білуге жаттықтыру.
(Амина, Ангелина)
Шығармашылық Карточка № 16 «Жеті лақ және қасқыр» сахналау ойыны Мақсаты: шығармашылық қиялды, балалар фантазиясын дамыту, сөздік белсенділікті ояту.
( Кира, Айзере,Алидар)
Әлеумет Карточка № 16 «Қарбалас телефон» ойыны Мақсаты: балалар арасындағы қарым-қатынас дағдысын, бір-бірлерін тыңдай білуін дамыту.
(Марк, Абильмансур)
Денсаулық Карточка № 17 «Шаршауды басу» ойын жаттығуы Мақсаты: шаршау сезімінен арылуға, ұйқыны реттеуге ықпал ету, жүйке жүйесі күш түскен жағдайда жүрек-қан тамыр жүйесінің қызметіне ықпал ету.
(Жасмин, Жанеля, Ерали)
Серуенге дайындық
Киіну: серуенге шығу.
Серуен
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу
Серуен №6
Серуен № 7
Серуен № 8
Серуен № 9
Серуен № 10
Кешкі ас
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
Құрастырғандар: Тәрбиеші: Шарипова Г.К Орыс тілі мұғалімі: Кадырбаева А.К Дене шынықтыру жетекшісі: Ахметов С.Б Музыка жетекшісі: Сундетов М.
ЦИКЛОГРАММА № 2 «Балдаурен» ортаңғы тобы Ақпан 3 апта (12. 02 – 16.02.18) Өтпелі тақырып «Бізді қоршаған әлем» Тақырыпша «Электроника әлемі»
Күн тәртібі
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар(үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
Таңғы сәт (картотека № 23) «Электроника әлемі» Әңгімелесу: Менің анам үйінде. Көмекші заттар бар. Көп жұмысты атқарады өздеріБөлмедегі шаңды шаңсорғыш жинайды. Кір жуғыш машина кірді жуадыКепкен кірдің қыртысын жазатығұн үтік. Астың бәрін сақтайды тоңазытқыш .Барлық электро құралдың көмегі қажет. Бірақ электр тоғынан абай болыңдар әрқашан!
Әңгімелесу: «Біздің көмекші құралдарымыз» Мақсаты: Адам еңбегін жеңілдететін көптеген құралдармен таныстыру
Д/ойын: Тұрмыстық электро құралдар» Мақсаты: Көп заттардың ішінен тұрмыстық электро құралдарды тауып аттарын атау, не үшін қолданатынын айту
Д/ойын № 9 «Сөзді керісінше ата» Мақсаты: Балаларды қарсы мағынадағы сөздерді таба білуге үйрету; көлем, кеңістіктегі ара қатынас туралы білімдерін бекіту.
Д/ойын № 2.«Дәл осындай пішінді тап» Ойынның мақсаты: геометриялық пішіндер жайлы білімдерін бекіту, пішіндерді атауға, ажыратуға, салыстыруға жаттықтыру.
Д/ойын № 1.«Артық-кем» Мақсаты: Балаларға біреуі артық немесе кем санды
тауып, атауды үйрету.
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
1.Сөйлеуді дамыту Тұрмыстық электротехника заттары. Балалардың сөздік қорын тұрмыстық электротехника заттарының атауларымен байыту. Тілдің қарқынын өзгерту біліктерін бекіту.
2.Дене шынықтыру Орташа қарқынмен жүру және жүгіру. Еденге салған тақтай бойымен қос аяқпен секіру. Бастапқы қалыпта тұрып, түрлі бағытта қойылған доптарды лақтыру.
